湖南省貧困地區(qū)留守兒童體質(zhì)研究綜述①

彭敏 肖夕君（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院 湖南長沙 410128）

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湖南省貧困地區(qū)留守兒童體質(zhì)研究綜述①

彭敏 肖夕君*
（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院 湖南長沙 410128）

摘 要：我國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的農(nóng)業(yè)大國。隨著我國城鎮(zhèn)化與工業(yè)化進(jìn)程的不斷推廣，廣大農(nóng)民紛紛外出進(jìn)城務(wù)工就業(yè)，隨之也暴露了一些問題。該綜述對(duì)近幾年關(guān)于留守兒童體質(zhì)的研究做了一下梳理，探討了留守兒童體質(zhì)現(xiàn)狀、原因，并做了簡(jiǎn)單評(píng)述，希望方便后續(xù)的學(xué)者進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：貧困地區(qū) 留守兒童 體質(zhì) 現(xiàn)狀

“留守兒童”的出現(xiàn)是城鎮(zhèn)化進(jìn)程的必然結(jié)果，依據(jù)報(bào)告《中國2010年第6次人口普查資料》的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行推理計(jì)算，截止當(dāng)前全國農(nóng)村留守兒童數(shù)量共有6102.55萬，占據(jù)農(nóng)村兒童總數(shù)量37.7%，占據(jù)全國兒童總數(shù)量的21.88%。中國大陸經(jīng)濟(jì)的“奇跡”把他們變得幾近同孤兒一樣，他們之中有的跟著其中一方父母待在家中，而另外一部分則跟著年老體弱的爺爺或者是目不識(shí)丁的奶奶一起生活。初步估計(jì)有200萬兒童需要自己照顧自己。

學(xué)生的體質(zhì)與健康一向都是受到黨和政府關(guān)注的，2010年的學(xué)生體質(zhì)健康情況調(diào)研覆蓋了我國的31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，其中包括27個(gè)民族和995所學(xué)校。調(diào)研統(tǒng)計(jì)人數(shù)為348 495人。調(diào)研結(jié)果顯示：在我國，學(xué)生的身高、體重和胸圍在增長的同時(shí)，肥胖和超重檢出率也在持續(xù)的增加，這已經(jīng)成為了影響學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的重要因素。與2000年調(diào)查結(jié)果相比，大、中、小學(xué)生的視力不良率均有所上漲；學(xué)生各年齡組肺活量水平在持續(xù)下降中；耐力、力量、爆發(fā)力、速度素質(zhì)也都在進(jìn)一步下降的過程中。該綜述收集并整理了近些年來國內(nèi)外的研究學(xué)者對(duì)于貧困地區(qū)留守兒童體質(zhì)所做的研究報(bào)告，初步進(jìn)行了梳理，希望有利于理清楚目前相關(guān)的研究現(xiàn)狀以及存在的不足之處，更主要的是為后續(xù)學(xué)者進(jìn)行更深入的研究提供便利。

1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀

1.1.1貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)對(duì)體育的影響

有關(guān)湖南貧困地區(qū)的研究，一些學(xué)者提出了自己的意見。郝濤（2013）［1］，榮健榮等（2014）［2］對(duì)武陵山區(qū)農(nóng)民生產(chǎn)、生活、生存環(huán)境、生產(chǎn)活動(dòng)的固化以及其閉鎖的山區(qū)文化等因素進(jìn)行了分析，提出了以生態(tài)補(bǔ)償為基礎(chǔ)的減貧路徑。并且表示經(jīng)過多年扶貧開發(fā)的努力，湖南省武陵山區(qū)的貧困狀況雖然已得到較大改善，但是其貧困的形勢(shì)卻仍舊十分嚴(yán)峻。陳妤煬等學(xué)者（2014）［3］提出當(dāng)前湖南省貧困地區(qū)存在著人均收入低，人口高自然增長率，人口高文盲比率以及人均耕地面積少，較偏遠(yuǎn)地區(qū)的自然地理環(huán)境惡劣，交通基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等等一系列的問題。

付東（2014）［4］，馬利亞（2011）［5］，黃先鋒（2008）等一眾學(xué)者對(duì)貧困地區(qū)體育設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量等進(jìn)行了分析，表明農(nóng)村中小學(xué)體育師資和教學(xué)既相對(duì)穩(wěn)定又存在需要改善的必要性，農(nóng)村學(xué)校由于環(huán)境差異，體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施等條件欠缺，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于體育的重視程度不夠。大部分的農(nóng)民工子女學(xué)校不能滿足體育教學(xué)以及課外體育活動(dòng)需要，學(xué)生課外的體育鍛煉開展令人不滿意，多數(shù)都沒有達(dá)到教育部規(guī)定的要求，學(xué)校不能夠確保中小學(xué)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體力活動(dòng)。他們都認(rèn)為貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，直接或間接的都影響到了兒童體育、體質(zhì)的發(fā)展。

