黨校復(fù)合圖書館的建設(shè)

千文宇

摘 要：通過(guò)對(duì)復(fù)合圖書館的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨校圖書館現(xiàn)狀與特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，分析了黨校圖書館在向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的積極因素和消極因素，并從館藏建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)共建共享系統(tǒng)建設(shè)、建立知識(shí)管理機(jī)制重組業(yè)務(wù)部門、開(kāi)展知識(shí)服務(wù)提高服務(wù)水平和人才隊(duì)伍建設(shè)等方面，初步探討了建設(shè)黨校復(fù)合圖書館的策略構(gòu)想。

關(guān)鍵詞：復(fù)合圖書館；黨校圖書館；圖書館建設(shè)

復(fù)合圖書館是傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的混合形式，是傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的有機(jī)結(jié)合體， 向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型是信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)。中央黨校提出了全國(guó)黨校圖書館要向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求，指出黨校圖書館工作的主要任務(wù)，是根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要和全黨干部教育培訓(xùn)的需要，應(yīng)用現(xiàn)代信息手段，創(chuàng)新工作，改善服務(wù)，建設(shè)具有傳統(tǒng)圖書館和數(shù)字圖書館功能的復(fù)合型圖書館，豐富、完善館藏結(jié)構(gòu)，突出黨校特色，形成有機(jī)融合、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、具有可持續(xù)發(fā)展能力的文獻(xiàn)信息服務(wù)體系。本文僅就黨校復(fù)合圖書館建設(shè)的一些問(wèn)題做些初步的探討。

1 對(duì)復(fù)合圖書館的認(rèn)識(shí)

1.1 復(fù)合圖書館的概念發(fā)展

復(fù)合圖書館一詞最早由英國(guó)圖書館學(xué)專家蘇頓（S·Stton）于 1996 年提出，他將圖書館分成連續(xù)發(fā)展的四種形態(tài)：傳統(tǒng)圖書館、自動(dòng)化圖書館、復(fù)合圖書館和數(shù)字圖書館。進(jìn)入本世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)也開(kāi)始了對(duì)復(fù)合圖書館的研究，最具有代表性的論述，是2002年由黃宗忠教授提出的復(fù)合圖書館定義：復(fù)合圖書館是在一個(gè)機(jī)構(gòu)框架下，以傳統(tǒng)圖書館為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館共存互補(bǔ)并有機(jī)結(jié)合于一體，它應(yīng)用信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)，對(duì)印刷型、電子型和網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行收集、組織轉(zhuǎn)化、管理，實(shí)現(xiàn)一體存取，為信息用戶提供館內(nèi)服務(wù)和不受時(shí)空限制的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

1.2 復(fù)合圖書館是現(xiàn)代圖書館發(fā)展的主要形式

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)和設(shè)備的廣泛應(yīng)用和普及，數(shù)字信息資源迅速大量的增加，傳統(tǒng)圖書館必然要進(jìn)入復(fù)合圖書館形態(tài)。復(fù)合圖書館是數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館之間的復(fù)合，是在紙本文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)和虛擬網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)共存的環(huán)境下，傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館共存互補(bǔ)、并有機(jī)結(jié)合于一體的圖書館。復(fù)合圖書館已成為目前圖書館的主流發(fā)展形態(tài)，也是未來(lái)圖書館發(fā)展的主要方向，在復(fù)合圖書館進(jìn)一步的發(fā)展過(guò)程中， 圖書館的各個(gè)方面都將發(fā)生根本性的改變。我們認(rèn)為，復(fù)合圖書館并非是傳統(tǒng)圖書館向數(shù)字圖書館發(fā)展過(guò)程中的過(guò)渡形式，而是具有自身特有的管理要求、運(yùn)行規(guī)律與服務(wù)功能的全新的圖書館模式。正如紙質(zhì)資源與數(shù)字資源將會(huì)長(zhǎng)期共存，傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館的有機(jī)結(jié)合體——復(fù)合圖書館將是未來(lái)圖書館的主要形式，不會(huì)被數(shù)字圖書館所取代。

2 黨校圖書館現(xiàn)狀和黨校復(fù)合圖書館的發(fā)展分析

2.1 黨校圖書館的現(xiàn)狀和性質(zhì)特點(diǎn)

