四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)校園足球現(xiàn)狀調(diào)查與分析

劉俊材

(云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南昆明 650500)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)校園足球現(xiàn)狀調(diào)查與分析

劉俊材

(云南師范大學(xué)體育學(xué)院 云南昆明 650500)

足球是世界上第一大運(yùn)動(dòng),它以自身的魅力,給人們的生活帶來(lái)了改變,然而由于中國(guó)足球在國(guó)際賽場(chǎng)上糟糕的表現(xiàn)以及中國(guó)賭球風(fēng)波被曝光以來(lái),這導(dǎo)致了中國(guó)足球的大環(huán)境遭到嚴(yán)重的挫折。校園足球作為振興中國(guó)足球的關(guān)鍵,由于以上原因,校園足球的發(fā)展也受到了影響。該文以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)部分在校生為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等研究方法。對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)足球課教學(xué)和課余足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展以及課余足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,找出其有待改進(jìn)的地方,并提出相關(guān)建議。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 足球運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀調(diào)查

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所211大學(xué)，足球聯(lián)賽深受青年的喜歡，該論文主要對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生，進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查研究，找到制約該運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要因素，并提出相應(yīng)對(duì)策措施，為該校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提出借鑒建議。

1 研究對(duì)象及研究方法

1.1研究對(duì)象

以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)雅安校區(qū)部分在校學(xué)生、體育教師和相關(guān)工作人員為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過(guò)“中國(guó)期刊網(wǎng)”和圖書(shū)館查閱相關(guān)學(xué)術(shù)論文、專著以及政府文件報(bào)告，收集國(guó)內(nèi)有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)文獻(xiàn)為該研究提供研究參考。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)川農(nóng)大足球運(yùn)動(dòng)150名參與者發(fā)放150份調(diào)查問(wèn)卷。收回145份，有效問(wèn)卷 140份，有效率為93.33%。

1.2.3專家訪談法

通過(guò)專訪等方式對(duì)足球?qū)I(yè)指導(dǎo)人員、足球協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)調(diào)查獲得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，最終運(yùn)用表格和圖形直觀、簡(jiǎn)明地對(duì)該論文的進(jìn)行佐證。

1.2.5邏輯分析法

對(duì)分析的結(jié)果進(jìn)行邏輯推理，得出結(jié)論，提出建議。

2 研究結(jié)果與分析

2.1四川農(nóng)業(yè)大學(xué)足球場(chǎng)地與器材調(diào)查

體育場(chǎng)館和設(shè)施是體育運(yùn)動(dòng)的重要物質(zhì)技術(shù)條件。充足的足球場(chǎng)地和器材是足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。從調(diào)查來(lái)看，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)基本都具備了符合要求的硬件設(shè)施。川農(nóng)有兩塊標(biāo)準(zhǔn)的11人制場(chǎng)地，且場(chǎng)地均為人工塑膠足球場(chǎng)。足球課教學(xué)有充足足球教學(xué)器材。

2.2四川農(nóng)業(yè)大學(xué)足球課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

2.2.1足球教學(xué)內(nèi)容調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，目前開(kāi)設(shè)的足球課教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容多在足球基本技術(shù)學(xué)習(xí)上，如運(yùn)球、繞桿射門(mén)、墊球、傳球等。

2.2.2足球課考核評(píng)價(jià)指標(biāo)調(diào)查

根據(jù)走訪相關(guān)足球老師調(diào)查發(fā)現(xiàn):四川農(nóng)業(yè)大學(xué)足球課所采用的評(píng)價(jià)辦法，其中基本技術(shù)評(píng)定占學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定的主要部分。其中運(yùn)球、繞桿射門(mén)、掂球、傳球等基本技術(shù)占60%，實(shí)戰(zhàn)占20%，平時(shí)表現(xiàn)占30%?？荚u(píng)的方法仍是傳統(tǒng)的將學(xué)生技術(shù)評(píng)定作為主要的考核內(nèi)容，無(wú)法客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。

2.2.3學(xué)生對(duì)足球課程滿意度調(diào)查

目前川農(nóng)的足球課內(nèi)容基本得到學(xué)生的認(rèn)可，82.14%的學(xué)生認(rèn)為足球課的內(nèi)容對(duì)提高自身的足球水平以及能夠從足球課中感受到對(duì)自身身心的提高。但還是有一部分人對(duì)足球課表示不滿意，其原因在于過(guò)多注重足球基本技術(shù)的教學(xué)，沒(méi)有體現(xiàn)足球給學(xué)生帶來(lái)的快樂(lè)和身體素質(zhì)的提高。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

目前，川農(nóng)大學(xué)足球場(chǎng)地與器材基本上能夠滿足高校日常教學(xué)與訓(xùn)練的需要。但場(chǎng)地器材使用效率不高，大部分場(chǎng)地在處于閑置狀態(tài)，無(wú)法充分利用。課程教學(xué)對(duì)當(dāng)前流行的足球文化傳播與普及重視不夠。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中存在教學(xué)方法和手段單一等不足，難以兼顧不同層次、不同學(xué)生群體需求。校際間足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽形式單一，參賽隊(duì)伍少。且競(jìng)賽體制不完善，比賽機(jī)會(huì)少，比賽日程安排不合理，無(wú)法滿足各個(gè)層次大學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的現(xiàn)實(shí)需求。

