采取切實(shí)措施推動(dòng)基礎(chǔ)教育越辦越好

9月12日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生主持召開黨組會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。

一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全面推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)本領(lǐng)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng)，積極參加適當(dāng)?shù)目萍蓟顒?dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、研學(xué)旅行，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二是切實(shí)抓好教育公平。著力辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及高中階段教育，加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的投入力度，加強(qiáng)對(duì)貧困人口子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘障少年兒童等群體關(guān)愛幫助。

三是多方協(xié)調(diào)形成教育合力，推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、學(xué)校組織、家長(zhǎng)參與、社會(huì)支持的教育工作格局。

四是培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。持之以恒抓好師德建設(shè)，構(gòu)筑覆蓋各級(jí)各類學(xué)校的師德建設(shè)制度體系。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化教師管理服務(wù)，全面推開中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革，加快建立符合教育行業(yè)特點(diǎn)的教師選聘和任用制度，深入推進(jìn)教師職稱制度改革，切實(shí)改善教師待遇和工作條件，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

來源：教育部網(wǎng)站