黨校圖書館是我國(guó)五大系統(tǒng)圖書館之一，目前全國(guó)僅省級(jí)黨校和副省級(jí)黨校就有50多所。省級(jí)以上黨校圖書館屬于大中型圖書館，經(jīng)濟(jì)條件和物質(zhì)條件相對(duì)較好，信息資源也比較豐富，服務(wù)手段和管理方式大都已實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化和現(xiàn)代化，基本上已進(jìn)入了復(fù)合圖書館或向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型階段；而地市級(jí)黨校圖書館屬于中小型圖書館，各方面條件較省級(jí)黨校圖書館有很大的差距，個(gè)別條件好的地市級(jí)黨校圖書館已在向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型，大多數(shù)仍然停滯在傳統(tǒng)圖書館階段；至于縣級(jí)黨校圖書館，藏書少，館舍小，服務(wù)和管理都比較原始落后，有的甚至名存實(shí)亡。本文所涉及的主要是地市級(jí)以上黨校圖書館。

黨校圖書館是黨校綜合性文獻(xiàn)資料中心，是為黨校的教學(xué)和科研提供文獻(xiàn)信息保障和智力支撐的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。是以提供圖書資料和數(shù)字信息資源等形式，為干部教育、黨校教學(xué)科研服務(wù)，為黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策服務(wù)，為推進(jìn)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨服務(wù)。黨校圖書館的館藏以社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)為主，以馬克思主義理論文獻(xiàn)為重點(diǎn)和特色，收藏了大量的政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、歷史等多門類的文獻(xiàn)資源，已經(jīng)形成了以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨史黨建、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、黨的民族理論政策等政治性、時(shí)事性較強(qiáng)的信息資源體系，成為我國(guó)社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要基地之一。

2.2 促進(jìn)黨校復(fù)合圖書館建設(shè)的積極因素

2.2.1自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展

上個(gè)世紀(jì)90年代末，黨校圖書館提出了向自動(dòng)化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)軌的任務(wù)，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，全國(guó)省級(jí)以上黨校圖書館大都已實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的目標(biāo)，為復(fù)合圖書館的建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2.2館藏資源建設(shè)中數(shù)字信息資源的比重不斷加大

近年來(lái)，黨校圖書館都開(kāi)始注重?cái)?shù)字資源的建設(shè)，大多都訂購(gòu)了如CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)等以及一些專題數(shù)據(jù)庫(kù)，并逐步的擴(kuò)大了數(shù)字資源的購(gòu)買數(shù)量，有的黨校圖書館數(shù)字資源的購(gòu)置經(jīng)費(fèi)已經(jīng)超過(guò)了紙質(zhì)資源的購(gòu)置經(jīng)費(fèi)。數(shù)字資源的逐步豐富，是復(fù)合圖書館建設(shè)的必要條件。

2.2.3特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的開(kāi)展

特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是復(fù)合圖書館建設(shè)的重點(diǎn)，根據(jù)中央黨校的要求，一些有條件的黨校圖書館已開(kāi)展了“黨校文庫(kù)”、?。▍^(qū)）情數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，開(kāi)始進(jìn)行館藏特色文獻(xiàn)的數(shù)字化工作，逐步形成黨校圖書館館藏中最具有特色的數(shù)據(jù)庫(kù)資源。

2.2.4全國(guó)黨校系統(tǒng)圖書館數(shù)字資源共建共享工程的開(kāi)展

由中央黨校牽頭，以“三大文庫(kù)”（即中國(guó)共產(chǎn)黨文庫(kù)，馬克思主義理論文庫(kù)，中國(guó)國(guó)情和方志文庫(kù)）建設(shè)為中心，開(kāi)展了全國(guó)黨校數(shù)字信息資源共建共享工程。目前全國(guó)黨校系統(tǒng)已經(jīng)建設(shè)的與“三大文庫(kù)”內(nèi)容相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)有近百個(gè)，將在近年內(nèi)建成具有相當(dāng)規(guī)模的，能基本滿足黨校教育和干部學(xué)習(xí)需要的特色數(shù)字資源庫(kù)群。

2.3 制約黨校復(fù)合圖書館發(fā)展的消極因素

2.3.1受傳統(tǒng)圖書館理念的束縛嚴(yán)重

黨校圖書館發(fā)展的歷史比較長(zhǎng)，大多數(shù)省級(jí)黨校都有五、六十年以上的發(fā)展歷史了，傳統(tǒng)圖書館建設(shè)理念根深蒂固，很難適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求。如有的圖書館不重視數(shù)字資源的建設(shè)，總覺(jué)得看得見(jiàn)摸得著的才是真正的館藏，還有的扔抱著“舍書?？标惻f觀念不放，都嚴(yán)重的阻礙了黨校圖書館向復(fù)合圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展。