淺談大學(xué)生廉潔教育

摘要：我們當(dāng)代大學(xué)生生活在社會(huì)中，或多或少會(huì)受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，隨著畢業(yè)之后所接觸人事物的增多大學(xué)生所受影響勢必還會(huì)繼續(xù)增多。為了讓我們自覺的抵制拜金主義，享受主義等不良思想的影響，在校期間就應(yīng)該加強(qiáng)廉潔教育，讓我們對當(dāng)今社會(huì)形勢和我們所處的環(huán)境，以及廉潔對我們的要求等有一個(gè)清楚的認(rèn)識，自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)下的各種腐敗文化和腐敗亞文化。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；腐敗；廉潔；教育

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1671-864X（2016）08-0191-02

習(xí)總書記號召全體黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”，其中一個(gè)重要方面就是學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，自覺抵制腐敗，做合格黨員。大學(xué)生作為未來國家的棟梁、社會(huì)的支柱更應(yīng)該自覺反腐倡廉，加強(qiáng)自身的廉潔教育。最近網(wǎng)上瘋傳一段話，“位不在高，廉潔則名。權(quán)不在大，干凈則靈。斯是公仆，唯求德馨。干事上臺階，本色入廉清。談笑有正氣，往來無虛情?？梢灾袂?，閱民意。無‘濁聲之亂耳，無案發(fā)之勞形。效仿焦裕祿，勤學(xué)孔繁森。群眾云：何腐之有？”有人說這就道出了廉潔的真諦，我覺得廉潔不止如此。下面給大家具體介紹一下腐敗、廉潔和大學(xué)生廉潔教育。

一、正確認(rèn)識腐敗與廉潔

腐敗的一般定義為：腐敗就是在現(xiàn)代人的生活中，在百無聊賴或是孤單的時(shí)刻可以跨越現(xiàn)實(shí)的界限，通過網(wǎng)絡(luò)、博客、BBS、QQ群、MSN等途徑，約上一幫 “臭味相投”的陌生人，一起吃吃喝喝玩玩樂樂。腐敗它已成為享受生活的代名詞，網(wǎng)絡(luò)上簡稱FB。另外還有貪官的腐敗現(xiàn)象或食物腐敗變質(zhì)等。預(yù)防性反腐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)“積累和傳播預(yù)防反腐的知識”。但是現(xiàn)在我們所要講的腐敗主要是指其在社會(huì)上的意義。近年來，大量與腐敗相關(guān)的詞匯出現(xiàn)在很多媒體和人們的視線以及人們的閑聊中，比如說：醫(yī)療腐敗、交通腐敗、新聞腐敗、足球腐敗、彩票腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等等，其中醫(yī)療腐敗主要是指醫(yī)生亂收紅包、亂收費(fèi)、開大處方等不合理現(xiàn)象，學(xué)術(shù)腐敗主要指剽竊他人學(xué)術(shù)成果，一稿多投等不良行為。

廉，就要有“權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間”、“官貪民必怨，官廉民則安”的自警。兢兢業(yè)業(yè)履職，勤勤懇懇盡責(zé)，一心為公做貢獻(xiàn)。潔，就要有“出污泥而不染，濯清漣而不妖”、“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！钡淖詯邸＠诶诼渎涮幨?，干干凈凈律己，一生珍重傳美名。廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。

二、正確面對腐敗問題，加強(qiáng)廉潔教育

大學(xué)校園往往是與世外桃源，象牙塔等詞語聯(lián)系在一起的，但是在市場經(jīng)濟(jì)的今天來自校園之外的腐敗之氣日益滲透到校園里來，轉(zhuǎn)變或者表現(xiàn)成了校園腐敗。

（一）大學(xué)里的腐敗。

海德格爾說過：“人應(yīng)該詩意的生活在這個(gè)地球上”，說到這，大學(xué)校園無疑是比較理想的選擇，但是近幾年來與高校腐敗有關(guān)的案例卻經(jīng)常發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)的形象。

首先，學(xué)術(shù)腐敗在大學(xué)腐敗中表現(xiàn)得尤為明顯。其次，學(xué)歷造假，前一段時(shí)間在《非你莫屬》這個(gè)節(jié)目中就看到一位自稱留法的學(xué)生在這個(gè)舞臺上因?yàn)閷W(xué)歷造假被拆穿而直接昏倒在舞臺上，可見假文憑現(xiàn)在是多么興盛，居然直接出現(xiàn)在全國人民面前，現(xiàn)在世界各國不缺乏高學(xué)歷的人才，但是就業(yè)市場的競爭日益激烈化，招聘方對學(xué)歷的要求是很多人鋌而走險(xiǎn)，造假學(xué)歷。面對的這種情況，。學(xué)校首先應(yīng)該對自身負(fù)責(zé)，而各個(gè)科研機(jī)構(gòu)要對文憑嚴(yán)格把關(guān)，同樣還需要我們廣大人民群眾的監(jiān)督。最后，職務(wù)犯罪，高校腐敗案件的頻頻曝光讓人民對其進(jìn)行了關(guān)注和分析，得出其在基建、采購、招生過程中最容易產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象，針對這幾個(gè)問題要求高校平常從小問題抓緊，防止引起打錯(cuò)，其次應(yīng)加強(qiáng)校園中不了文化的改革更正，最后應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管。

