區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究①

郭娜 史曙生

(南京師范大學(xué) 江蘇南京 210023)

區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的研究①

郭娜 史曙生

(南京師范大學(xué) 江蘇南京 210023)

體育產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè)在我國處于快速發(fā)展的階段,并逐漸成為推動國民經(jīng)濟(jì)增長的新生力量。然而區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡的矛盾逐漸凸現(xiàn)出來,總體上呈現(xiàn)出“東強(qiáng)西弱”的發(fā)展格局,區(qū)域性差異顯著,成為我國體育界關(guān)注的焦點問題。該文以構(gòu)思區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),通過對我國東中西部體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析,結(jié)合共生理念提出促進(jìn)區(qū)域間體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的對策。

體育產(chǎn)業(yè) 區(qū)域 協(xié)調(diào)發(fā)展 研究

我國是一個地大物博的國家，各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化背景等差異較大，因此，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局的差異性直接影響著區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2010年國務(wù)院頒布的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見》中明確指出:“加強(qiáng)對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的區(qū)域布局，根據(jù)不同地區(qū)的比較優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際情況，合理規(guī)劃，促進(jìn)形成體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的聚集區(qū)、示范區(qū)，協(xié)調(diào)不同地區(qū)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。[1]區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為學(xué)者關(guān)注的焦點，如何科學(xué)的協(xié)調(diào)區(qū)域間發(fā)展成為體育產(chǎn)業(yè)中亟待解決的問題。為此，該文在強(qiáng)調(diào)以體育的主體產(chǎn)業(yè)為重點發(fā)展的基礎(chǔ)上，不同的區(qū)域要根據(jù)自己特有的體育資源發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，三區(qū)域之間進(jìn)行資源互補(bǔ)，并結(jié)合共生理念促進(jìn)區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1 我國區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1我國體育產(chǎn)業(yè)起步晚，各區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡

我國體育產(chǎn)業(yè)雖起步晚，到21世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)均得到了快速發(fā)展，但差距比較懸殊。從經(jīng)濟(jì)格局來看，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度較快，經(jīng)濟(jì)水平落后的地區(qū)發(fā)展滯后。具體表現(xiàn)為東中西部體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，呈現(xiàn)出東強(qiáng)西弱的發(fā)展格局。從產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)來看，體育服務(wù)業(yè)主要分布在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的省份，體育用品制造也主要分布在東部沿海城市。

同一區(qū)域不同地方也存在著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，如:珠江三角洲是我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的區(qū)域，2002年廣東等8個市的體育產(chǎn)業(yè)增加值為62.1億元，占到廣東省體育產(chǎn)業(yè)增加值的91. 5%，而粵西和粵北地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)增加值僅占到全省的8.5%。同一區(qū)域內(nèi)部存在著提供同質(zhì)產(chǎn)品的企業(yè)，以體育用品制造業(yè)為例，我國的體育用品主要集中在江蘇、浙江等東部沿海城市，在市場機(jī)制的作用下，產(chǎn)生了一定的競爭關(guān)系，但為了市場的占有量，形成了過度競爭，嚴(yán)重影響了區(qū)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.2體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容存在差異性，體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局不合理

受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，各區(qū)域間體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容也存在著差異性。從調(diào)查中可以看出，體育健身娛樂業(yè)、體育競賽表演業(yè)、體育用品業(yè)、體育彩票業(yè)在三個區(qū)域的結(jié)構(gòu)布局中均占有重要的地位。東部地區(qū)由于基礎(chǔ)條件設(shè)施優(yōu)越、市場運行機(jī)制比較完善，帶動了體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，優(yōu)化了體育產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)。而中西部由于受經(jīng)濟(jì)條件、地理位置的影響，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對滯后，但為了促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，中西部根據(jù)自身的資源稟賦，區(qū)域特點積極發(fā)展體育旅游業(yè)。另外，中部地區(qū)也積極發(fā)展體育培訓(xùn)業(yè)，注重優(yōu)秀運動員、競技體育后備人才的培養(yǎng)。我國東中西部體育產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容存在差異性，但結(jié)構(gòu)布局不合理現(xiàn)象也不可忽視。體育健身娛樂業(yè)、體育競賽表演業(yè)雖在東中西部都占有重要的地位，都是不同區(qū)域優(yōu)先發(fā)展的重點項目，但是體育健身娛樂業(yè)、競賽表演業(yè)等服務(wù)性的產(chǎn)業(yè)主要集中分布在經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展高的東部，中西部雖有發(fā)展，但發(fā)展速度相對緩慢。我國體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象十分突出，體育服務(wù)業(yè)的發(fā)展速度相對落后于體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

