徐凱琳
摘要:隨著個體經(jīng)濟(jì)和私有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,國有企業(yè)的體制改革逐步推進(jìn),需要更多的管理型人才,如何在這改革的關(guān)鍵時期把握正確的方向,不讓企業(yè)因?yàn)樽兏锒鴽]落,這就需要通過工商管理培訓(xùn),批量“生產(chǎn)”出大量的管理人才,以成為應(yīng)對企業(yè)轉(zhuǎn)變機(jī)制的途徑。另一方面,私有制企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中也不是一成不變的,面臨改革的私有制企業(yè)如何應(yīng)對呢?同樣需要大量的管理人才,這也突出了工商管理培訓(xùn)的意義。
關(guān)鍵詞:工商管理 培訓(xùn) 企業(yè)管理 作用
近年來,隨著個體經(jīng)濟(jì)和私有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,國有企業(yè)的體制改革逐步推進(jìn),需要更多的管理型人才,如何在這改革的關(guān)鍵時期把握正確的方向,不讓企業(yè)因?yàn)樽兏锒鴽]落,這就需要通過工商管理培訓(xùn),批量“生產(chǎn)”出大量的管理人才,以成為應(yīng)對企業(yè)轉(zhuǎn)變機(jī)制的途徑。另一方面,私有制企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中也不是一成不變的,面臨改革的私有制企業(yè)如何應(yīng)對呢?同樣需要大量的管理人才,這也突出了工商管理培訓(xùn)的意義。
1 工商管理培訓(xùn)存在的不足
經(jīng)濟(jì)全球化既給我國企業(yè)帶來巨大前景,又產(chǎn)生了諸多不確定因素。究其原因,一方面,在國際市場上,相較于發(fā)達(dá)國家,我國一些企業(yè)由于起步較晚,無論在技術(shù)還是管理方式上都存在一定不足,使得這些企業(yè)難以從眾多跨國企業(yè)中脫穎而出;另一方面,大量外資企業(yè)進(jìn)駐國內(nèi),無疑加劇了本地的市場競爭。為改變這一狀況,除引進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)外,企業(yè)管理的作用也不可忽視。工商管理培訓(xùn),即是指以提升企業(yè)競爭力,加強(qiáng)管理者的企業(yè)經(jīng)營管理活動能力為目的,通過傳授營銷、財(cái)務(wù)、金融、國際商務(wù)及經(jīng)濟(jì)法知識來培養(yǎng)其綜合專業(yè)素質(zhì)的一種培訓(xùn)方式。目前,我國企業(yè)工商管理培訓(xùn)主要存在以下不足。
1.1 培訓(xùn)落后
企業(yè)工商管理模式之所以不能有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,主要由于其不論從理論還是手段上都是圍繞過去的觀念而制定,因此在應(yīng)用到現(xiàn)今的市場時會顯得格格不入,影響企業(yè)發(fā)展,而與此同時,大多數(shù)企業(yè)在展開工商管理培訓(xùn)時,所使用的課程卻也同樣與時代脫節(jié),在該種情況下,即便企業(yè)全體員工認(rèn)真參與培訓(xùn),也難以從中獲得幫助。
1.2 對工商管理培訓(xùn)缺乏重視
由于受到傳統(tǒng)觀念的影響,一些企業(yè)管理者對工商管理培訓(xùn)存在錯誤認(rèn)識,不僅忽視了其對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用,且常常認(rèn)為參加培訓(xùn)是不必要的,不是借口推辭,就是態(tài)度消極,在該種情況下,工商管理培訓(xùn)課程沒有得到有效的展開,企業(yè)自然就無法從中受益。
1.3 師資力量落后
學(xué)生是否優(yōu)秀,除去其自身因素外,教師的幫助也不可忽視,特別是在工商管理培訓(xùn)當(dāng)中,教師的專業(yè)素質(zhì)水平優(yōu)異與否更是起到至關(guān)重要的作用。然而,由于一些企業(yè)管理者對工商管理培訓(xùn)重視程度不足,使得教師的審核制度也是應(yīng)付了事,聘用到的教師往往缺乏優(yōu)秀的專業(yè)能力,既不能向企業(yè)管理者及員工傳授先進(jìn)性的教學(xué)內(nèi)容,也無法提供可靠案例,如此一來,企業(yè)既不能獲得理想的培訓(xùn)效果,又浪費(fèi)財(cái)力、人力與物力。所幸的是,目前大多數(shù)企業(yè)均意識到其工商管理培訓(xùn)中的不足,并已積極在企業(yè)內(nèi)展開具備先進(jìn)性、創(chuàng)新性的工商管理培訓(xùn)。
2 重視工商管理培訓(xùn)對提高企業(yè)管理水平的作用
簡單來說,工商管理培訓(xùn)的作用是:幫助企業(yè)管理者掌握當(dāng)前最為先進(jìn)的管理理論與管理手段,并將之運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,從而使企業(yè)整體管理水平攀上新的層次,跟上時代發(fā)展的腳步。目前,我國大部分企業(yè)管理者普遍在管理方式上存在欠缺,其原因主要是由于多數(shù)管理者是繼承家族企業(yè),或是通過自己努力白手起家而到達(dá)管理層。在管理方面,這些管理者所具有的優(yōu)勢是豐富的工作經(jīng)驗(yàn),而劣勢則是缺乏專業(yè)化理論與技能?;诠芾碚叽蠖嗵幵谄髽I(yè)核心地位,掌控著企業(yè)方向,如果不提高其自身技術(shù)能力,仍舊沿用過去老一套的方式進(jìn)行管理,企業(yè)在愈加激烈的競爭中必定會舉步艱難,甚至為市場所淘汰。為此,要提高企業(yè)競爭力,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,企業(yè)管理者必須加強(qiáng)自身管理能力,參與到工商管理培訓(xùn)當(dāng)中。除去管理能力外,工商管理培訓(xùn)對企業(yè)管理者的影響遠(yuǎn)不止如此。在全球經(jīng)濟(jì)化的今天,無論國內(nèi)還是國外,企業(yè)間的競爭只會越來越激烈,在此形勢下,企業(yè)管理者的觀念起著關(guān)鍵作用。一方面,企業(yè)管理者的各項(xiàng)決定都直接關(guān)系到企業(yè)今后的發(fā)展方向;另一方面,企業(yè)能否在日趨嚴(yán)峻的市場環(huán)境下生存也與企業(yè)管理者的決定有著息息相關(guān)的聯(lián)系。若企業(yè)管理者仍抱持著過去的陳舊觀念,堅(jiān)持在企業(yè)中實(shí)行傳統(tǒng)的管理模式,而不爭取讓企業(yè)強(qiáng)大起來,那最終結(jié)果就只能使企業(yè)被市場所拋棄。
