基于理性之愛(ài)的家庭育才觀研究

任萍

摘 要：從教育孩子要有原則、注意給孩子磨煉的機(jī)會(huì)、不將孩子同其他人比較、學(xué)會(huì)賞識(shí)你自己的孩子等方面研究基于理性之愛(ài)的家庭育才觀。家長(zhǎng)要正確地去愛(ài)孩子，不能過(guò)于嚴(yán)厲或過(guò)于溺愛(ài)，父母要學(xué)習(xí)怎樣把握這個(gè)適中的“度”。

關(guān)鍵詞：育才觀；家庭教育；理性；原則；磨煉；賞識(shí)

中圖分類號(hào)：G626；G78 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-3561（2016）28-0091-01

天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，但很多父母把對(duì)孩子的愛(ài)理解為提供好的物質(zhì)，這樣的想法是狹隘的。這樣做的父母，會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏奮斗精神，甚至?xí)尯⒆尤狈ι钅芰拓?zé)任感，等他們長(zhǎng)大后在社會(huì)上就會(huì)遇到很多的困境。那么，怎么才算正確地愛(ài)孩子呢？父母在教育孩子的過(guò)程中需要注意什么呢？下面，論述家庭教育怎樣孕育出優(yōu)秀的孩子，為國(guó)家培育出棟梁之材。

一、教育孩子要有原則

北宋著名政治家司馬光曾說(shuō)：“為人母者，不患不慈，患于知愛(ài)而不知教也。”教育孩子的原則，要掌握以下三點(diǎn)。第一，不遷就孩子。教育孩子要正直，善良，有遠(yuǎn)大理想。在實(shí)際的觀察中不難發(fā)現(xiàn)，很多父母對(duì)于孩子的教育是比較“自私”的，通常會(huì)告訴孩子對(duì)自己有利的事情就去做，對(duì)自己不利的事情就不要做。長(zhǎng)時(shí)間的思想灌輸，導(dǎo)致很多的孩子變得比較“小氣”，在大是大非上最容易體現(xiàn)出弱點(diǎn)來(lái)。第二，不縱容孩子，就是要讓孩子有一個(gè)正確的是非觀念，學(xué)會(huì)辨別什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如孩子幫助伙伴這件事情，有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子的利益受到損害，要求孩子不去幫助周圍的伙伴。這樣的教育是非常錯(cuò)誤的，容易導(dǎo)致孩子的人生觀和價(jià)值觀出現(xiàn)偏離，使得孩子將來(lái)可能誤入歧途。第三，不代替孩子做決定。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的選擇，通常家長(zhǎng)會(huì)代替孩子做出選擇。比如很多的興趣班，并不是孩子感興趣的，而是父母覺(jué)得孩子感興趣。長(zhǎng)此以往，會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏主見(jiàn)，缺乏創(chuàng)新精神。因此，很多時(shí)候需要讓孩子自己理性地做出選擇。同時(shí)，要教育孩子有責(zé)任感，對(duì)于自己做出的選擇要負(fù)責(zé)任，要做一個(gè)守信用的人。

二、注意給孩子磨煉的機(jī)會(huì)

培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo)是成為社會(huì)化的人，具備一定的勞動(dòng)技能，在極普通平凡的事情當(dāng)中能有一顆熱愛(ài)生活的心，樂(lè)觀向上，有生活情趣。誰(shuí)為孩子代勞，誰(shuí)就剝奪了孩子鍛煉生活能力的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，農(nóng)村孩子的獨(dú)立生活能力會(huì)比城市里的孩子強(qiáng)一些。因?yàn)樵谵r(nóng)村沒(méi)有那么好的生活條件，很多父母在外奔波，沒(méi)有時(shí)間去照顧孩子，很多孩子就只能自己洗衣服做飯等，慢慢地就提高了生活能力。所以，在教育孩子的時(shí)候，要注意給孩子磨煉的機(jī)會(huì)。比如在上學(xué)之前，要讓孩子自己整理書(shū)包，吃早餐的時(shí)候讓孩子參與洗碗。生活中的鍛煉，可以讓孩子獲得更多的生活技能。除了生活上，還要注意在情感上給孩子更多磨煉的機(jī)會(huì)。這里所說(shuō)的磨煉，并不是讓孩子經(jīng)歷感情上的挫折，而是要培養(yǎng)孩子的情商，讓孩子能夠在同齡人中獲得更多的認(rèn)可。比如要教育孩子和其他的伙伴團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)伙伴遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)伸出援手。這樣的做法，讓孩子感受到相互幫助的快樂(lè)，促使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、不將孩子同其他人比較