1.3區(qū)域政策支持力度差距較大

體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)，在擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)消費上起著舉足輕重的作用。政府越來越意識到體育產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，試圖通過體育產(chǎn)業(yè)來提高當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平。2014年10月20日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》中指出，為促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的加快發(fā)展，完善稅費價格政策，健身場所所用的水、電、氣、熱等價格按不高于一般工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。一些地方政府還制定了向體育產(chǎn)業(yè)投資的政策，促進(jìn)了當(dāng)?shù)伢w育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但有些區(qū)域的政策仍然不到位，缺乏對體育產(chǎn)業(yè)的支持力度。

1.4區(qū)域發(fā)展目標(biāo)定位不合理

各區(qū)域在制定體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)時不宜采取齊頭并進(jìn)的戰(zhàn)略，不能盲目的模仿照搬，應(yīng)根據(jù)本地的自然稟賦、市場的需求，堅持計劃性與操作性、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益相統(tǒng)一的原則，采取“有所為，有所不為”的原則，科學(xué)的選擇適合該區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢體育產(chǎn)業(yè)。然而有些區(qū)域政府因為過分依賴于國家的宏觀調(diào)控，缺乏對當(dāng)?shù)厥袌霏h(huán)境、消費水平的認(rèn)識，盲目的制定體育發(fā)展的目標(biāo)，進(jìn)而影響體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2 促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的對策

2.1共生共榮的理念推動區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展

共生理念包括:共生單元、共生模式、共生環(huán)境三部分。區(qū)域體育教師的積極參與。但是，我國高校體育教師長期從事競技體育人才的培養(yǎng)，這種精英體育的培養(yǎng)模式和理念需要進(jìn)行盡快的轉(zhuǎn)變。高校教師要樹立全民體育的理念，推動學(xué)校在體育建設(shè)中，把體育資源更多地向普通在校生傾斜。高校體育教師要真正樹立“以人為本”的理念，要把每一個學(xué)生長遠(yuǎn)的體育素質(zhì)的提高作為自己體育工作的最高要求。在對高校體育教師的考核評價中，也要更多關(guān)注其踐行“體育中國夢”的實際效果。以往傳統(tǒng)的精英體育人才的評價模式亟需要改變，要樹立全民體育的評價理念。

2.3制定符合高校體育建設(shè)特點的“體育中國夢”長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略

高校在體育建設(shè)中，要想更好地踐行“體育中國夢”，還要從自己學(xué)校的特點出發(fā)，制定適合該校體育建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略。體育中國夢的實現(xiàn)，絕對不是一朝一夕之事。要制定合理全面的高校體育建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，推動高校體育建設(shè)目標(biāo)一步一步扎實有效地實現(xiàn)。高校要在校園內(nèi)部，要成立相關(guān)全民體育鍛煉的部門，引導(dǎo)高校體育建設(shè)更好地實現(xiàn)“中國夢”。從一定意義上說，正確的“體育中國夢”戰(zhàn)略，是非常重要的一個環(huán)節(jié)，可以推動高校體育建設(shè)更加健康快速地發(fā)展。

3 結(jié)語

中國夢作為黨和政府提出的重大戰(zhàn)略思想，在高校的體育建設(shè)中也影響深遠(yuǎn)。它有助于高校在體育建設(shè)中，轉(zhuǎn)變以往精英體育模式的培養(yǎng)理念，推動全民體育培養(yǎng)模式盡快的變?yōu)楝F(xiàn)實。因此，高校要主動樹立“體育中國夢”的思想，制定并踐行體育中國夢的長遠(yuǎn)地發(fā)展戰(zhàn)略。總之，中華民族中的每一個成員要想實現(xiàn)中國夢，必須要注重體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。高校作為國家體育建設(shè)的主陣地，在踐行體育中國夢的過程中，發(fā)揮著引領(lǐng)作用。該文圍繞中國夢對高校體育建設(shè)的影響展開探究，提出了一些自己的觀點，希望能夠為我國高校加強(qiáng)體育建設(shè)提供一些借鑒，更希望該文能夠為國家早日實現(xiàn)中國夢提供一絲幫助。

[1]查方圓，南東求.加強(qiáng)學(xué)校體育工作為實現(xiàn)中國夢增加正能量[J].教育教學(xué)論壇，2013(49):138-142.

[2]楊樹人.試論學(xué)校體育與體育強(qiáng)國的戰(zhàn)略關(guān)系[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報，1987(3):5-10.

[3]侯廣斌，曾天雄，張正中，等.社會轉(zhuǎn)型期我國新農(nóng)村體育建設(shè)的思考[J].運動，2012(7):68，140-141.

G80-05

A

2095-2813(2016)04(a)-0116-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.10.116

①郭娜(1992，11—)，漢，山西運城人，碩士，研究方向:體育人文社會學(xué)全民健身與體質(zhì)健康。