看《飛鷹艾迪》學(xué)精彩表達(dá)

吳以煥

社會(huì)治安、場(chǎng)館建設(shè)進(jìn)度、住宿條件等各種負(fù)面新聞曾讓里約奧運(yùn)充滿了不確定性，然而8月6日的開(kāi)幕式卻驚艷了世人，可以說(shuō)整個(gè)開(kāi)幕式活潑而不喧囂，莊重而不做作，不勉強(qiáng)卻誠(chéng)意十足。對(duì)于體育，我們的確需要誠(chéng)意。這份前進(jìn)的誠(chéng)意讓筆者第一個(gè)想到的便是1988年加拿大卡爾加里冬奧會(huì)上來(lái)自英國(guó)的跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員艾迪·愛(ài)德華茲（Eddie Edwards）。電影《飛鷹艾迪》（Eddie the Eagle）就以他為原型，講述了一位被否定、被嘲笑的呆萌少年逆襲成為奧運(yùn)會(huì)參賽選手，并被世人所喜愛(ài)的勵(lì)志故事。下面筆者帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一下這部電影中的精彩表達(dá)。

在Peary的教導(dǎo)下，Eddie掌握了跳臺(tái)滑雪的技巧，順利地完成了40米跳臺(tái)滑雪。接著，固執(zhí)的Eddie不聽(tīng)Peary的勸告，決定立刻去跳70米。這一次，他摔成了重傷。

看著昏迷的Eddie，Peary陷入了沉思。他拿起放在Eddie枕邊由Warren Sharp撰寫的書(shū)，在上面找到了Warren描述自己的話。

Warren： Peary was the most naturally gifted ski-jumper I ever trained. And hes also my biggest disappointment. He should have been my greatest champion， but his focus was not always on the mountain. He never understood that a true Olympian was not just about a god-given skill set. Its about never giving up， no matter what. Knowing that doing your best is the only option ... even if it results in failure.

Peary忽然發(fā)覺(jué)，他和Eddie是多么不同的兩類人，他具有成為一名出色運(yùn)動(dòng)員的天賦，卻因?yàn)榭癜炼詺俺?；而他眼前的這個(gè)孩子資質(zhì)平庸，卻有著超常的毅力和決心，這剛好是他欠缺的。他從Eddie身上找到了生命中遺失的美好，他決定幫助他完成心愿。

Peary為Eddie設(shè)計(jì)了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃，并帶他去參加各地的選拔賽。在Peary的教導(dǎo)下，Eddie順利完成了70米跳臺(tái)滑雪，并獲得了34米的成績(jī)。Eddie上了報(bào)紙，他創(chuàng)下了英國(guó)跳臺(tái)滑雪的歷史最高紀(jì)錄。他接到了英國(guó)奧委會(huì)的信，他們準(zhǔn)備接見(jiàn)他。

Eddie回到英國(guó)，卻得知奧委會(huì)制定了全新的規(guī)則，需要運(yùn)動(dòng)員在70米高臺(tái)跳出61米的成績(jī)，才能代表國(guó)家參加奧運(yùn)會(huì)。Eddie看得出，奧委會(huì)成員極力阻止他參賽，只因他是入門水平，不可能得到太好的名次，他們只支持那些能給國(guó)家?guī)?lái)榮耀的運(yùn)動(dòng)員。盡管Eddie唾棄奧委會(huì)這種違規(guī)行為，但他并不想放棄，他決定通過(guò)參加歐洲各地的錦標(biāo)賽，努力跳出達(dá)標(biāo)的成績(jī)，好讓他們無(wú)話可說(shuō)。

在歐洲巡回賽場(chǎng)，處處可見(jiàn)Eddie和Peary的身影。在此期間，他們?cè)獾酵袀兊膼u笑。對(duì)于那些擁有非凡天賦、從小便開(kāi)始訓(xùn)練的專業(yè)選手而言，他們的目標(biāo)是奧運(yùn)會(huì)冠軍，而眼前這個(gè)半路出家、技藝拙劣的男孩還在努力拿入場(chǎng)券。這是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽，Eddie的最好成績(jī)不過(guò)是完成70米的基礎(chǔ)跳。這也是英國(guó)奧委會(huì)的考慮，他們可不想出資讓一個(gè)國(guó)家隊(duì)員去賽場(chǎng)上墊底。

