中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽現(xiàn)狀分析及發(fā)展研究

王俊林，金 超

（清華大學(xué)體育部，北京 100084）

中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽現(xiàn)狀分析及發(fā)展研究

王俊林，金 超

（清華大學(xué)體育部，北京 100084）

2015年底，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦的“中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽”正式拉開(kāi)帷幕。賽事歷時(shí)半年，橫跨中國(guó)各省市眾多高校，參賽規(guī)模幾萬(wàn)人次。該賽事為大學(xué)生打造了一個(gè)既可鍛煉身體又能夠進(jìn)行展示和交流的平臺(tái)，同時(shí)也使得高校體育文化氛圍更為濃郁，可謂一舉兩得?；隈R拉松熱潮及校園馬拉松開(kāi)展背景，通過(guò)文獻(xiàn)資料法和實(shí)地考察法，以“中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽”為主體展開(kāi)介紹及分析，并應(yīng)用SWOT分析以其為代表的大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽所具有的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及面臨的威脅與挑戰(zhàn)，最后為賽事提出可持續(xù)發(fā)展建議。

中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽；SWOT分析；校園文化

跑步作為全民健身中參與程度最高的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，近年來(lái)日益受到大眾歡迎，2010年全國(guó)舉辦馬拉松賽事僅有12場(chǎng)[1]，到2015全年舉辦的馬拉松賽事達(dá)到134場(chǎng)，馬拉松已經(jīng)成為群眾喜歡又富有挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。2014年全國(guó)參與馬拉松及相關(guān)活動(dòng)的人群規(guī)模約90萬(wàn)人次[2]，2015年更是高達(dá)130萬(wàn)人次，馬拉松賽事數(shù)量和參賽人數(shù)都呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。

為了滿足跑步愛(ài)好者的“跑馬”熱情并促進(jìn)馬拉松行業(yè)發(fā)展，2015年初，中國(guó)田徑協(xié)會(huì)放開(kāi)國(guó)內(nèi)馬拉松賽事審批制度，為民間舉辦馬拉松賽事提供了發(fā)展的空間[2]。但是部分城市馬拉松報(bào)名需要抽簽，城市馬拉松已不能完全滿足大學(xué)生參加的需要。高等院校肩負(fù)著學(xué)生培養(yǎng)與體質(zhì)鍛煉的重任[3]，為了貫徹落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育工作，豐富校園體育文化，2015年底，由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦的“首屆中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽”將校園馬拉松賽事推向了高潮[4]。截至總決賽前，賽事的參與者已經(jīng)超過(guò)了7萬(wàn)人次，可以說(shuō)真正打造了一個(gè)大學(xué)生集體狂歡的賽事，也為推動(dòng)校園體育文化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本研究以首屆中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽為研究對(duì)象，通過(guò)SWOT分析，找出得失，提出見(jiàn)解。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象以中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽現(xiàn)狀及發(fā)展為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行文獻(xiàn)搜索，分別以“大學(xué)生馬拉松”、“校園馬拉松”為關(guān)鍵詞，分別檢索文獻(xiàn)15篇、6篇；通過(guò)中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽官方網(wǎng)站、中國(guó)大學(xué)生田徑協(xié)會(huì)網(wǎng)站等獲得相關(guān)資料，了解我國(guó)高校馬拉松發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及校園文化等信息。

1.2.2 實(shí)地考察法 通過(guò)對(duì)北京大學(xué)、清華大學(xué)等舉辦學(xué)校的大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽實(shí)際舉辦情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察，并隨機(jī)與參賽者、志愿者、裁判員及工作人員進(jìn)行溝通交流，了解對(duì)賽事的參與感受、評(píng)價(jià)等情況，為本文的研究提供了一手資料。

2 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽現(xiàn)狀SWOT分析

2015-2016“中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽”首站在北京大學(xué)舉行，先后在華南理工大學(xué)、西南大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、東南大學(xué)舉行，總決賽在清華大學(xué)進(jìn)行。該賽事分為校園冠軍賽和全國(guó)總決賽2個(gè)階段：校園冠軍賽是根據(jù)本校實(shí)際情況自行設(shè)置比賽距離的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)，并融入學(xué)校本身特色；而全國(guó)總決賽則是以半程馬拉松接力賽加校園長(zhǎng)跑的形式舉行，首屆中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的舉行為全國(guó)眾多高校的交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。該賽事每站比賽都吸引了上千名在校生、校友及教職工的參與。

