時(shí)代隱喻與群像表達(dá)：《不朽的時(shí)光》對(duì)青春電影的新探索

張莉洲

青春電影向來(lái)是電影市場(chǎng)上的一棵常青樹，近年來(lái)國(guó)產(chǎn)青春電影的繁盛得益于中國(guó)電影市場(chǎng)的快速發(fā)展，然而，盡管青春電影在票房和商業(yè)效益上取得了可喜的成績(jī)，但就電影藝術(shù)本身而言，影片質(zhì)量上一直被詬病，觀眾也對(duì)一些電影的矯揉造作和脫離現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)了一定程度的不滿。這也促使了國(guó)內(nèi)導(dǎo)演更加努力地探索新的出路。青年導(dǎo)演閆然歷經(jīng)數(shù)年打造，以黃愷杰、王紫逸、愛新覺羅·啟星、張逗逗、徐正庭六人為主演的《不朽的時(shí)光》，盡管票房平平，但是卻以新的面貌充斥于青春電影行列中——脫離了單薄的男女情愛糾葛與矯揉造作的內(nèi)容，同時(shí)將時(shí)代背景下的諸多元素作為隱喻，賦予影片更強(qiáng)的真實(shí)性。另一方面試圖在更短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)增加更多的主角群，體現(xiàn)更復(fù)雜的命運(yùn)抉擇，增強(qiáng)了戲劇沖突性和影片藝術(shù)性。為了提升青春片的格調(diào)，攝制組將攝影和布景作為拍攝的重中之重?？梢蕴拱椎卣f(shuō)，影片依然存在些許瑕疵，但是瑕不掩瑜，《不朽的時(shí)光》對(duì)青春電影的探索性實(shí)踐著實(shí)令人欣慰，難能可貴。

一、 時(shí)代隱喻所賦予的真實(shí)性

同許多青春電影一樣，《不朽的時(shí)光》的基調(diào)冷寂而憂傷，導(dǎo)演用寫實(shí)的手法，譜寫了一曲青春挽歌。六位主角，懷抱著不同的夢(mèng)想，相聚在同一所中學(xué)，卻被時(shí)代的洪流沖散，最終各奔天涯，走向截然不同的人生道路。

影片以上個(gè)世紀(jì)80年代早期為背景，眾多時(shí)代元素被精確還原了出來(lái)，并且與主角人生道路上的選擇緊密相關(guān)。影片中的愛情、背叛、離合，都被放置在當(dāng)時(shí)的大背景下，不但貼合實(shí)際，也表現(xiàn)出了時(shí)代浪潮中小人物的辛酸無(wú)奈。在影片中，魯小然（黃愷杰飾）的父親，原本是一名橋梁工程師，由于文革的影響被打成了右派。隨后，時(shí)代的撥亂反正使其有機(jī)會(huì)為貴州省修文縣修建一座橋，橋梁代表著聯(lián)結(jié)與溝通，過(guò)去的種種錯(cuò)誤，讓魯小然父親與外界隔絕，正是這座橋?qū)⑺c世界重新聯(lián)系在一起，象征著重生的希望。上個(gè)世紀(jì)80年代開展的嚴(yán)打也是時(shí)代的重要符號(hào)，女主人公方紫云（愛新覺羅·啟星飾）的父親及兄長(zhǎng)利用權(quán)力，進(jìn)行倒買倒賣，最后在嚴(yán)打風(fēng)波中遭到了重處。除此之外，全片一直以“十二大”作為背景音，從開頭的“十二大”準(zhǔn)備召開，一直到影片結(jié)尾的“十二大”勝利閉幕，象征著總結(jié)過(guò)去和探索未來(lái)的開始，這個(gè)絕妙的隱喻運(yùn)用得非常自然，沒有讓人感覺到在刻意的提示年代。值得一提的是，影片中不僅出現(xiàn)了20世紀(jì)80年代的標(biāo)志性事件，還發(fā)掘了當(dāng)時(shí)的流行文化。李連杰出演的《少林寺》，是當(dāng)時(shí)中國(guó)武打電影的代表之作，老油條（李易祥飾）正是在觀看了《少林寺》后，燃起了追求武打夢(mèng)的想法。他多次購(gòu)買電影票，只為那個(gè)心目中的少林，可這不過(guò)是一場(chǎng)虛無(wú)的幻夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)中的少林之路遠(yuǎn)比他想象的坎坷。導(dǎo)演將現(xiàn)實(shí)與理想中的武打夢(mèng)兩相對(duì)比，構(gòu)成了一組絕妙的隱喻。片中魯小然有這樣一段獨(dú)白：“只有回憶才是完美的，只有失去的樂園才是真實(shí)的樂園。”聽起來(lái)固然有些無(wú)病呻吟，但這種富有詩(shī)意的無(wú)奈，正是隱喻著那個(gè)年代青年的狀態(tài)。借助于強(qiáng)烈的隱喻，本片奇妙的有了一種真實(shí)的沉重。這種真實(shí)的沉重讓青春電影脫離了非現(xiàn)實(shí)的感受，給人以實(shí)際感。