在瑞士錦標(biāo)賽上，Eddie終于在70米跳臺(tái)試跳出了61米的成績(jī)?？上г谧罱K的正式比賽上，Eddie失敗了，導(dǎo)致當(dāng)次成績(jī)無(wú)效。Eddie對(duì)自己失望至極，感覺(jué)一切都結(jié)束了。Peary竭力安慰他，卻也徒勞。

Peary指導(dǎo)Eddie進(jìn)行訓(xùn)練

p24.psd

178900.png

影片《飛鷹艾迪》講述了一個(gè)動(dòng)人的勵(lì)志故事，也重新定義了成功的意義。成功未必只是贏，也未必是功利上的成就，但它必定與不懈的努力和奮斗分不開(kāi)。擁有理想，我們才能感受到生命的能量，人生才不會(huì)平淡無(wú)趣；只有努力拼搏，我們才能體會(huì)到生命在燃燒和發(fā)熱，人生才因此而變得光芒萬(wàn)丈。

→Eddie從小的夢(mèng)想就是拿奧運(yùn)會(huì)冠軍，為此他做了各種嘗試。當(dāng)他告訴父母，他準(zhǔn)備放棄做泥水匠而要去德國(guó)為參加奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行跳臺(tái)滑雪訓(xùn)練時(shí)，他的父親說(shuō)道：“Hang on. What am I gonna tell your plastering teacher？ （等等，那我該怎么跟你的泥水匠師傅說(shuō)？）”

→在表示“等一等”的時(shí)候，我們除了用wait之外，還可以用hang on這個(gè)短語(yǔ)。比如當(dāng)你的朋友打電話問(wèn)你另外一位朋友的電話號(hào)碼時(shí)，你可以說(shuō)：“Hang on， Ill look it up for you. （稍等，我馬上為你查一下。）”Hang on在這里表示“稍等，不要掛電話”。又或者當(dāng)我們外出旅游用導(dǎo)航導(dǎo)路時(shí)發(fā)現(xiàn)好像走錯(cuò)路了，這時(shí)我們也可以跟正在開(kāi)車的小伙伴說(shuō)：“Hang on a minute！ Thats not right. （等一下！導(dǎo)航導(dǎo)得不對(duì)。）”

→Eddie堅(jiān)持要去德國(guó)訓(xùn)練，父親反對(duì)道：“Im not having your mother put through all that again. （我不會(huì)讓你母親再受這份苦了。）”Eddie堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想，沖出家門到車站等車，父親追來(lái)試圖再次勸他放棄時(shí)又問(wèn)道：“So you really want to put her through this again？ （所以你真的想讓她再受這份苦？）”

→Put through是“使遭受”的意思，并且往往指的是遭受不好的事。用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)時(shí)，通常是把直接賓語(yǔ)放在短語(yǔ)中間，即put sb. through sth.，比如：They put me through a lot of trouble. （他們可讓我遭遇了不少麻煩。）我們也可用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)，即sb. be put through sth.，比如你的朋友Katie在父母離婚后經(jīng)歷了各種煎熬，我們可以說(shuō)：“Katie was put through all kinds of hell when her parents divorced.”Put through還有“（為……）接通電話”的意思，用來(lái)請(qǐng)接電話者為你轉(zhuǎn)接你要找的人，比如：Will you please put me through to Mr. Clark？ （請(qǐng)您為我接通卡拉克先生好嗎？）

→對(duì)于父親的責(zé)問(wèn)，Eddie反問(wèn)道：“So whats new？ （能說(shuō)點(diǎn)新鮮的嗎？） ”