（二）校園里的腐敗亞文化。

大學(xué)腐敗亞文化的本質(zhì)是存在腐敗的前兆，行為有腐敗的影子，有形成腐敗的苗頭，如果不及時(shí)的引導(dǎo)，進(jìn)行幫助，將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生腐敗。大學(xué)生腐敗亞文化大致表現(xiàn)為：食堂浪費(fèi)、復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)、學(xué)生會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、生活消費(fèi)攀比、誠信缺失、入黨動(dòng)機(jī)功利化等。學(xué)生的腐敗特征與社會(huì)上真正的腐敗有著明顯的不同和，主要在于為急性和個(gè)體性。違紀(jì)性是部分學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上腐敗的根本標(biāo)志，學(xué)生基本上屬于純消費(fèi)人群，腐敗行為主要獲取的是非物質(zhì)利益，主要為思想上的腐敗，這種腐敗通常沒有違法，但是卻是違背紀(jì)律和道德，比如上早操、上課、個(gè)人衛(wèi)生等。個(gè)體性是指，學(xué)生腐敗一般具有隱秘性和欺騙性，學(xué)生為了取得一個(gè)人的利益一般都是個(gè)人的活動(dòng)，不需要有大量的人協(xié)助，最后也是只有少數(shù)人獲得利益，他們通常通過個(gè)體實(shí)現(xiàn)。

（三）廉潔教育的重要性。

腐敗行為往往發(fā)生在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。作為大學(xué)生，我們并非生活在真空中。我們自身或者家庭都會(huì)感覺到腐敗的存在及其對我們的影響，我們都直接或者間接的變成了受害者。因此，理解各個(gè)領(lǐng)域的腐敗使我們大學(xué)生與腐敗做斗爭的前提。應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育，然大學(xué)生自覺與腐敗作斗爭。

三、大學(xué)生廉潔教育的內(nèi)容與形式

（一）選擇職業(yè)時(shí)樹立正確的世界觀和人生觀。

改革開放以來，我國政治經(jīng)濟(jì)都得到了很大的發(fā)展，社會(huì)相對比較寬松，這位青年尤其是受過高等教育的青年，在自己的工作中嶄露頭角提供了很好的機(jī)會(huì)，我們雖然不能在大范圍內(nèi)掌握權(quán)力，但是在工作中仍然有一定的權(quán)力，我腐敗創(chuàng)造了道路，另一方面一方各種思想的傳入，如拜金主義，享樂主義、個(gè)人主義、也影響著中國廣大青年，為了防止在工作之中腐敗，我們大學(xué)生應(yīng)該做到正確選擇自己的職業(yè)，設(shè)定道德底線，防止社會(huì)上腐敗之風(fēng)的侵襲。

（二）堅(jiān)守職業(yè)道德，正確處理個(gè)人主義與集體主義間的關(guān)系。

在參加工作之后應(yīng)堅(jiān)守職業(yè)道德，進(jìn)行廉潔的職業(yè)人生。職業(yè)道德要求我們愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、勤勞節(jié)儉、遵紀(jì)守法。防止職業(yè)腐敗的出現(xiàn)。

（三）大聲對腐敗說“不”。

培養(yǎng)人才是大學(xué)的主要任務(wù)，大學(xué)的各種腐敗現(xiàn)象一定會(huì)對人才有消極的影響，對大學(xué)公平是一種挑戰(zhàn)，其實(shí)，不管大學(xué)教育，中等教育還是初級教育，無論哪個(gè)階段，亦或是在社會(huì)中我們應(yīng)該鼓足勇氣堅(jiān)定地對腐敗說“不”。

（四）堅(jiān)持“慎獨(dú)”思想。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起，塑造廉潔的職業(yè)人生?！吧鳘?dú)”一次處于我國的《中庸》，意思是在無人監(jiān)督的情況下，仍然能夠堅(jiān)持道德信念，自覺按照道德規(guī)范的要求去做事的一種道德品質(zhì)和道德境界。做事先做人，做人先修身。我們要廉潔自律，在對待腐敗的問題上應(yīng)該如履薄冰，進(jìn)行經(jīng)常性的自重，自省。修身，還是廉潔社會(huì)的基礎(chǔ)。所謂基礎(chǔ)，即是最初的東西。修身時(shí)人自我完善的一種最有效，最經(jīng)濟(jì)，也是最為持久的途徑，但是修身也不是萬能的，它不能保證每一個(gè)人的一生都不會(huì)改變自己的價(jià)值觀，所以總有一些立場不堅(jiān)定的人不能抵制住金錢或者利益的誘惑陷入腐敗的泥潭，從而不能自拔。

大學(xué)生不是生活在真空之中，多少會(huì)受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，為了使我們不被拜金主義、享樂主義等思想的侵蝕，在校期間應(yīng)加強(qiáng)廉潔教育，防范于未然，有效抵制社會(huì)轉(zhuǎn)型期以及市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉金源.《人民論壇·學(xué)術(shù)前沿》-2014，現(xiàn)代化進(jìn)程中的腐敗與反腐敗——印尼難題及對中國的警示

[3]陳玉蘭.《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》-2006，從“26歲腐敗現(xiàn)象”看高校道德自律教育

作者簡介：張錦（1992-），女，漢，研究生，沈陽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：馬克思主義中國化研究。