無錫市高職院校環(huán)保類專業(yè)設置的必要性分析

李治陽　于雄　柏雙友　張軍

摘要： 進行無錫發(fā)展形勢下高職院環(huán)保類專業(yè)設置的必要性研究。分別對江蘇省環(huán)保類人才需求、環(huán)保類專業(yè)設置現(xiàn)狀、無錫城市職業(yè)技術學院設置環(huán)保類專業(yè)的必要性、環(huán)保專業(yè)素質培養(yǎng)措施等方面進行調(diào)查分析，提出于無錫市高職院培養(yǎng)環(huán)保類技術技能型人才，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

Abstract： Facing Wuxi development situation， research on the necessity of setting environmental protection specialty in higher vocational colleges has been taken. Respectively investigate and analyze these aspects such as environmental protection talent demand in Jiangsu， environmental protection specialty setting status， the necessity of setting environmental protection specialty and professional quality cultivation measures； propose higher vocational colleges in Wuxi should develop environmental protection technical talents， in order to promote the social， economic and environmental sustainable development.

關鍵詞： 高職教育；環(huán)保專業(yè)；人才培養(yǎng)；校企合作

Key words： higher vocational education；environmental protection specialty；talent training；school-enterprise cooperation

中圖分類號：X-4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）30-0249-02

0 引言

環(huán)境污染問題是高速經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，對于高速發(fā)展的無錫，環(huán)境污染的治理迫在眉睫，需要具有環(huán)保技術應用能力、實踐操作能力、環(huán)境監(jiān)測分析能力、污染防治與工程設計能力、環(huán)保設備安裝維護能力的人才，需要適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高級應用型環(huán)保類人才。2007年太湖爆發(fā)了“藍藻”事件，嚴重影響居民生活用水。目前，每年4月至10月，太湖水體表面仍存在大范圍的藍藻綠波帶。

教育部發(fā)布的《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》明確提出，“針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設置專業(yè)，是高等職業(yè)教育的一個重要特色”。高職院校的專業(yè)設置必須與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展形成較高的吻合度，形成適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構的高職專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，因此無錫市高職院校開設環(huán)保類專業(yè)，是社會發(fā)展的需要，符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求[1-2]，開設環(huán)保類專業(yè)具有必要性緊和緊迫性。

1 江蘇省環(huán)保類人才需求分析

為了解環(huán)保類專業(yè)人才的就業(yè)前景，了解各用人單位對環(huán)境專業(yè)技術人才的實際需求及學生的就業(yè)愿望，以此為學校環(huán)境專業(yè)的設置及人才培養(yǎng)方案的制定提供基礎數(shù)據(jù)[3-4]，有針對性地編制了問卷調(diào)查，發(fā)放110份，回收100份，調(diào)查的100個環(huán)保類畢業(yè)生中，84人愿意從事環(huán)境保護相關工作，占調(diào)查總人數(shù)的84%；僅有6人不愿意從事環(huán)境保護工作；其余人根據(jù)機遇確定就業(yè)方向。畢業(yè)生中38人已經(jīng)與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，44人已經(jīng)有用人單位發(fā)出錄取通知，簽約錄取率為82%，簽訂就業(yè)協(xié)議或錄用學生中，有56人為男生，其余十余人仍處在求職階段，均認為通過努力可以找到合適的工作。

環(huán)境專業(yè)在高校屬于龐大的體系，一般包括環(huán)境科學專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、環(huán)境管理專業(yè)和環(huán)境保護監(jiān)測專業(yè)等。據(jù)調(diào)查，企業(yè)對環(huán)保人才學歷需求情況為20%中職，35%高職，32%本科，13%研究生。市、縣環(huán)保局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保部門等對環(huán)保人員學歷需求量為本科學歷52%、高職25%、研究生18%、中職5%。高職環(huán)保類畢業(yè)生更多進入民營企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)及民營公司，少數(shù)優(yōu)秀同學可以進入國營企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關等單位，此外還有少數(shù)同學選擇自主創(chuàng)業(yè)。因此，企業(yè)技術崗位和基層事業(yè)單位對本?？飘厴I(yè)生有很高的需求度。此外調(diào)查發(fā)現(xiàn)，省監(jiān)測設計院和行政機關對碩士研究生的需求較高；重點高校、國家科研機構對博士的需求度較高。