→“Whats new？”的其中一個(gè)用法就是，當(dāng)別人重復(fù)對(duì)你說(shuō)一件事的時(shí)候，你可以把語(yǔ)氣拉長(zhǎng)，就像Eddie一樣反問(wèn)：“Whats new？”不過(guò)要提醒各位同學(xué)的是，這種場(chǎng)景下的“Whats new？”有些反諷的意味，盡量少用。你可以嘗試通過(guò)轉(zhuǎn)移話題引開(kāi)對(duì)方的注意。“Whats new？”還可以用于熟人之間碰面打招呼，和“Whats up？”類似，比如：—Whats new， Mike？ —Not much， whats new with you？ 這里要注意的是，當(dāng)別人用“Whats new？”跟你打招呼時(shí)，你不能用fine或者not bad來(lái)回答，因?yàn)椤癢hats new？”的字面意思是“有什么新鮮事？”，所以最好用not much來(lái)回答。

→Eddie因?yàn)閲L試70米跳臺(tái)滑雪失敗而摔傷，前跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員Peary前來(lái)探望，看到Eddie病床邊放著自己之前的教練寫的一本書(shū)。書(shū)里有這樣一句話：A true Olympian was not just about a God-given skill set. It was about never giving up no matter what. （一個(gè)真正的奧運(yùn)會(huì)選手不是僅有天賦，而是無(wú)論如何都不放棄。）

→當(dāng)我們?cè)噲D對(duì)某個(gè)事物下定義時(shí)，我們可以采用sth. be （not） about sth.這樣的句型，比如當(dāng)別人問(wèn)你關(guān)于應(yīng)試教育的看法時(shí)，我們完全可以用這個(gè)句型說(shuō)：“Education is not just about examinations. It is about enlightening peoples minds. （教育不僅僅是關(guān)于考試，而是啟迪人的心靈。）”又比如很多同學(xué)都選擇出國(guó)留學(xué)，但身邊會(huì)有不少人認(rèn)為你出國(guó)只是為了拿一紙文憑來(lái)給自己鍍金，這個(gè)時(shí)候我們就可以解釋說(shuō)：“Going abroad is not just about getting a diploma. It is about diversifying my thinking. （出國(guó)并不僅僅是為了得到一紙文憑，而是使我的思維多元化。） ”

→Peary被Eddie永不放棄的精神所打動(dòng)，決定指導(dǎo)他怎樣完成70米跳臺(tái)滑雪，他稱贊Eddie：“Actually you have the guts to do it. （你確實(shí)有勇氣去做這件事。）”

→Gut作名詞意為“勇氣，膽量；決心”，have the guts to do sth.的意思是“有勇氣做某事”。比如你的朋友Chris的英語(yǔ)口語(yǔ)以前跟你是差不多的水平，可半年后他的口語(yǔ)卻甩了你一大截，想想原因，你可能發(fā)現(xiàn)：Chris has the guts to talk with native speakers， so his spoken English has improved quickly. （克里斯敢于開(kāi)口和母語(yǔ)使用者們對(duì)話，所以他的口語(yǔ)提高得很快。）又比如你的好朋友Jeremy開(kāi)玩笑把另一位好朋友George惹生氣了，他很難過(guò)，又覺(jué)得道歉有些難為情，這時(shí)我們可以鼓勵(lì)Jeremy說(shuō)：“Have the guts to admit your mistake and apologize to George， then youll feel much better. （拿出勇氣承認(rèn)你的錯(cuò)誤并向喬治道歉，你就會(huì)感覺(jué)好多了。） ”

說(shuō)到承認(rèn)錯(cuò)誤或者吐露心聲，gut也有自己的表達(dá)，spill ones guts就表示“把所知道的和盤托出”。比如一群小伙伴踢球，不小心把鄰居家的玻璃打碎就慌張地跑了，可回家后他們又決定還是要把事情告訴鄰居，這時(shí)我們可以說(shuō)：“They decided to spill their guts about the broken windows. （他們決定說(shuō)出關(guān)于那些打碎了的玻璃的真相。）”又比如人們遇到自己解決不了的困惑時(shí)往往會(huì)找心理醫(yī)生來(lái)傾訴自己的煩惱，這時(shí)我們可以說(shuō)：“People tend to spill their guts to their shrinks about whatever is bothering them. （不管困擾自己的是什么事情，人們往往會(huì)在心理醫(yī)生面前都吐露無(wú)遺。）”

