基于CSSCI論文統(tǒng)計(jì)的新建應(yīng)用型本科高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科科研管理思考
——以常熟理工學(xué)院為例

沙巨山

（常熟理工學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)處，江蘇常熟 215500）

基于CSSCI論文統(tǒng)計(jì)的新建應(yīng)用型本科高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科科研管理思考
——以常熟理工學(xué)院為例

沙巨山

（常熟理工學(xué)院科技產(chǎn)業(yè)處，江蘇常熟 215500）

統(tǒng)計(jì)了CSSCI收錄的2004—2015年期間常熟理工學(xué)院教師發(fā)表的期刊論文，分析了論文的收錄趨勢(shì)、學(xué)科分布、被引用等指標(biāo)。并以此為據(jù)，指出該校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科科研工作中存在著理念上的弱化、科研支持力度相對(duì)減少、中文人文社會(huì)科學(xué)核心期刊數(shù)量限制瓶頸等問(wèn)題，并針對(duì)性地提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)，即要樹立人文社會(huì)科學(xué)科研工作對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有重要作用的理念，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持力度、擴(kuò)大投稿領(lǐng)域、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

CSSCI；中文人文社會(huì)科學(xué)引文索引；期刊論文統(tǒng)計(jì)；科研管理

0　引言

新建應(yīng)用型本科高校以培養(yǎng)理工科應(yīng)用型人才為主，同時(shí)培養(yǎng)人文社會(huì)科學(xué)類應(yīng)用型人才。有的院校的人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)很有特色，所培養(yǎng)的人才也能滿足社會(huì)需求。江蘇有一批這樣的院校，一般稱為省內(nèi)同類高校。常熟理工學(xué)院就是這樣一所新建應(yīng)用型本科高校。應(yīng)用型高校人文社會(huì)科學(xué)類科研工作，對(duì)其人才培養(yǎng)工作有一定的促進(jìn)作用。為此開展分析研究，對(duì)改進(jìn)人才培養(yǎng)工作有一定的參考。

1　CSSCI論文收錄概況

中文人文社會(huì)科學(xué)引文索引，簡(jiǎn)稱CSSCI，由南京大學(xué)中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心開發(fā)研制，是國(guó)家、教育部重點(diǎn)課題攻關(guān)項(xiàng)目。精選出的期刊學(xué)術(shù)性強(qiáng)、編輯規(guī)范，包括法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)等25大類約500多種學(xué)術(shù)期刊。［1］代表了我國(guó)哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的最高水平。自2004年升本以來(lái)，CSSCI收錄該校發(fā)表的期刊論文共計(jì)397篇；其中以該校為第1單位的有374篇，占94.2％。按年度詳細(xì)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表1。

表1　CSSCI收錄論文年度統(tǒng)計(jì)

結(jié)合表1可以看出，CSSCI收錄論文數(shù)量，自2004年升本以來(lái)，一直表現(xiàn)為穩(wěn)定上升趨勢(shì)，至2011年達(dá)到最高峰值56篇。自2011年開始則出現(xiàn)了下降趨勢(shì)，且2015年已經(jīng)低于2004年（也有可能是因?yàn)?015年度收錄論文還未全部入庫(kù)）。

2　CSSCI論文學(xué)科分布

通過(guò)CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)，論文所涉及的學(xué)科專業(yè)有管理學(xué)、馬克思主義、哲學(xué)、宗教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)、圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)、民族學(xué)、教育學(xué)、體育學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)等。根據(jù)該校院系設(shè)置和專業(yè)對(duì)口管理實(shí)際情況，對(duì)學(xué)科專業(yè)類別進(jìn)行相應(yīng)的合并。其中管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等合并為管理學(xué)，馬克思主義、哲學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等合并為哲學(xué)，歷史學(xué)、考古學(xué)、文化學(xué)、民族學(xué)等合并為歷史學(xué)，新聞學(xué)與傳播學(xué)合并到中國(guó)文學(xué)。經(jīng)合并整理得到表2。

表2　CSSCI論文學(xué)科分布

把表2中的統(tǒng)計(jì)匯總并進(jìn)行排序，得到表3。

表3　CSSCI論文學(xué)科分布排序

從表3可以看出，CSSCI論文的學(xué)科分布的順序大致為中國(guó)文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、圖書館情報(bào)與文獻(xiàn)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、體育學(xué)、歷史學(xué)、外國(guó)文學(xué)。其中中國(guó)文學(xué)數(shù)量最多，共99篇，約占總數(shù)的1/4；中國(guó)文學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)論文總數(shù)超過(guò)了一半，共計(jì)231篇，約占近60％；圖書情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)處于中數(shù)位置，共30篇。

