健康活動：霧霾天氣

陜西省政府機(jī)關(guān)幼兒園 鄔銀霞

健康活動：霧霾天氣

陜西省政府機(jī)關(guān)幼兒園 鄔銀霞

適齡目標(biāo)：大班

設(shè)計(jì)意圖：《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：生活的熱點(diǎn)，孩子的自我體驗(yàn)與發(fā)展是我們良好的教育契機(jī)。近年，全國各地陸續(xù)出現(xiàn)了霧霾天氣，給大家?guī)砹撕芏嗟牟槐?，引發(fā)孩子們出現(xiàn)呼吸道疾病……為了幫助幼兒更好地認(rèn)識人與自然的關(guān)系，使幼兒了解霧霾、預(yù)防霧霾，懂得生態(tài)環(huán)境與人類密不可分，掌握自我防護(hù)的簡單方法，我設(shè)計(jì)了本次活動，通過——你知道霧霾嗎？霧霾形成的原因？霧霾對人類健康的影響等激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，使幼兒懂得保護(hù)我們的環(huán)境人人有責(zé)。

教學(xué)詳案教案備注［課時(shí)建議］1課時(shí)［活動目標(biāo)］1.了解霧霾天氣形成的原因和對人類健康的影響。2.懂得如何預(yù)防霧霾，樹立自覺地環(huán)保意識。3.鼓勵幼兒大膽運(yùn)用語言表達(dá)保護(hù)環(huán)境的美好愿望。［活動準(zhǔn)備］1.多媒體課件，新聞錄像。2.幼兒收集或繪畫的能冒煙的圖片：發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放、鞭炮的煙，建筑工地上的揚(yáng)塵等等。3.字卡：霧霾，能冒煙的圖片展板。

通過表演唱的游戲情境，激發(fā)了幼兒參與活動的興趣。圖片的變化引起了幼兒的興趣，孩子們馬上結(jié)合最近的天氣講解自己聽到和看到的情境。幼兒將自己收集的圖片通過分類張貼在展板上。幼兒在觀察中各抒己見，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性。通過專家的講解，幼兒對霧霾有了初步的認(rèn)識。說到危害，幼兒馬上結(jié)合自身暢所欲言：呼吸困難、眼睛難受、不舒服……等。幼兒結(jié)合自身，大膽進(jìn)行講解預(yù)防霧霾的簡單方法。大膽運(yùn)用語言表達(dá)保護(hù)地球的愿望。豐富幼兒的知識。［活動延伸］回家和爸爸媽媽討論還有哪些保護(hù)環(huán)境的好方法，記錄下來和大家一起分享。幼兒在與父母的交流和探討中拓展知識經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒的自信心和求知欲。［活動過程］一、導(dǎo)入引趣，布置好的場景。1.課件PPT：藍(lán)天白云的圖片師：小朋友，你們看今天天氣真好，讓我們一起去游戲吧。2.表演唱——“藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄……”將幼兒帶入活動場地。二、觀看課件，了解霧霾天氣。㈠演示PPT：人們戴著口罩、天氣灰蒙蒙……師：小朋友你們看到了什么？天氣怎么啦？為什么會出現(xiàn)這樣的天氣？你們喜歡這樣的天氣嗎？ 為什么？”提問：你們怎么知道是霧霾呢？那這樣的天氣是怎樣形成的呢？㈡請幼兒將自己收集到的能冒煙的圖片，貼在老師準(zhǔn)備好的展板上。1.師：瞧，老師給你們準(zhǔn)備了一個“能冒煙的圖片”展板，小朋友們把自己收集的能冒煙的圖片貼在這個展板上，張貼的時(shí)候一定要看仔細(xì)，汽車的貼在哪里，工廠的貼在哪里……”。2.請幼兒講一講這些煙都跑到哪里了？它會影響我們的空氣質(zhì)量嗎？㈢觀看課件二：感受空氣質(zhì)量的重要性。1.師：讓我們聽一聽氣象專家是怎樣講解霧霾天氣的。（PM2.5是微米的顆粒物，它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20，產(chǎn)生這種顆粒物主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。因?yàn)檫@種顆粒物太小，很容易被呼吸到肺里……）2.師：你們知道霧霾天氣對人們的身體有哪些危害呢？3.師：如果出現(xiàn)霧霾天氣，我們出門時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己？”（外出戴口罩、采用室內(nèi)鍛煉替代室外鍛煉、不要開窗通風(fēng)、出門后進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，要及時(shí)洗臉、洗手、漱口、清理鼻腔……）4.聯(lián)系生活，說一說如何保護(hù)我們的環(huán)境。（綠色出行減少汽車尾氣的排放，多種樹，讓爸爸爺爺戒煙，不吸煙，不亂扔垃圾……）三、課件三：活動小結(jié)。師：為了改善空氣質(zhì)量，我們國家也采取了一些措施，比如：3月12日植樹節(jié)、9月22日無車日、3月23日的晚上20：30～21：30熄燈一小時(shí)等等。

反思：

本次活動老師以情境游戲?qū)?，利用觀看ppt，讓幼兒了解霧霾天氣，知道霧霾的形成和危害，激發(fā)幼兒的求知欲。

通過分類擺放圖片環(huán)節(jié)，讓幼兒慢慢地感覺到這些“煙”帶來的危害；隨后請出專家用相關(guān)的短片給幼兒講解“霧霾”，使幼兒對“霧霾的形成”有了正確的認(rèn)識；再后進(jìn)行的“霧霾天如何保護(hù)自己”“如何預(yù)防霧霾”更是激發(fā)了幼兒參與討論和學(xué)習(xí)的欲望。

整個活動環(huán)環(huán)相扣，讓孩子通過了解關(guān)注霧霾，懂得保護(hù)環(huán)境的重要，以及學(xué)會自我防護(hù)的一些方法，最后，留給幼兒的拓展活動既豐富了幼兒的知識又增強(qiáng)了幼兒的自信。