片中的隱喻運(yùn)用，豐富的時(shí)代元素，都是為了表達(dá)影片主題。恍然間30年已經(jīng)過(guò)去，我們究竟是帶著什么走過(guò)來(lái)的？20世紀(jì)80年代初，剛經(jīng)歷改革開放的中國(guó)，從上到下都在發(fā)生著前所未有的巨變。一切的新開始，都注定要與過(guò)去作出一定程度的分割。但是，新的開始更要建立在過(guò)去形成的條件之上，開辟一條新道路不代表完全抹殺過(guò)去的痕跡。那個(gè)勇于嘗試的年代，正如在片中主角六人的青春年紀(jì)一般，迷茫而充滿希望，一只手牽系著過(guò)去的傷痕，一只手緊握著未來(lái)的希望，在摸索中不斷前行。

如何將時(shí)代元素更好地融入青春題材影片，《不朽的時(shí)光》就這個(gè)問(wèn)題提出了許多新想法。導(dǎo)演將80年代形容為“夢(mèng)開始的時(shí)代”，可以看出，這部影片想表達(dá)的不僅僅是青春與夢(mèng)想，更是時(shí)代所承載的一切，所賦予我們的一切。其中有沉重，有歡樂，也有無(wú)奈和悲傷。通過(guò)借助于青春電影所特有的青少年特質(zhì)，將時(shí)代元素作為更多隱喻，直接更深入并升華影片的內(nèi)核，這正是導(dǎo)演閆然所值得稱道的地方。