很多家長(zhǎng)會(huì)將自己的孩子同其他的孩子進(jìn)行比較，經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)“看看人家怎么怎么樣”或者“誰(shuí)家的孩子怎么怎么做”之類的話。這樣的話，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常大的打擊，很容易讓孩子生活在其他人的陰影當(dāng)中，影響孩子的健康成長(zhǎng)。對(duì)于自己的孩子，父母要做到以下三點(diǎn)。第一，保持一種正確的心態(tài)。孩子由于心智不太成熟，很多時(shí)候會(huì)做出令人哭笑不得的事情。這時(shí)，要保持一種正確的心態(tài)，不能直接指出孩子的錯(cuò)誤，而是通過(guò)其他方法讓孩子改正。比如，孩子在考試的時(shí)候錯(cuò)了一道很簡(jiǎn)單的題目，就要幫助孩子尋找為什么會(huì)出錯(cuò)，而不是說(shuō)“別人都做對(duì)了，怎么就你做錯(cuò)了”之類的話。第二，要發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。很多時(shí)候，父母只看到別的孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于自己的孩子只看到缺點(diǎn)?？偸巧钤谌秉c(diǎn)當(dāng)中的孩子，真的會(huì)被缺點(diǎn)淹沒(méi)。當(dāng)父母總是指出孩子缺點(diǎn)的時(shí)候，孩子就會(huì)理所當(dāng)然地認(rèn)為他這么做是應(yīng)該的，因?yàn)樽约荷砩媳緛?lái)就有這樣的缺點(diǎn)。久而久之，導(dǎo)致孩子的做事風(fēng)格和行為都是錯(cuò)誤的。第三，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待孩子，即要發(fā)現(xiàn)孩子身上的長(zhǎng)處。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤要原諒，用理解的心態(tài)去和孩子接觸，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子就像太陽(yáng)一樣每天早上都會(huì)不一樣。

四、學(xué)會(huì)賞識(shí)你自己的孩子

作為父母，要時(shí)常有一種賞識(shí)孩子的心態(tài)。很多父母在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行鼓勵(lì)，但當(dāng)孩子學(xué)會(huì)跑步、說(shuō)一口流利的口語(yǔ)時(shí)，父母卻都收起燦爛的笑容，習(xí)慣于批評(píng)。因此，要學(xué)會(huì)賞識(shí)你的孩子，要讓你的孩子知道：在父母的眼中自己永遠(yuǎn)是一個(gè)“好孩子”。這樣，孩子就會(huì)有一個(gè)“好孩子”的心態(tài)，從而朝著“好孩子”的方向發(fā)展。

五、結(jié)束語(yǔ)

總之，每一個(gè)孩子都是天使，是父母愛(ài)情的結(jié)晶和生命的延續(xù)，甚至是家族香火的繁衍和傳承，更是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。對(duì)于怎樣教育孩子，很多父母卻是“無(wú)證駕駛”。很多父母對(duì)于錯(cuò)誤的方式不自知，還自認(rèn)為這是對(duì)孩子的愛(ài)，這非常危險(xiǎn)。本文主要提出四點(diǎn)建議，希望更多的父母學(xué)會(huì)正確地去愛(ài)孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子走上光明的人生之路。

參考文獻(xiàn)：

[1]翟博.樹(shù)立新時(shí)代的家庭教育價(jià)值觀[J].教育研究，2016（03）.

[2]顧曉鳴.教育孩子首先不要輸在家庭教育上[J].人民教育，2013（11）.