1.1.2 留守兒童概念界定

中國城市快速地增長和發(fā)展主要?jiǎng)趧?dòng)力就是農(nóng)村外出務(wù)工人員。但是，大部分的外出務(wù)工人員的子女留在了農(nóng)村，從而造成了父母與孩子分隔兩地生活的情況，也因此導(dǎo)致了數(shù)以千萬計(jì)的農(nóng)村留守兒童的出現(xiàn)。留守兒童（left-behind）這一概念最早的提出是在20世紀(jì)90年代的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，是指父母在國外工作或?qū)W習(xí)而被留在國內(nèi)的孩子（李學(xué)美，2015）。學(xué)者呂紹清在2007年［8］將留守兒童的概念做出界定：農(nóng)村地區(qū)的父母雙方均外出務(wù)工，而被其留在家鄉(xiāng)就讀于小學(xué)和初中階段的兒童青少年被稱為留守兒童。James Murray（美）和葉敬忠（2005）［6］將留守兒童的定義細(xì)化，他們認(rèn)為留守兒童是指在農(nóng)村地區(qū)，由于父母雙方或者單方長時(shí)間的出外打工而被交給父母單方或者是其他人來撫養(yǎng)、教育及管理的未滿18歲的兒童。

段成榮等人（2013）［7］對(duì)留守兒童的年齡結(jié)構(gòu)、地域分布也做了相關(guān)研究。結(jié)論是：農(nóng)村留守兒童的年齡結(jié)構(gòu)在產(chǎn)生變化，規(guī)模較大；農(nóng)村留守兒童高度集中在豫、粵、皖、川、湘等勞務(wù)輸出大??；甚至在部分地區(qū)平均每10個(gè)兒童中間，就有至少5個(gè)為留守兒童；而且仍有少部分的留守兒童未按規(guī)定接受義務(wù)教育；父母角色的缺失對(duì)于兒童的成長極為不利。

1.1.3留守兒童體質(zhì)的研究

留守兒童問題已經(jīng)成為了整個(gè)社會(huì)的問題，政府部門可以通過提高進(jìn)城務(wù)工人員待遇、加大對(duì)留守兒童關(guān)愛的宣傳力度、調(diào)整基礎(chǔ)教育投資結(jié)構(gòu)以及加快戶籍制度改革的腳步，逐漸地消除城鄉(xiāng)地區(qū)差距等措施以改善留守兒童的成長健康問題（吳蓓蓓2009）。當(dāng)前有關(guān)留守兒童成長健康的研究具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，研究多是從社會(huì)發(fā)展及心理健康的視角出發(fā)；第二，研究多以現(xiàn)狀描述為主；第三，貧困地區(qū)的父母外出務(wù)工對(duì)于孩子的健康成長有利也有弊（趙苗苗2012）。

陶行（2015）［8］，魏強(qiáng)（2011）等學(xué)者通過調(diào)查研究，均表示城市地區(qū)的兒童在身高發(fā)育等方面要優(yōu)于隨遷和留守兒童；留守兒童的體格消瘦比例高于城市和隨遷兒童。社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人普及營養(yǎng)與健康的相關(guān)知識(shí)，改善兒童的體質(zhì)狀況。吳?。?015）則認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)該通過對(duì)留守兒童進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，以便能夠及時(shí)地掌握留守兒童的健康狀況，持續(xù)性的提供體育鍛煉方面的建議和處方。

1.2 國外研究現(xiàn)狀

1986—1987年美國體育活動(dòng)和娛樂協(xié)會(huì)召開會(huì)議，試圖與總統(tǒng)委員會(huì)鞏固其體質(zhì)測(cè)試和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。1987—1988年發(fā)布與健康相關(guān)的各種教育計(jì)劃。1989—1990年聯(lián)盟曾與阿諾施瓦辛格等健身和運(yùn)動(dòng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人，以及工作人員一起加強(qiáng)和擴(kuò)大青年體育和健身計(jì)劃。2004—2005年美國積極的生活方式和健身與休閑娛樂的融合形成了美國體育活動(dòng)和娛樂協(xié)會(huì)（Angela 2009）。

