高中乒乓球課存在的問題及對策研究

蘇永佳

（江蘇省錫山高級中學(xué)，江蘇 無錫 214174）

高中乒乓球課存在的問題及對策研究

蘇永佳

（江蘇省錫山高級中學(xué)，江蘇 無錫 214174）

在當(dāng)代的高中乒乓球課開展過程中并不都是一帆風(fēng)順的，常常會因為地域以及各方面的原因產(chǎn)生一系列的問題，阻礙了高中乒乓球課的開展。下面就主要針對其中出現(xiàn)的問題展開論述，并且提出一定的解決方案，更好的推動乒乓球課在高中教學(xué)中的開展。

1　存在的主要問題

1.1場地以及需要的器材不能滿足教學(xué)需求

不論是什么樣的運動，對于場地以及需要的器材都是相差無幾的，但是每一所學(xué)校所安排的場地與器材又都是不同的，如一些經(jīng)濟并不發(fā)達(dá)的地區(qū)所劃分的場地以及器材基本上都是簡陋的，學(xué)生們在上課的過程中往往因為場地以及器材的缺陷，對于乒乓球的熱愛程度普遍下降，而且即使許多學(xué)生們很喜歡打乒乓球，但是由于場地比較小，乒乓球臺比較少，每個人打乒乓球的時間都是有限的，也不能使學(xué)生們更好地的開展乒乓球活動。

1.2教學(xué)方式過于傳統(tǒng)

我國高中乒乓球教學(xué)過程中，許許多多的教師依然遵守著以往傳統(tǒng)的教學(xué)方式，單方面向?qū)W生傳導(dǎo)教學(xué)知識。對于高中生來說，他們的心智發(fā)展還不是特別完善，對于事物都有著好奇心，只有感興趣的事物他們才會去了解、去學(xué)習(xí)。但是教師們這種無趣的教學(xué)方式很難使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激起，也就使得學(xué)生不能很好地掌握一些關(guān)于乒乓球的知識，也就不能將其更好地運用到課堂實踐中，對于學(xué)生們來說，是極其不利的。

1.3課時較少且教學(xué)方法不當(dāng)

現(xiàn)在許多的乒乓球教學(xué)都是在戶外進(jìn)行，學(xué)生們對于乒乓球的知識僅限于教師講解的那幾分鐘，是十分有限的，對于乒乓球?qū)I(yè)知識的了解更少，在戶外訓(xùn)練中也就不懂得很好地將理論運用在實踐中。而且在現(xiàn)在的課堂教學(xué)過程中，由于在課堂教學(xué)的過程中沒有陪練，教師忽略了對于學(xué)生們反手技術(shù)的講解，對其重視度不夠。但是在實際的乒乓球比賽中，它卻是極其重要的，因為有的乒乓球運動員有可能是左撇子，如果他運用左手和你對打，由于你對反手技術(shù)的掌握很少，那么這場比賽就沒有勝算了。所以在乒乓球的課堂教學(xué)中，教師不僅僅需要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)順手技術(shù)，更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)反手技術(shù)，如果忽略了反手技術(shù)的講解掌握，對于學(xué)生以后的技術(shù)學(xué)習(xí)也是十分不利的。

1.4訓(xùn)練方法不當(dāng)

對于現(xiàn)在的許多高中乒乓球教學(xué)來說，許許多多的教師在進(jìn)行乒乓球課的戶外教學(xué)時，都是開始講解一些關(guān)于打球中應(yīng)該注意的地方，然后就不詳細(xì)講解了。對于一些乒乓球基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說，缺少教師們的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生們基本上就是亂打了，他們不能從乒乓球中感到快樂，對于乒乓球運動的興趣度也就降低了，并且在今后的乒乓球課中，這些學(xué)生參與的也就更少了，學(xué)生對于關(guān)于乒乓球的專業(yè)技術(shù)掌握得很少，更不利于乒乓球課的開展了。