3.2建議

3.2.1加大投入力度

這就要求加強(qiáng)校園足球經(jīng)費(fèi)的管理，確保?？顚Ｓ?，引導(dǎo)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人通過(guò)多種形式捐贈(zèng)和贊助。同時(shí)校園足球協(xié)會(huì)應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)人員，到校外去拉贊助，從各方面募集資金支持，從而確保與足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的活動(dòng)與競(jìng)賽無(wú)資金上的困難，確保每次活動(dòng)順利進(jìn)行。

3.2.2人們應(yīng)該樹(shù)立正確的體育鍛煉動(dòng)機(jī)

正確認(rèn)識(shí)“終生體育”和“花錢買健康”的觀念。能夠做到以球強(qiáng)身，以球會(huì)友，以球交際，實(shí)現(xiàn)足球功能和參與者動(dòng)機(jī)的多元化。這就要求學(xué)校相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)“參與足球運(yùn)動(dòng)”所能帶來(lái)對(duì)人益處的宣傳，改變?nèi)藗儗?duì)體育的價(jià)值觀認(rèn)識(shí)，讓更多人加入到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓更多的人從足球運(yùn)動(dòng)中獲得健康、快樂(lè)、友誼等等。

3.2.3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球的重視程度

學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育、對(duì)足球是否重視很大程度上影響該校足球競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)重視并支持的，沒(méi)有條件也會(huì)創(chuàng)造條件。校領(lǐng)導(dǎo)的重視不僅僅在口頭上，還要更多在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，這要求我們的足球運(yùn)動(dòng)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人和學(xué)生代表積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出相關(guān)合理的建議，讓領(lǐng)導(dǎo)從行動(dòng)上開(kāi)始重視起來(lái)，而不僅僅是停留在口頭上。

3.2.4建立強(qiáng)而有力的校足球協(xié)會(huì)、院足球協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu)

我們知道在制約校園足球活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)非常重要的因素是缺乏組織，因?yàn)?，足球是一?xiàng)集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，人數(shù)少，會(huì)影響參與者的心情和積極性。因此需要建立足球運(yùn)動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，把所有那些愛(ài)好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人員組織起來(lái)，為他們搭建展示自我的平臺(tái)，更多、更好地發(fā)展校園足球人口。

3.2.5組織管理分工明確，同時(shí)提升組織管理水平

首先要明確校團(tuán)委、校足球協(xié)會(huì)、院足球協(xié)會(huì)、以及相關(guān)足球指導(dǎo)老師的職責(zé)，讓各部門(mén)人員分工明確、各司其職，有條不紊的進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)組織管理工作。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)工作人員的素質(zhì)，協(xié)會(huì)應(yīng)該配備相應(yīng)的指導(dǎo)老師，對(duì)其成員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，從而提升他們?cè)诰唧w工作中的時(shí)效性。

3.2.6建立一支足球指導(dǎo)員隊(duì)伍，解決足球師資不足的問(wèn)題

學(xué)校應(yīng)該在校團(tuán)委、校足會(huì)的作用下，邀請(qǐng)足球?qū)I(yè)老師對(duì)校園足球協(xié)會(huì)的人員進(jìn)行足球?qū)I(yè)訓(xùn)練知識(shí)和足球?qū)I(yè)技能的培訓(xùn)，讓更多的學(xué)生成為教練，這是一舉兩得的事。

3.2.7加強(qiáng)學(xué)校足球文化建設(shè)

足球文化建設(shè)的好壞直接影響到足球人口的基數(shù)，足球人口基數(shù)的多少，直接影響到校園足球開(kāi)展的好壞。足球文化建設(shè)應(yīng)該從多方面進(jìn)行，認(rèn)真做好每一次足球賽的推廣工作、舉辦足球文化知識(shí)的講座、借助每四年一次的世界杯，廣泛、大力地宣傳足球運(yùn)動(dòng)，并且，要借助學(xué)校的露天大型電視機(jī)對(duì)一些重要的比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，這樣會(huì)提升其視覺(jué)效果，讓更多的人去觀看比賽，同時(shí)從比賽中獲得快了、愉悅身心，潛移默化地推動(dòng)校園足球文化的建設(shè)。

3.2.8建立、健全評(píng)價(jià)機(jī)制

學(xué)校應(yīng)該對(duì)那些為校園足球活動(dòng)與競(jìng)賽做出相應(yīng)貢獻(xiàn)的老師、學(xué)生、以及在各類賽事和活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的人員進(jìn)行精神上、物質(zhì)上的鼓勵(lì)，讓他們?cè)谝院蟮淖陨韻徫簧祥L(zhǎng)久的走下去，繼續(xù)為校園足球的推廣發(fā)光、發(fā)熱。

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2095-2813(2016)04(a)-0082-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.10.082