此外，還有眾多的學(xué)者在進(jìn)行著與兒童體質(zhì)相關(guān)的研究。杜俊娟（2010）［11］表示體育鍛煉不足不僅是成人心血管疾病的危險(xiǎn)因素之一，而且在兒童期也是如此；自2003年以來，在美國，其依據(jù)“健康國家”的指標(biāo)，把重點(diǎn)放在了青少年兒童的日常體育活動(dòng)上，目的是提高青少年兒童的身體健康水平。Marshall SJ（1998）提出BMI、皮褶厚度的相對(duì)排名，與坐位體前屈測(cè)試中的表現(xiàn)更容易跟蹤在青春期早期。心血管健康、肌肉力量、耐力和脂肪分布的措施可能不太可能進(jìn)入青春期，可能是因?yàn)閮和苌眢w活動(dòng)的變化影響，或因?yàn)楦櫩赡軙?huì)減少測(cè)量誤差的影響。Charles B C（2008）［12］則強(qiáng)調(diào)身體活動(dòng)的重要性，個(gè)別國家如加利福尼亞，發(fā)展自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)—— 基于2004國家協(xié)會(huì)的體育運(yùn)動(dòng)和體育教育（NASPE）標(biāo)準(zhǔn)。他認(rèn)為，身體活動(dòng)是至關(guān)重要的發(fā)展，還能維護(hù)良好的健康。為了幫助消除身體教育和身體活動(dòng)之間的脫節(jié)，提出了幾點(diǎn)建議，其中之一是為國家和地方體育教育計(jì)劃提供基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括體育活動(dòng)的參與和促進(jìn)，并將此作為主要目標(biāo)執(zhí)行。

Labree等（2011）［9］，Stillman S（2012）［10］發(fā)現(xiàn)移民兒童雖然身高增加，但由于缺乏相關(guān)的健康知識(shí)，導(dǎo)致了營養(yǎng)水平不夠，生長遲滯率減小，參加體育鍛煉較少，超重肥胖比例增大，同時(shí)BMI也增加。

一些發(fā)達(dá)國家經(jīng)常會(huì)出臺(tái)一些大眾體育計(jì)劃，例如：美國的《黃金計(jì)劃》《最佳健康計(jì)劃》和日本的《邁向21世紀(jì)體育振興策略》等，發(fā)達(dá)國家均無明顯的城市和農(nóng)村的差別。

2 結(jié)語

通過大量的閱讀相關(guān)參考文獻(xiàn)及專著，就國內(nèi)研究現(xiàn)狀可以得出結(jié)論：（1）湖南部分地區(qū)貧困狀況依然較嚴(yán)重，貧困的形式具有多樣化，貧困的程度不均衡。解決貧困的對(duì)策是完善基礎(chǔ)的設(shè)施建設(shè)，依靠教育來提高人口素質(zhì)，加大政策的支持力度，加快產(chǎn)業(yè)的發(fā)展步伐，提升自身的發(fā)展能力等；（2）農(nóng)村留守兒童的基本生活現(xiàn)狀普遍都較差于城市或非留守兒童；（3）年齡越小，留守兒童與非留守兒童之間體質(zhì)健康差異越小，伴隨著生活方式、營養(yǎng)、環(huán)境、學(xué)校教育、體育鍛煉等的長期作用，差異逐漸明顯；（4）相關(guān)部門應(yīng)通過對(duì)留守兒童進(jìn)行體質(zhì)檢測(cè)，以便能夠及時(shí)地掌握留守兒童的成長健康狀況，持續(xù)性的提供體育鍛煉方面的建議和處方，全面提升貧困地區(qū)留守兒童體質(zhì)健康水平，為貧困地區(qū)人們盡早脫貧致富提供人口素質(zhì)的保障。

就閱讀大量國外研究文獻(xiàn)得出：美國、日本等發(fā)達(dá)國家非常重視體育的發(fā)展，經(jīng)常出臺(tái)一些大眾體育計(jì)劃，全民體育的推廣與宣傳進(jìn)行較好。但國外文化與理念都不同于我國，特別像美國等大國，如若父母外出務(wù)工，一般都是舉家搬遷，隨遷兒童的情況較多，留守兒童幾乎沒有。

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中圖分類號(hào)：G804.49

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）06（c）-0138-03

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.18.138

基金項(xiàng)目：①湖南省教育廳科研項(xiàng)目（湖南省貧困地區(qū)兒童青少年體質(zhì)現(xiàn)狀及其改善對(duì)策研究）（項(xiàng)目編號(hào)：5026302）。

作者簡(jiǎn)介：彭敏（1992，6—），女，漢，湖南長沙人，碩士在讀，研究方向：體育教育。

通訊作者：肖夕君（1963，6—），女，漢，湖南婁底人，碩士研究生，教授，研究方向：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)，E-mail：106328338@qq.com。

Study Summary of Physical Quality of the Left-behind Children in the Poor Areas of Hu`nan

Peng Min Xiao Xijun*
（College of Sports and Arts，Hunan Agricultural University，Changsha Hu`nan，410128，China）

Abstract：China is a country with a long history of five thousand years. With the continuous promotion of industrialization and urbanization in China， the vast number of farmers have migrant workers in cities， and also exposed some problems. This review summarizes the research on the physical quality of the left-behind children in recent years， discussing the physical condition of the left-behind children， and making a brief comment， wishes to facilitate the follow-up scholars to study.

Key Words：Poor areas；The Left-behind children；Physical quality；Present situation