3 完善工商管理培訓(xùn),提高我國工商管理的對策,創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式,滿足工商管理專業(yè)人才需求
隨著高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)以及我國對外開放的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,工商管理專業(yè)教育面臨市場化、國際化的挑戰(zhàn),工商管理專業(yè)人才更強(qiáng)調(diào)富有創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力。因此,我國工商管理類專業(yè)人才的培養(yǎng)必須改革與探索出各具特色的創(chuàng)新工商管理人才培養(yǎng)模式,使培養(yǎng)的人才適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的要求。
3.1 創(chuàng)新教育理念
工商管理專業(yè)教育應(yīng)體現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢的要求,轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念。其人才培養(yǎng)應(yīng)以實(shí)施創(chuàng)新教育為主線,以創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)體系改革為手段,培養(yǎng)出能為企事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)和管理咨詢公司培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才,這些人才應(yīng)具備較強(qiáng)的市場經(jīng)濟(jì)意識、較強(qiáng)的適應(yīng)性、不斷吸收新知識的能力及有進(jìn)一步發(fā)展的潛力。
3.2 樹立工商管理人才國際競爭意識
高校工商企業(yè)管理專業(yè)因其切合市場經(jīng)濟(jì)體制要求,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化趨勢而成為熱門專業(yè)。因此,新時期經(jīng)濟(jì)管理者必須要有國際競爭的思想。所以,這就要求工商管理人員的培養(yǎng)必須樹立競爭意識,要有國際經(jīng)濟(jì)、國際金融、國際貿(mào)易等思想。
3.3加強(qiáng)工商管理人才實(shí)踐能力培養(yǎng)
工商管理類人才主要從事管理與分析工作,如企事業(yè)單位的決策咨詢、計(jì)劃、生產(chǎn)、技術(shù)、人力資源、財(cái)務(wù)和營銷等,實(shí)踐性較強(qiáng),因此,在人才培養(yǎng)過程中,必須高度重視將管理理論與管理實(shí)踐的結(jié)合,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。
3.4 加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式
如上所述,傳統(tǒng)的工商管理培訓(xùn)課程既不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要,也不符合當(dāng)今市場的理念,因此,進(jìn)一步完善培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式是極為必要的。其一,工商管理培訓(xùn)應(yīng)跟隨時代變化來作轉(zhuǎn)變。近年來,信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,并已廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域中,為此,工商管理培訓(xùn)也應(yīng)緊隨社會腳步,將現(xiàn)代化技術(shù)滲透到課程當(dāng)中,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體設(shè)施實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新化、現(xiàn)代化培訓(xùn)。
4 結(jié)語
綜合上述,隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展,愈演愈烈的全球化浪潮將是市場環(huán)境的必然趨勢,而企業(yè)要在此環(huán)境下取得一席之地,需要的不僅僅是更新技術(shù),還要對企業(yè)的管理方式進(jìn)行革新。為此,企業(yè)管理者必須意識到自身管理能力的不足,完善企業(yè)工商管理培訓(xùn),只有如此,才能組建起高素質(zhì)的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì),帶出符合企業(yè)發(fā)展需要的人才,并提升整個企業(yè)對工商管理的認(rèn)識,使企業(yè)在日趨激烈的市場競爭中綻放異彩,贏得領(lǐng)先地位。