→當(dāng)Eddie為了拿到參加冬奧會(huì)的資格，奮力在歐洲巡回賽跳出43米的成績(jī)而依然被他人嘲諷時(shí)，Peary大聲鼓勵(lì)Eddie道：“Personal best！ （個(gè)人最佳成績(jī)?。?/p>

→Personal best通常指的是和其他運(yùn)動(dòng)員相比，不是這個(gè)項(xiàng)目中最好的但卻是個(gè)人最好的成績(jī)。比如里約奧運(yùn)會(huì)上使出了“洪荒之力”的游泳運(yùn)動(dòng)員傅園慧雖然只是在半決賽中獲得了第三名，但卻是她個(gè)人努力后的最好成績(jī)，這時(shí)我們就可以說(shuō)：“This is her personal best.（這是她的個(gè)人最佳成績(jī)。）”當(dāng)然，personal best也可以用來(lái)形容經(jīng)過(guò)努力而得來(lái)的其他方面的最好成績(jī)，比如：After three months of hard work， I got a score of 25 in the most recent ACT exam. It is not the best score， but it is my personal best. （經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我在最近的一次ACT考試中拿到了25分。這不是最好的成績(jī)，但卻是我個(gè)人的最佳成績(jī)。）

→Eddie經(jīng)過(guò)不懈努力終于獲得了卡爾加里冬奧會(huì)的入場(chǎng)券，在他整裝待發(fā)時(shí)，他的母親把他從小裝獎(jiǎng)牌的餅干盒遞給了他。Eddie說(shuō)不要指望他拿什么獎(jiǎng)牌，母親鼓勵(lì)他說(shuō)：“You never know. （不一定。）”

→“You never know.”表示“很難預(yù)料，很難說(shuō)”，可以像臺(tái)詞中那樣用于鼓勵(lì)他人。比如當(dāng)一位平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功的同學(xué)對(duì)期末考試沒(méi)有信心時(shí)，你就可以鼓勵(lì)他說(shuō)：“You never know. Well see. （不一定。我們拭目以待。）”這個(gè)句子還可以用來(lái)回答無(wú)法準(zhǔn)確回答的問(wèn)題，比如別人問(wèn)我們：“Will coastal cities such as New York or Shanghai be flooded by the rising sea level？ （像紐約、上海這樣的沿海城市會(huì)被上升的海平面所淹沒(méi)嗎？）”我們就可以回答說(shuō)：“You never know. （很難預(yù)料。） ”

→Eddie在冬奧會(huì)上躥紅，同時(shí)也引來(lái)了不少爭(zhēng)議。當(dāng)記者問(wèn)一位英國(guó)評(píng)論員的看法時(shí)，他借用“現(xiàn)代奧運(yùn)之父”顧拜旦（Pierre de Coubertin）先生的話答道：“The important thing in the Olympic Games is not to win， but to take part； the important thing in life is not triumph， but the struggle； the essential thing is not to have conquered but to have fought well. （奧運(yùn)會(huì)最重要的事并不是去贏得比賽，而是去參與；人生最重要的不是成功，而是奮斗；核心的事不是征服過(guò)，而是努力奮戰(zhàn)過(guò)。）”

→上面三個(gè)分句都用了“not ... but ...”，表達(dá)了“不是……而是……”的意思，比如：To cheat is not smart but stupid. （作弊不是聰明，而是愚蠢。）結(jié)合我們前面所學(xué)的sth. be about sth.句型，你知道“體育不是在于打敗別人，而是在于超越自己”怎么表達(dá)嗎？應(yīng)該是：Sports is not about defeating others， but about surpassing ourselves.