相對(duì)于城市馬拉松的參賽人數(shù)和距離設(shè)置，校園馬拉松規(guī)模小、距離短，參加人數(shù)在3 000到6 000人，距離從3 km到5 km不等，更突出校園文化；相對(duì)城市馬拉松全封閉道路交通，校園馬拉松則對(duì)學(xué)校學(xué)生、教工正常生活學(xué)習(xí)影響??；相對(duì)于城市馬拉松的資金投入，校園馬拉松投入較少，當(dāng)然影響力也相對(duì)較?。幌鄬?duì)于城市馬拉松的成熟經(jīng)驗(yàn)，校園馬拉松剛剛起步，相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)。

SWOT分析源于20世紀(jì)80年代的美國(guó)管理學(xué)研究；該方法對(duì)目標(biāo)所具有的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)(Strength)、劣勢(shì)(Weakness)進(jìn)行分析，并對(duì)所面臨的外部機(jī)會(huì)(Opportunity)和威脅(Threat)進(jìn)行闡述[5]。該分析方法作為一種通用的管理學(xué)分析方法，廣泛應(yīng)用于各行業(yè)、企業(yè)及單個(gè)項(xiàng)目。針對(duì)首屆中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的得失、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們?cè)噲D運(yùn)用此方法對(duì)中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽現(xiàn)狀展開(kāi)分析，剖析賽事發(fā)展現(xiàn)狀并提出發(fā)展建議。2.1 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的有益經(jīng)驗(yàn)與城市馬拉松比較，校園馬拉松其特點(diǎn)是規(guī)模小、距離短，突出校園文化。

2.1.1 組織運(yùn)營(yíng)模式 首屆中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽采用的是由中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)主辦，大體協(xié)田徑分會(huì)執(zhí)行，各高校承辦，康湃思體育管理有限公司和虎撲文化傳播股份有限公司聯(lián)合負(fù)責(zé)商業(yè)運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)推廣工作的組織運(yùn)營(yíng)模式。這樣的組織結(jié)構(gòu)既可以保證各所學(xué)校充分利用自身?xiàng)l件，突出校園體育特色，又能保證賽事運(yùn)作的專業(yè)化，在安全保障、報(bào)名計(jì)時(shí)、賽事補(bǔ)給和完賽紀(jì)念等方面為校園跑步愛(ài)好者提供專業(yè)馬拉松的賽事服務(wù)。相比于其他校園內(nèi)開(kāi)展的賽事，這種組織運(yùn)營(yíng)模式更高效、便捷。

2.1.2 項(xiàng)目設(shè)置合理 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽分為校園冠軍賽和全國(guó)總決賽2個(gè)階段，校園冠軍賽主要參與者是高校普通在校生、校友及教職工，通過(guò)校園長(zhǎng)跑的形式來(lái)完成比賽。而全國(guó)總決賽則是之前各站舉辦學(xué)校派代表參加，以半程馬拉松接力賽的形式進(jìn)行，比賽的競(jìng)技性較強(qiáng)，同時(shí)也促進(jìn)了各高校間的交流。賽事以這2種方式進(jìn)行，不僅保證了群眾體育的趣味性，又能增強(qiáng)競(jìng)技體育的觀賞性，可謂兩方面發(fā)展的相得益彰，更是其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不能達(dá)到的。

2.1.3 突出校園文化 每所承辦學(xué)校在比賽路線上都充分展現(xiàn)了自己校園的主要風(fēng)景建筑，也是比賽本身的一大特色。參賽者既可以在比賽當(dāng)中領(lǐng)略校園風(fēng)景，也會(huì)加深對(duì)校園人文景觀的認(rèn)知[6]。而校園也通過(guò)這樣一場(chǎng)轟動(dòng)性的賽事添加了生機(jī)與活力，使越來(lái)越多的學(xué)生喜歡上了跑步，喜歡上了體育。充分利用體育賽事帶動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展[7]。