二、 多主角敘事的群像式對(duì)比

《不朽的時(shí)光》不僅承載著時(shí)代的記憶，同時(shí)也塑造了許多性格迥異的人物形象。這是一部群像劇，不僅著力描寫了男女主人公魯小然和方紫云，還有他們的五位伙伴。伴隨著文革風(fēng)雨和戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，這六個(gè)人走上了截然不同的人生道路。有人為了追求少林夢(mèng)想放棄學(xué)業(yè)，有人因?yàn)閷W(xué)校改革墜入低谷，有人幡然醒悟考取名牌大學(xué)，有人成為警察默默堅(jiān)守崗位，有人甚至只能在精神病院里度過(guò)余生。方紫云，她是故事中最大的犧牲者，因?yàn)楦感值倪^(guò)錯(cuò)，遭到仇家的報(bào)復(fù)，從此與戀人魯小然天各一方。誠(chéng)然，在突出時(shí)代背景的影片中，這種群像式的表達(dá)有較大的好處，比如說(shuō)通過(guò)對(duì)人物關(guān)系的復(fù)雜化，可以極大地豐富戲劇上的沖突性，展現(xiàn)同一時(shí)間段內(nèi)的不同人生選擇。魯小然他們慶祝高考終于結(jié)束，順利考取大學(xué)，蔡國(guó)慶與其女朋友卻因?yàn)榉职嗟木壒始尤肓撕趲?，人生從此墮落，他們只敢在門外黯然的看著昔日的伙伴慶祝。在這個(gè)極具沖擊力與矛盾感的鏡頭中，人生的落差被體現(xiàn)得非常明顯。戲劇在某種程度上，就是由矛盾所推動(dòng)的，由沖突所發(fā)展的。作為觀眾，我們一方面為魯小然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而感到高興，同時(shí)又為蔡國(guó)慶的境遇感到悲哀。高中畢業(yè)后，魯小然與方紫云正在小巷里濃情蜜意，方紫云卻突然遭遇仇家襲擊。方紫云的遇襲與之前歡樂的氛圍，又形成了新的沖突。其余不同角色的際遇，也在相當(dāng)程度上構(gòu)成沖突與對(duì)比。這是群像劇獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿合駝】梢圆粌H專注于一人，而是更廣泛的將導(dǎo)演欲表達(dá)的復(fù)雜感受投射向不同的人物，使得這些本來(lái)存在于個(gè)體中的情感沖突具體化、現(xiàn)實(shí)化，達(dá)到更加直接的表達(dá)效果。

但是，電影有著嚴(yán)格的時(shí)長(zhǎng)限制，導(dǎo)演為了能夠更充分的表達(dá)自己的想法，常常不可避免的將理念的重要性放置于角色的豐富性之上，換句話說(shuō)，為了突出理念的部分，角色塑造往往會(huì)走入臉譜化的極端，成為導(dǎo)演為了表達(dá)感情所設(shè)置的工具。閆然恐怕也有一點(diǎn)這方面的失誤。在影片之中，盡管他充分利用了群像劇所帶來(lái)的戲劇沖突化、復(fù)雜化的好處，但是為了達(dá)到這一目的，在情節(jié)的安排銜接上明顯暴露了拼接痕跡。雖然電影的劇情全部都是人為設(shè)置的，但是劇情的進(jìn)展還應(yīng)當(dāng)包括一種合乎自然的邏輯性。在本片中，時(shí)代的大事件仿佛古希臘的救場(chǎng)之神一般，制造出人為的高潮來(lái)，失去了自然的韻味。有些部分的情節(jié)盡管是一種伏筆與懸念，但是卻設(shè)置的不夠自然，破壞了觀眾的好奇感，使得觀眾能夠過(guò)早的猜測(cè)到影片的發(fā)展與結(jié)局。除此之外，當(dāng)導(dǎo)演將想法的表達(dá)放在第一位時(shí)，角色則多少有些玩偶化，這使得有些角色并沒有充分的被刻畫到。譬如，老油條去往少林寺的這段支線劇情，倘若從影片刪除，幾乎也沒有什么影響。因?yàn)檫@段劇情與其他角色幾乎不產(chǎn)生互動(dòng)，僅僅是為了表達(dá)現(xiàn)實(shí)和幻想的落差。在青春電影中，無(wú)論是青少年的銀幕形象，還是作為電影觀眾，都應(yīng)當(dāng)被考慮到。從這一點(diǎn)上，閆然借助隱喻構(gòu)建了比較真實(shí)的人物，卻沒有考慮到青少年作為觀眾所希望看到的互動(dòng)。

三、 作為基礎(chǔ)的攝影與布景

不論是要體現(xiàn)隱喻也好，或是作為群像的表達(dá)也好，這些都是屬于“劇情”的部分，而劇情則必須以鏡頭和舞臺(tái)布景為基礎(chǔ)。《不朽的時(shí)光》這部影片，從剪輯上而言，并不能夠說(shuō)非常出色，最多只能說(shuō)是中規(guī)中矩。作為一個(gè)青年導(dǎo)演的作品，這部影片的剪輯在某種程度上有一些凌亂，導(dǎo)致了敘事結(jié)構(gòu)上的破碎化。然而，這部片子的攝影與布景，卻還是值得稱贊的。