2 目前我省環(huán)保類專業(yè)設置現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查，目前江蘇高職院校中開設環(huán)保類專業(yè)學校主要有三所，揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院具有較完善的環(huán)保類專業(yè)的設置，設有環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境監(jiān)測與治理技術兩個環(huán)境類專業(yè)，有無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程等專業(yè)實驗室以及大型儀器分析中心，在環(huán)保類專業(yè)建設方面具有較豐富的經(jīng)驗；常州工程職業(yè)技術學院設有制藥和環(huán)境工程學院，主要開設環(huán)境專業(yè)有環(huán)境監(jiān)測與評價和環(huán)境監(jiān)測與治理技術；江陰職業(yè)技術學院開設有化學紡織工程系，開設有環(huán)境監(jiān)測與治理技術專業(yè)，該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測與治理技術必需的基礎知識和基本技能，從事城市及工業(yè)企業(yè)環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護與污染治理工作的應用性型人才。此外，江南大學設有一個本科培養(yǎng)層次的環(huán)境工程專業(yè)，主要培養(yǎng)企事業(yè)、區(qū)域及全球環(huán)境污染控制、低碳減排的規(guī)劃、集設計研究開發(fā)于一體的高層次技術型人才。此外，全國有200余所院校開設環(huán)境科學專業(yè)，近五年開設的環(huán)境科學類專業(yè)很多，可見，環(huán)境科學專業(yè)在培養(yǎng)環(huán)保類人才方面發(fā)揮著重要作用。如北京大學、浙江大學、南京大學、南開大學、同濟大學、吉林大學、重慶大學、天津理工大學、天津科技大學、天津農(nóng)學院、河北科技大學等省重點院校的環(huán)境科學專業(yè)各具有特色，為全國和地方輸送專業(yè)研究型人才，學生就業(yè)良好。

無錫市區(qū)高職院校主要有無錫城市職業(yè)技術學院，無錫職業(yè)技術學院，無錫科技職業(yè)學院，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院，江蘇信息職業(yè)技術學院，無錫江南影視藝術職業(yè)學院，無錫技師學院，無錫技師學院，無錫汽車工程學院，無錫南洋職業(yè)技術學院，無錫交通高等學校，無錫太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院，無錫文化藝術學校，無錫機電高等職業(yè)技術學院，無錫高等師范學校，無錫廣播電視大學，無錫廣播電視大學，無錫旅游商貿(mào)學院等，市區(qū)高職院校中幾乎未開設環(huán)保類專業(yè)，本市在環(huán)保類技術應用型人才培養(yǎng)方面比較欠缺，勢必影響無錫市環(huán)保領域的可持續(xù)發(fā)展，有待于市領導重視，加大環(huán)保專業(yè)人才培養(yǎng)的力度，為本土培養(yǎng)更多環(huán)境污染治理型人才，改善生態(tài)環(huán)境。

3 無錫城市職業(yè)技術學院設置環(huán)保類專業(yè)的必要性

為推進無錫市環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，筆者所在單位設有無錫環(huán)境科學與工程研究中心博士后創(chuàng)新實踐基地，院系設有給水排水專業(yè)，建有水質分析實訓室，儀器配置齊全，可以進行COD、BOD、TN、TP、VSS、重金屬、色度、濁度、pH值、甲烷氣體等多項指標分析監(jiān)測。單位具有環(huán)境工程相關專業(yè)教師8人，具有環(huán)境類在站博士后三人，教師可以依托無錫環(huán)境科學與工程研究中心、水質分析實訓室等平臺，進行環(huán)保類課題的研究，以及與無錫地區(qū)排污企事業(yè)單位合作，切實為企事業(yè)單位環(huán)境污染問題提供合理指導方案，有效解決企事業(yè)單位水體、填埋氣、滲濾液等污染的治理。此外，教師在進行調(diào)查研究過程中，學生可積極參與到教師的實踐環(huán)節(jié)，不斷提高學生的專業(yè)技能和實際處理問題的能力，為學生走向社會，從事環(huán)保領域的工作打下堅實基礎，由此通過教師的發(fā)展實現(xiàn)環(huán)保類學生的進步，使更多高素質、高技能的環(huán)保類人才能夠服務到無錫環(huán)保事業(yè)過程中，加快實現(xiàn)無錫水體、固廢、大氣、土壤等的無害化處理，推動實現(xiàn)無錫良好生態(tài)環(huán)境的建設。因此，無錫城市職業(yè)技術學院為開設環(huán)保類專業(yè)提供了良好的平臺，同時也奠定了基礎。