2　主要的解決措施

針對以上的這些情況，下面提出了相應(yīng)的解決措施，以便更好地推動乒乓球教學(xué)在高中院校的開展。

2.1國家加大對體育教學(xué)的資金投入

由于許多地區(qū)的經(jīng)濟比較貧困，沒有足夠的資金在高中開展乒乓球教學(xué)，即使開展了這一教學(xué)，其場地也是有限的，設(shè)備也是簡陋的，學(xué)生們根本就不可能很好地在這些場地充分進(jìn)行乒乓球運動。哲學(xué)中有一句話，“如果要解決矛盾，就要解決主要矛盾，找出矛盾的主要方面”。同樣，只有國家將足夠的資金投入到貧困地區(qū)的體育教學(xué)中來，他們有了設(shè)備條件，也就能

更好地開展乒乓球教學(xué)了。

2.2教師們改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式

伴隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)的發(fā)展了，尤其是乒乓球的教學(xué)。教師應(yīng)該充分改變自身的教學(xué)方式，不斷使自身的專業(yè)素質(zhì)得到提高，定期參加一系列的培訓(xùn)，使自身的知識積累更加豐富，并且可以更好地運用身邊的資源改變以往的教學(xué)方式，使教學(xué)方式不那么單一無趣，而是更加多樣化。這樣學(xué)生對于乒乓球運動的興趣也能得到很大程度的提升，也能夠更加積極主動地進(jìn)行乒乓球運動。

2.3增加課堂教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容更加全面

針對以往課堂教學(xué)課時偏少的現(xiàn)象?？梢赃m當(dāng)增加課堂教學(xué)，使學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于乒乓球教學(xué)的知識，掌握更多關(guān)于乒乓球方面的技術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)，讓他們在實戰(zhàn)中將其運用起來。并且在教學(xué)中，教師要充分重視反手技術(shù)的教學(xué)，它不僅僅對于學(xué)生們的實戰(zhàn)有著很大的作用，對于學(xué)生后續(xù)的技術(shù)學(xué)習(xí)也具有十分重要的意義，因此教師應(yīng)該更加全面地教導(dǎo)學(xué)生，充分的向他們講解反手技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容。

2.4教師在戶外訓(xùn)練中進(jìn)行充分指導(dǎo)

教師應(yīng)該改掉以往教學(xué)的不良習(xí)慣，在進(jìn)行戶外訓(xùn)練的教學(xué)時，應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生不規(guī)范的地方，使學(xué)生們能夠及時糾正錯誤，并且讓他們覺得課堂生活十分親切，對于乒乓球運用的興趣也能得到很大程度的提升。教師在教學(xué)中不斷指導(dǎo)學(xué)生，也可以使他們對于專業(yè)技巧的掌握能夠得到很大程度的提升。

總體來說，乒乓球運動作為我國體育運動一項十分重要的運動，在高中院校開展的過程中，還是會出現(xiàn)一系列的問題。特別是我國許多地區(qū)經(jīng)濟不發(fā)達(dá)，體育教學(xué)質(zhì)量也就不高，國家應(yīng)該給予足夠的資金支持，更好地推動乒乓球教學(xué)的開展。對于許多的問題，解決措施上都要依賴于教師，教師們作為奮斗在教育前線的戰(zhàn)士，是乒乓球教學(xué)與學(xué)生之間接觸的一個中心點，學(xué)生只有通過教師才能更好地了解乒乓球運動，通過教師的指導(dǎo)，才能打好乒乓球。教師應(yīng)當(dāng)盡最大的努力，改變自身的教學(xué)方式，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，更好地教導(dǎo)學(xué)生，更好地推動乒乓球球教學(xué)在高中院校的開展。

［ 1 ］王金燦.多球發(fā)球機應(yīng)用于乒乓球技術(shù)考核的實驗［ J ］.武漢體育學(xué)院學(xué)報，2007（5）.

［ 2 ］占葉俊.合作學(xué)習(xí)在高校乒乓球技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究［ J ］.體育研究，2007（5）：99-100.

［ 3 ］周一峰.初探“1 + 1”高效課堂模式在高中乒乓球選項課中的實施［ J ］.新課程學(xué)習(xí)，2011（11）：46.

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1674-151X（2016）06-075-02

2016-04-22

蘇永佳（1980～），中教一級，本科。研究方向：高中體育教學(xué)。