2.1.4 賽事宣傳打造 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽自誕生以來(lái)就受到各方的關(guān)注。中央電視臺(tái)體育頻道、人民日?qǐng)?bào)、新華社、中國(guó)青年報(bào)等權(quán)威媒體對(duì)賽事全程報(bào)道，菁體育為賽事提供直播信號(hào)，虎撲旗下PC端、APP、虎撲TV進(jìn)行全平臺(tái)支持。另外參賽者和觀眾還可以在微博、微信及斗魚(yú)TV等平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)。另外，在賽前還有專業(yè)的健身教練帶領(lǐng)參賽者熱身及舞臺(tái)表演等節(jié)目，提前為賽事預(yù)熱?？梢哉f(shuō)，賽事在宣傳效果方面趨于專業(yè)化賽事。

2.2 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的不足

2.2.1 賽事組織服務(wù) 由于眾多高校第1次組織校園內(nèi)的馬拉松越野賽，在比賽當(dāng)天還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，如：賽前檢錄環(huán)節(jié)的缺失，大多學(xué)校比賽前是沒(méi)有檢錄環(huán)節(jié)的，同學(xué)們都聚集在起點(diǎn)處等待，這就對(duì)裁判員及工作人員的指揮增加了難度，另外也存在安全方面的隱患；志愿者的專業(yè)性問(wèn)題，由于賽事的志愿者大多都是本校學(xué)生，在沒(méi)有專業(yè)培訓(xùn)的情況下就參與到志愿工作中，就會(huì)造成志愿者服務(wù)不到位，管理困難等；跑后休息區(qū)的安排，大多學(xué)校由于跑后沒(méi)有安排合理的休息放松區(qū)，導(dǎo)致大多數(shù)參賽者結(jié)束比賽后停留在賽道上，對(duì)沒(méi)有跑完的參賽者造成干擾，也影響到了裁判及管理人員。

2.2.2 校園氣氛營(yíng)造 雖然賽事運(yùn)作統(tǒng)一由運(yùn)營(yíng)商來(lái)開(kāi)展，但是每所學(xué)校的體育氛圍卻大不相同。馬拉松運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)開(kāi)展較晚，賽事的發(fā)展也是在近兩年才開(kāi)始大規(guī)模興起；而高校的馬拉松運(yùn)動(dòng)更是處于初級(jí)發(fā)展階段，有相當(dāng)大部分學(xué)生還不是真正了解馬拉松這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這就對(duì)學(xué)生參加馬拉松比賽造成了影響，而校園的體育氛圍也影響著部分學(xué)生參與馬拉松賽事。

2.3 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽面臨的機(jī)遇

2.3.1 大學(xué)生馬拉松賽事的迅速發(fā)展 由于跑步運(yùn)動(dòng)熱潮的興起，帶動(dòng)了馬拉松運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，而校園馬拉松賽事作為大學(xué)生體育鍛煉的重要途徑之一，也在較快發(fā)展。中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的出現(xiàn)，恰好彌補(bǔ)了這一賽事的空白。相信隨著賽事各方面成熟和完善，定會(huì)成為大學(xué)生所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，而跑步時(shí)尚也會(huì)成為校園體育文化的一大亮點(diǎn)。

2.3.2 全民健身計(jì)劃助推校園體育賽事 2016年國(guó)務(wù)院印發(fā)了《全民健身計(jì)劃（2016-2020年）》。該計(jì)劃提出，到2020年每周參加1次及以上體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到7億，經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)達(dá)到4.35億，增強(qiáng)群眾身體素質(zhì)。校園體育賽事的開(kāi)展迎合了國(guó)家提出的“全民健身”戰(zhàn)略。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)體育人口的中堅(jiān)力量。加強(qiáng)校園體育賽事的開(kāi)展，能夠起到促進(jìn)大學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的效果，對(duì)養(yǎng)成良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣有重要的意義。