片中最為人所驚嘆的，便是一開始的長(zhǎng)鏡頭。魯小然的父親擦拭著毛主席像，隨后，魯小然凝視著自己的英語(yǔ)獎(jiǎng)?wù)?，鏡頭以魯小然上學(xué)為線索，一路沿途或用廣角，或用短焦進(jìn)行拍攝，將時(shí)代與地域的特色一一摘取。貴州的苗族特色工藝品，路邊的老式爆米花機(jī)，銀幕上播放著李連杰的經(jīng)典電影《少林寺》。在這一過(guò)程中，攝影師時(shí)而拍攝周邊，時(shí)而將鏡頭轉(zhuǎn)移回主角，并且以運(yùn)動(dòng)式、活躍式的跟拍手法，最大程度上調(diào)動(dòng)觀眾的好奇心，令觀眾快速進(jìn)入影片。其他的一些拍攝手法，諸如借助特殊燈光，也體現(xiàn)了《不朽的時(shí)光》在攝影方面的技術(shù)含量。由于是青春電影，在鏡頭的唯美程度上，也頗具看頭。眾所皆知的是，鏡頭的好壞，不僅僅與技術(shù)有關(guān)系，還與整體的布景有所關(guān)系?！恫恍嗟臅r(shí)光》這部以年代感為其內(nèi)核的作品，充分表現(xiàn)出了自身的努力，盡可能的摘取更多的背景信息，盡可能的還原20世紀(jì)80年代的平民生活，這樣一來(lái)，可以保證觀眾的觀影感受足夠真實(shí)，不被超前的“穿越”元素所干擾。除此之外，閆然在這部影片的舞臺(tái)布置上大膽創(chuàng)新，摒棄了含蓄做作，而是用一種更直接的方式表達(dá).譬如，蔡國(guó)慶和其女友翠翠去歌舞廳找方紫云的哥哥，攝影師將方紫云的哥哥放置在鏡頭中央。他彈著吉他，周圍是狂熱而混沌著舞蹈的男男女女，頗有模仿庫(kù)布里克的《發(fā)條橙》的意味。

通過(guò)這些時(shí)代元素，影片將布景還原到了30年前，它們仿佛提示音般縈繞在電影之中，通過(guò)攝影和布景展現(xiàn)給觀眾。這是因?yàn)殡[喻性的元素恰恰要以一種非正式的方式去挑逗觀眾，倘若太過(guò)直接，就會(huì)失去影片與觀眾之間的默契，將互動(dòng)變?yōu)橹饔^代入。此外，從技術(shù)上來(lái)看，由于這部影片的主題在于青春勵(lì)志，倘若過(guò)分的強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，而忽略了真正應(yīng)該描繪的六人行，顯然得不償失。所以，導(dǎo)演閆然將時(shí)代元素很好的融入了布景和攝影之中，一方面，強(qiáng)調(diào)了本片的寫實(shí)風(fēng)格，另一方面，證明時(shí)代為主角的選擇提供了歷史條件。

結(jié)語(yǔ)

總體而言，影片《不朽的時(shí)光》盡管有著一些比較明顯的缺點(diǎn)，如敘事較為破碎，主角形象臉譜化，隱喻和抒情式的表達(dá)太多，使得隱喻變成了一種傾斜，喪失了其本身的韻味。但是瑕不掩瑜，在面臨故事資源荒漠化的今天，80年代逐漸成為被影視作品所遺忘的時(shí)段。《不朽的時(shí)光》以群像手法，勾勒出了當(dāng)時(shí)年輕人的生活百態(tài)，用歷史元素，將觀眾帶回了那個(gè)希望與迷茫并存的年代。相信這部深入時(shí)代背景的作品，能夠給我國(guó)青春題材作品帶來(lái)一些新思路。