淺談在深化免費開放背景下文化館如何提升轄區(qū)舞蹈團隊素質(zhì)

索 亮

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淺談在深化免費開放背景下文化館如何提升轄區(qū)舞蹈團隊素質(zhì)

索 亮

【摘 要】“公益性、基本性、均等性、便利性”是文化館實施文化惠民工程的導向宗旨，也是密切文化與普通民眾關系的內(nèi)在要求和必然選擇。而群眾舞蹈這種藝術(shù)形式，在任何文化活動平臺都廣泛受到各個年齡層次和群體的喜愛。本文通過對當前免費開放背景下文化館對轄區(qū)舞蹈團隊的培養(yǎng)方法以及成果的梳理，淺析其中存在的問題，積極尋求進一步健全和完善文化館在免費開放背景下提升轄區(qū)舞蹈團隊的有效途徑與方法。

【關鍵詞】免費開放 群眾舞蹈團隊 提升

一、免費開放的意義和舞蹈團隊培養(yǎng)存在的問題

（一）文化館免費開放的意義

通過免費開放可以更好地滿足人民群眾的精神文化需求，在現(xiàn)代社會，科學技術(shù)的發(fā)展一日千里，各種文化知識為人們的生存發(fā)展、立足社會所必需，而藝術(shù)素養(yǎng)和能力也是人們愉悅身心、享受高質(zhì)量生活所必需的。

（二）舞蹈團隊培養(yǎng)存在的問題

隨著免費開放的深入和推進，會吸引大量的群眾舞蹈團隊到館，不同年齡、不同層次的群體有著不同的需求，對舞蹈輔導老師的業(yè)務能力也提出了更高的要求。這就要求我們轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新服務模式。努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，適應新形勢下群眾文化工作的要求。

二、如何在深化免費開放的背景下提升舞蹈團隊素質(zhì)

（一）以梯隊方式對轄區(qū)舞蹈團隊進行提升

隨著免費開放的深入和推進，會吸引大量的群眾舞蹈團隊到館，不同年齡、不同層次的群體有著不同的需求，而團隊的水平更是參差不齊。以我們鐘樓區(qū)所轄區(qū)內(nèi)的舞蹈團隊為例，既有多年積累形成的較成熟的團隊，又有許多新形成的基礎比較薄弱的團隊。如何通過免費開放讓這些隊伍都能夠或多或少的得到提升，也是一個比較棘手的問題。通過思考我們嘗試以梯隊的形式來進行培養(yǎng)，所謂梯隊形式就是重點扶持比較成熟的團隊，帶領其他批次隊伍共同進步的模式來達到普遍提升舞蹈團隊素質(zhì)的目的。本著對各種團隊都要熱情的接待，耐心指導，不辭辛苦，不計報酬的宗旨進行培養(yǎng)。因為群眾舞蹈團隊不同于專業(yè)人士，受學歷、藝術(shù)經(jīng)歷等因素的影響，他們的舞蹈水平、基礎會千差萬別，面對這樣的群體首先要熱情耐心，然后分門別類分開檔次對他們進行指導。對群眾熱情耐心是文化館實現(xiàn)其服務職能的基礎。如果群眾滿懷激情來到文化館，而遇到的是冷冰冰的面孔，其心情可想而知，輔導就不會取得預期效果。要創(chuàng)新輔導模式，最大限度地激發(fā)他們的參與熱情，使得培訓輔導生動有趣，從而取得良好的效果。例如在轄區(qū)中比較突出的南大街藝術(shù)團、五星藝術(shù)團、勤業(yè)一社區(qū)天樂舞蹈隊、這幾支隊伍都是近年通過合作成長很快的隊伍。那么對于一些新成立基礎比較薄弱的團隊主要是采取有需求，走下去的模式進行培養(yǎng)。定期到團隊進行指導，對于這一批次的團隊主要是告訴大家該如何進行排練，該怎樣選擇適合自己的節(jié)目。通過這樣的模式也是希望每一個團隊都能夠在免費開放的背景下得到一定提升和鍛煉。

（二）以提供多樣性及針對性演出鍛煉平臺的方式進行提升

文化館應提供更多的高質(zhì)量演出平臺，來調(diào)動群眾團隊的積極性，真正培養(yǎng)群眾團隊對文化活動的興趣，提高大眾的文化修養(yǎng)，使自身變成與公眾進行文化、藝術(shù)互動交流的場所，以實現(xiàn)讓群眾獲得藝術(shù)教育、素質(zhì)教育的目的。在對于舞蹈團隊素質(zhì)的培養(yǎng)提升上，另外一個重要途徑就是給我們的團隊提供更多的演出鍛煉平臺讓隊伍在實踐中積累經(jīng)驗，從而得到進一步的提升。在鍛煉平臺的選擇上，既有群眾廣泛參與的社區(qū)天天樂的舞臺，也有大型文藝演出活動。例如每年的鐘樓區(qū)文化巡演、節(jié)日文藝演出、龍城百姓春晚等這些大型文化活動為團隊的素質(zhì)提升提供了很好的鍛煉平臺。也讓團隊通過免費開放培訓取得的成果得到了很好的展示，這些活動從方案設計到實施成功的過程，是參與活動的團隊藝術(shù)水準、文明素質(zhì)逐步提高的過程。

（三）以骨干引領的方式進行提升

在加強團隊整體提升的同時，更是要通過鍛煉隊伍培養(yǎng)一批骨干隊員。通過免費開放培訓一批優(yōu)秀的舞蹈骨干不斷涌現(xiàn)出來，以館內(nèi)老年舞蹈隊為例。這支隊伍經(jīng)過多年的打磨，更經(jīng)過大賽的磨煉。對于舞蹈的認知也更加深入，對于自身的要求也不斷提高。在她們回到自己的團隊中后，作為團隊的核心力量都起著引領大家提升的作用。通過館內(nèi)免費開放的培訓，大家都活躍在各個文藝團隊中，也把更專業(yè)，更新的理念帶給更多的團隊隊員。

綜上所述，雖然在現(xiàn)今免費開放背景下舞蹈團隊的培養(yǎng)還存在覆蓋面不夠廣，覆蓋人員有限等問題。但是通過這樣的不斷努力對于群眾舞蹈團隊或多或少都會有一定的提升。免費開放帶來的新的服務方式和手段，是提高民眾文化水平、提升民族素質(zhì)的有效載體和重要途徑。只有這樣，免費開放這項惠民政策才能真正讓百姓受益。

參考文獻：

［1］陳瑤.公共文化服務:制度與模式［M］.杭州:浙江大學出版社，2012.

［2］曹愛軍，楊平.公共文化服務的理論與實踐［M］.北京:科學出版社，2011.

作者單位：（鐘樓區(qū)文化館）

作者簡介：索亮（1984-），男河北張家口人，南京藝術(shù)學院學士，助理館員，研究方向：群眾舞蹈。