2.4 中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽面臨的威脅

2.4.1 同類賽事的競(jìng)爭(zhēng) 今年除了大體協(xié)舉辦的中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽外，高等教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)舉辦了中國(guó)大學(xué)生陽(yáng)光體育校園路跑接力賽，賽事同樣也是吸引了眾多高校參加，并且反響也不錯(cuò)。另外，像清華大學(xué)校園馬拉松這種單個(gè)舉行的校園賽事也在全國(guó)多個(gè)學(xué)校舉辦。全國(guó)校園馬拉松賽事如雨后春筍般興起，不可避免的就會(huì)造成競(jìng)賽市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)提升賽事品牌影響力提出更高的要求。

2.4.2 馬拉松特點(diǎn)制約 馬拉松運(yùn)動(dòng)本身就是一項(xiàng)距離較長(zhǎng)，而又具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。相較于其他觀賞性，對(duì)抗性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，自然就會(huì)造成學(xué)生對(duì)它喜愛(ài)程度的下降。馬拉松運(yùn)動(dòng)也是一項(xiàng)十分考驗(yàn)學(xué)生意志品質(zhì)的項(xiàng)目，不乏一些意志品質(zhì)較差的學(xué)生因此失去對(duì)跑步的興趣。也有的學(xué)生可能第1次參加比賽有新鮮感，體驗(yàn)一次之后可能就會(huì)失去興趣，如何引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)訓(xùn)練迫在眉睫。

2.4.3 醫(yī)療與安全因素 無(wú)論是城市馬拉松還是校園馬拉松，保障賽事安全是賽事運(yùn)行的重中之重。尤其是備受社會(huì)關(guān)注的大學(xué)生群體，就需要對(duì)賽事的安全保障提出更為嚴(yán)格的要求。馬拉松是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較高的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常會(huì)爆出某某馬拉松有猝死事件的發(fā)生[8]。這就需要賽事組織者和高校的高度重視，為緊急突發(fā)事件做好預(yù)案和配備嚴(yán)格的醫(yī)療保障措施。目前需要給大學(xué)生傳授馬拉松運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)，開(kāi)展形式多樣的訓(xùn)練營(yíng)，把大學(xué)生參加馬拉松的安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

2.4.4 場(chǎng)地和天氣因素 賽事受限的因素有很多，校園馬拉松線路的選擇受到一定的局限性。對(duì)于一些占地面積較大的學(xué)校，在賽事路線時(shí)，可以盡量選擇學(xué)校的標(biāo)志性建筑；對(duì)于一些面積較小的學(xué)校，可以考慮選擇循環(huán)路線。另外天氣因素也對(duì)賽事造成威脅，像北方地區(qū)的霧霾天氣，就會(huì)對(duì)參賽者參與比賽造成非常大的影響。在時(shí)間跨度選擇上，12月份才開(kāi)始的聯(lián)賽，可能也因?yàn)樘鞖夂鋾?huì)造成參賽者參與熱情降低。而南方的雨季也會(huì)或多或少的影響學(xué)生的參與度。

3 大學(xué)生馬拉松賽事發(fā)展建議

3.1 堅(jiān)持賽事品牌，打造獨(dú)特校園體育文化的賽事未來(lái)校園馬拉松賽事也會(huì)同城市馬拉松賽事一樣蓬勃發(fā)展起來(lái)，如何使賽事更加具有吸引力，是將來(lái)賽事發(fā)展面臨的一個(gè)很大問(wèn)題。這就需要形成大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的品牌，形成自己獨(dú)有的賽事文化，增強(qiáng)在賽事品牌方面的宣傳力度，根據(jù)大學(xué)生特點(diǎn)，線上線下結(jié)合，以點(diǎn)帶面。

3.2 提高賽事質(zhì)量，打造專業(yè)化管理及運(yùn)行團(tuán)隊(duì)要使賽事具有長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力，除了賽事本身具有吸引力外，賽事的管理水平也起到?jīng)Q定性的作用。這就需要賽事運(yùn)營(yíng)推廣公司除了對(duì)裁判員和志愿者進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)外，還需在醫(yī)療保障、補(bǔ)給等方面配備專業(yè)人員，確保賽事萬(wàn)無(wú)一失。