3　CSSCI論文發(fā)表及被引用統(tǒng)計(jì)

經(jīng)檢索CSSCI數(shù)據(jù)庫(kù)，2004—2015共收錄論文394篇，發(fā)表論文數(shù)量最多的為丁曉原教授，共30篇。發(fā)表論文數(shù)量最多的前13位作者（6篇及以上，姓名之后的數(shù)字為發(fā)文篇數(shù)）分別是：丁曉原30、許霆26、張國(guó)平16、周紅莉12、顧永安10、浦義俊9、曹陽(yáng)8、林建法8、張軍7、馬軍偉6、王健6、楊景龍6、趙建軍6。

CSSCI論文被引總次數(shù)最高的前10位作者（總被引次數(shù)8次及以上，僅統(tǒng)計(jì)第1作者，姓名之后的數(shù)字為被引次數(shù)）分別是：丁曉原14、顧海峰14、許霆14、施楊12、籍艷麗10、馬軍偉10、周俊10、顧永安9、張國(guó)平9、曹陽(yáng)8。

在CSSCI收錄的全部論文中被引用過(guò)的論文僅有143篇，占36％，也就是說(shuō)約2/3的論文發(fā)表后沒(méi)有被其他成果引用過(guò)，大多數(shù)論文的學(xué)術(shù)影響力有限；這其中被引過(guò)1次的論文為93篇，占被引用過(guò)的論文數(shù)的65％，也就是說(shuō)即使在被引用過(guò)的論文中，被引用過(guò)1次的占大多數(shù)，被引用過(guò)2次以上的有50篇，只占少數(shù)；如果以被引用過(guò)3次及以上為高被引論文，則只有28篇，占收錄論文總數(shù)的7％，這低于加菲爾德期刊文獻(xiàn)集中定律的一般分布情況［2］，也說(shuō)明高影響力的論文數(shù)量占比較低［3］?？偙灰昧?49篇（次），被引用量占收錄總數(shù)的63％，總被引率小于1，整體影響力有限。單篇被引用次數(shù)最多的是籍艷麗、郜元興2011年發(fā)表在《統(tǒng)計(jì)研究》第28卷上的《二氧化碳排放強(qiáng)度的實(shí)證研究》一文，被引用9次。被引4次以上的高被引論文詳見(jiàn)表4（第一單位）。

另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，被引用3次的單篇論文作者（按發(fā)表論文的年份排順序）分別有：蔡永良、吳建平、郜元興、俞志芳、顧永安、傅大友、曹陽(yáng)、肖愛(ài)斌、顧永安、施楊、高漢祥、成永娟、顧永安、許霆、馬軍偉等共計(jì)15篇。

表4　CSSCI被引4次及以上的論文（按被引次數(shù)降序排列）

4　基于CSSCI論文統(tǒng)計(jì)分析及人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)科研管理思考

根據(jù)檢索統(tǒng)計(jì)，自2004—2015年期間，CSSCI共收錄該校期刊論文397篇，平均每年約33篇，數(shù)量不算太多，但也不算太少。但是，更詳細(xì)地統(tǒng)計(jì)顯示，自2012年以來(lái)卻出現(xiàn)了比較明顯的下降趨勢(shì)。從科研管理的視角來(lái)看，不得不引起關(guān)注。