4 環(huán)保類專業(yè)的人才素質培養(yǎng)措施

高職院校環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)技術型環(huán)保人才，即在生產(chǎn)崗位上承擔環(huán)境治理工程技術的應用型人才和環(huán)境檢測、環(huán)保設備制造、維護、維修人員，其中企業(yè)環(huán)保技術崗位占五分之二， “三廢治理”工藝員占五分之一，環(huán)境監(jiān)測試驗員、環(huán)保監(jiān)察員占五分之一，其他人員可從事環(huán)保相關類其他工作，因此在制定人才素質培養(yǎng)措施過程中，依據(jù)環(huán)保技術應用型崗位特征[5]，重點突出以下幾個方面。

4.1 就業(yè)崗位定位

隨著畢業(yè)生人數(shù)增多，環(huán)保類專業(yè)就業(yè)市場的壓力增大，同時，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)保類專業(yè)的就業(yè)需求也在不斷增加，在機遇和挑戰(zhàn)共存時期，如何讓學生脫穎而出，滿足社會對人才需求，需要不斷地探索和努力。

我國高職環(huán)保類專業(yè)對于人才培養(yǎng)的定位重點是高等技術應用型專門人才，主要強調(diào)技術性和技能性，因而對人才培養(yǎng)的“工程性”重視不夠，忽略了高職環(huán)保類畢業(yè)生的就業(yè)單位和崗位面向的“工程性”需求。高職類環(huán)保專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)部門主要是污染企業(yè)的污廢水處理站、污染集中治理企業(yè)、環(huán)保公司、環(huán)保設備公司等，從事的崗位是污水處理工、污泥處理工、分析化驗工、機泵操作工等，這些部門具有工程性，因此，在人才培養(yǎng)方案制定過程中應突出“工程性”，使學生學有所用。

4.2 突出實踐教學

培養(yǎng)過程中，開展以就業(yè)為導向的實踐教學改革，通過調(diào)整實訓課時的比例，將知識傳授的內(nèi)容限制在“夠用”范圍內(nèi)，優(yōu)化實踐教學內(nèi)容，注重實踐動手能力的培養(yǎng)；在教學方式上實行多種形式教學，結合企業(yè)、崗位進行教學；另外，在教學過程中使課內(nèi)外實驗、實訓相結合，使校內(nèi)實驗實訓與校外頂崗實習相結合。

4.3 人才培養(yǎng)模式適應企業(yè)需求

人才培養(yǎng)方案探索過程中，堅持工學結合型的人才培養(yǎng)模式，不斷依托環(huán)保企業(yè)，堅持學校、企業(yè)、行業(yè)三方結合，共同構建有利于可持續(xù)發(fā)展的高職環(huán)保類專業(yè)人才培養(yǎng)平臺，既服務于企業(yè)的環(huán)保運營，又滿足學校的人才培養(yǎng)。同時在人才培養(yǎng)、教學改革、實驗實訓安排中，應體現(xiàn)專業(yè)的定位與企業(yè)的發(fā)展相融合，技能的培養(yǎng)與企業(yè)行業(yè)的標準相融合，實訓項目的設置與企業(yè)的生產(chǎn)相融合，課程的考核與職業(yè)技能標準相融合，頂崗實習與學生的就業(yè)相融合，形成適應社會發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、學校發(fā)展合理的人才培養(yǎng)模式。

5 結語

通過對江蘇省環(huán)保類人才需求和環(huán)保類專業(yè)設置現(xiàn)狀調(diào)查，及該院設置環(huán)保類專業(yè)的必要性和素質培養(yǎng)措施的分析，開展無錫市高職院環(huán)保類專業(yè)設置的必要性調(diào)查研究，以期實現(xiàn)無錫區(qū)域高素質環(huán)保類工程技術型人才的培養(yǎng)，減小環(huán)境污染對本市帶來的危害，促進社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

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