3.3 提升安全意識(shí)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則賽事的安全性，一方面靠組織方完善的后備保障體系，另一方面需要學(xué)生自我安全防范意識(shí)的提高。沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉就參加大運(yùn)動(dòng)量的比賽，是很容易在比賽中發(fā)生突發(fā)事件的，為了使這種事件發(fā)生的概率降到最低，需要校方倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成長(zhǎng)期鍛煉的習(xí)慣，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。另外，提升學(xué)校的體育氛圍，也是學(xué)生能夠形成鍛煉習(xí)慣的重要方面。

3.4 增加參賽學(xué)校，擴(kuò)大賽事規(guī)模首屆大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽共有11所高校參與，遍布全國(guó)眾多省市，并且也引起了不錯(cuò)的反響。隨著比賽吸引力的不斷增加，為了使更多的在校大學(xué)生能夠體驗(yàn)到中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的氛圍，需要吸收更多高校的加入。為了加強(qiáng)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的管理，可以制定中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽參加學(xué)校準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，完善申報(bào)、審批、退出機(jī)制。

3.5 加強(qiáng)校園體育文化融合在馬拉松賽事進(jìn)入校園之前，各高校已形成了具有各自特色的校園體育文化賽事，如清華大學(xué)的“馬約翰杯”系列體育賽事，涵蓋了田徑、籃球足球排球、網(wǎng)球羽毛球乒乓球等10余個(gè)大項(xiàng)。而這些體育賽事對(duì)院系間競(jìng)技項(xiàng)目的宣傳、設(shè)計(jì)及評(píng)比等已有較為成型的體系，建議在引入諸如馬拉松之類的新賽事時(shí)借鑒已有的體育賽事文化基礎(chǔ)。此外，除單項(xiàng)馬拉松賽事外，也應(yīng)倡導(dǎo)校園內(nèi)平時(shí)進(jìn)行跑步鍛煉的氛圍。

3.6 加強(qiáng)賽事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)相較城市馬拉松賽事，高校馬拉松賽事往往不向報(bào)名者征收參賽費(fèi)用，且免費(fèi)為參賽者提供服裝及補(bǔ)給等裝備，在經(jīng)費(fèi)上有比較大的壓力。因此，在賽事推廣方面，校園馬拉松和城市馬拉松有其各自市場(chǎng)價(jià)值，大學(xué)是社會(huì)的先導(dǎo)，大學(xué)生往往更容易被社會(huì)所關(guān)注，在宣傳價(jià)值上更具意義。因此，建議賽事推廣公司結(jié)合高校群體的特點(diǎn)及潛在價(jià)值，吸引更多的資本力量給予支持。

4 結(jié) 語(yǔ)

中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽的成功舉辦在高校引起了一定的反響。如何使賽事更具有競(jìng)爭(zhēng)力并且能夠可持續(xù)發(fā)展，需要主辦方在堅(jiān)持賽事特點(diǎn)的同時(shí)，將大學(xué)生特點(diǎn)與競(jìng)技體育規(guī)律更好地結(jié)合，形成中國(guó)大學(xué)生馬拉松特色品牌賽事；此外，提高賽事的整體質(zhì)量，打造校園體育氛圍；同時(shí)把握機(jī)會(huì)，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)賽事競(jìng)技性和觀賞性。提升中國(guó)大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽水平，仍然需要不斷探索。

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The Situation Analysis and Development Research of the Marathon Series in China University

WANG Jun-lin，JIN Chao
(Department of Physical Education，Tsinghua University，Beijing 100084，China)

The “China University Marathon Series”, sponsored by the Federation of University Sports of China ofcially kicked of at the end of 2015. The events lasted for six months, went across various universities of diferent provinces and cities and achieved the scale of tens of thousands of participants. It not only built a platform for the students to exercise as well as to show-of and communicate, but also contributed to the sports culture of universities. Based on the Marathon boom and the background of campus marathon, this paper introduces and analyses the “China University Marathon Series” event through literature review and feld study approaches. It also applies SWOT analysis to analyzing the strengths and weaknesses of the campus marathon events using this event as a representative, as well as the opportunities and threats it faces. Finally, this paper puts forward sustainable development proposals for the event.

China University Marathon Series; swot analysis; campus culture

G80-051

A

1004 - 7662(2016 )06- 0021- 04

2016-05-06

中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題（項(xiàng)目編號(hào)：201613503）

王俊林，講師，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練研究。