原因雖然復(fù)雜且多樣，但是有些方面可能還是可以給予分析并改進(jìn)。1）理念上的弱化。由于升本后，學(xué)校整體在向理工科的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，因此人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的教師在角色定位上可能出現(xiàn)了一定的變化，覺(jué)得科研主要是理工科教師的任務(wù)，因?yàn)樗麄兊目蒲许?xiàng)目動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)、成百萬(wàn)，理應(yīng)生產(chǎn)大量?jī)?yōu)質(zhì)高水平的科研成果。2）科研支持力度相對(duì)減少。同樣是由于經(jīng)費(fèi)引起的比較，相對(duì)而言人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的科研經(jīng)費(fèi)雖然也在增長(zhǎng)，但投入增幅遠(yuǎn)低于理工科，包括學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)，而人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科近年來(lái)的科研成本支出卻在以較高幅度增長(zhǎng)，這也使科研投入相對(duì)不足。3）中文人文社會(huì)科學(xué)核心期刊數(shù)量限制瓶頸。人文社會(huì)科學(xué)類的期刊以中文為主，相對(duì)于理工科的SCI和EI類累計(jì)有近萬(wàn)種期刊而言，CSSCI收錄期刊僅500種左右。近年來(lái)，就全國(guó)范圍而言，從事人文社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研的人員數(shù)量增長(zhǎng)較快，而期刊數(shù)量幾乎不增長(zhǎng)，相對(duì)人員增長(zhǎng)而言呈下降趨勢(shì)，造成了發(fā)文更加困難的現(xiàn)狀。4）高水平科研論文與重點(diǎn)科研項(xiàng)目之間不匹配。該校2004年到2015年共獲得人文社科類省部級(jí)以上科研項(xiàng)目77項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金15項(xiàng)；而這些項(xiàng)目研究發(fā)表的CSSCI收錄論文只有97篇，平均約1.26篇/項(xiàng)目，相對(duì)這些重點(diǎn)科研項(xiàng)目而言，即使排除部分項(xiàng)目的研究成果為著作或研究報(bào)告，這個(gè)數(shù)字還是比較低的。

針對(duì)這些原因，結(jié)合工作實(shí)踐提出幾點(diǎn)思考。1）樹立人文社會(huì)科學(xué)科研工作對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有重要作用的理念。當(dāng)下，越來(lái)越多的理工類院校開始高度重視支撐其持續(xù)發(fā)展的人文社科類研究，新建應(yīng)用型本科高校必須在其轉(zhuǎn)型發(fā)展的同時(shí)積極引導(dǎo)人文社科類教師對(duì)人文社科科研的重要性認(rèn)同，強(qiáng)化人文社科科研對(duì)教學(xué)的反哺作用。2）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持力度。人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)科性質(zhì)決定了其科研開支成本小于理工科的事實(shí)，但是近年來(lái)各種成本包括生活成本都在上漲，作為向應(yīng)用轉(zhuǎn)型的人文社科類研究因其研究對(duì)象的復(fù)雜化、其研究要求的高標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)研樣本的數(shù)量與質(zhì)量的嚴(yán)要求，其成本也必然加大，因此加大人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科的科研經(jīng)費(fèi)投入也是必須的。3）擴(kuò)大領(lǐng)域。這是難以實(shí)現(xiàn)，特別是在短期內(nèi)難參考文獻(xiàn)：

以實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)措施因?yàn)橹形钠诳瘮?shù)量基本恒定，要想擴(kuò)大領(lǐng)域就只有向SSCI收錄的外文期刊投稿，由于種種局限，這實(shí)現(xiàn)起來(lái)非常困難。4）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以統(tǒng)計(jì)結(jié)果和工作中的實(shí)際情況為參考，以高影響因子論文作者和高影響力作者為核心，以問(wèn)題為紐帶，建設(shè)學(xué)術(shù)共同體［4］、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)團(tuán)體、科研小組等方式，帶動(dòng)和促進(jìn)形成高水平人文社會(huì)科學(xué)科研成果。5）加強(qiáng)科研精細(xì)化管理。當(dāng)前科研管理（服務(wù)）已經(jīng)進(jìn)入精細(xì)化階段，只有加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的過(guò)程管理，注重項(xiàng)目研究成果的提煉、固化、交流、升華，才能形成高水平的精品、以高質(zhì)量的產(chǎn)出完成項(xiàng)目，樹立良好的科研誠(chéng)信形象，同時(shí)也為持續(xù)深入的研究奠定基礎(chǔ)。

［1］中文社會(huì)科學(xué)引文索引［EB/OL］.［2016-06-10］.http：//cssci.nju.edu.cn/.

［2］丁學(xué)東.文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)基礎(chǔ)［M］.北京：北京大學(xué)出版社，1993：122.

［3］蔣穎.人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究［M］.北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2013：102.

［4］吳梅英.學(xué)術(shù)共同體視角下高?？蒲薪?jīng)費(fèi)使用問(wèn)題研究［J］.管理觀察，2016（4）：128-130.

［責(zé)任編輯：李 強(qiáng)］

G526.3

A

1671-6876（2016）03-0255-03

2016-06-26

沙巨山（1979-），男，江蘇淮安人，助理研究員，碩士，主要從事人文社科科研管理工作研究。E-mail：sjs@cslg.cn