我國體育游戲在中小學(xué)的開展現(xiàn)狀

陳齊　許鶴琳

摘 要 隨著現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展以及社會(huì)的進(jìn)步我國在教育方式正在進(jìn)行著重要的改革，其中對(duì)于體育游戲教育的引進(jìn)也在進(jìn)行著更好的創(chuàng)新發(fā)展。體育游戲教育主要以體育游戲?yàn)榛镜慕虒W(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，游戲?yàn)橹?，增?qiáng)學(xué)生自身的體質(zhì)為主要的教學(xué)目的的一種教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校中體育游戲教育是一種比較常見的教育方式，這樣的教育方式不僅能夠很好地提升學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，還能促進(jìn)我國教育整體的進(jìn)步。

關(guān)鍵詞 體育游戲 中小學(xué)教育 開展現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G633 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

很多的中小學(xué)教育中，關(guān)于體育方面的教育比較薄弱，并且重視程度也不夠高。從黨的十七大之后提出對(duì)于教育方面一定要全面的進(jìn)行教學(xué)，重視各個(gè)方面的發(fā)展與教育，特別是在中小學(xué)期間，一定要重視學(xué)生自身的全面發(fā)展，提升教學(xué)中的教育質(zhì)量，盡量滿足學(xué)生在成長期間各個(gè)方面的需要，優(yōu)化教學(xué)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，更好地進(jìn)行中小學(xué)教育。但是因?yàn)楹芏嘣虻挠绊憣?dǎo)致我國的中小學(xué)教育在進(jìn)行游戲教育期間經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，需要不斷的進(jìn)行改善。

1體育游戲教育的概念

在教育中需要很多的教育形式來不斷地促進(jìn)我國的教育進(jìn)步，體育游戲教育也是其中之一。游戲教育是一種具有明確的目的性與意識(shí)性的教育活動(dòng)，并且體育游戲可以根據(jù)自身對(duì)于教育的需要進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，也可以借助比較簡單的工具等進(jìn)行教育。在進(jìn)行體育游戲方面，可以更好地創(chuàng)造教育的游戲內(nèi)容，制定比較合理的教育規(guī)則，相互之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)方面的交流，創(chuàng)新教育的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。體育游戲還可以很好地促進(jìn)學(xué)生之間的合作能力以及團(tuán)體意識(shí)。在進(jìn)行體育游戲的教育過程中，體育游戲能夠很好地促進(jìn)學(xué)生自身的身體抵抗力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，同時(shí)還需要掌握在運(yùn)動(dòng)方面的技能以及表達(dá)形式，更好地開發(fā)人們的心智與體力等。體育游戲教育在教育中能夠很好地激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，并且在現(xiàn)在的教育中具有非常廣泛的應(yīng)用，受到廣大的中小學(xué)生的喜愛。

2體育游戲教育的特點(diǎn)

在進(jìn)行體育游戲教育期間需要很好的掌握體育游戲教育的特點(diǎn)才能更好地進(jìn)行教育，其中主要的教育特點(diǎn)包含：

（1）目的性。體育教育的目的非常的明確，就是為了更好地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康，提升學(xué)生的身體機(jī)能，開發(fā)學(xué)生智力不斷的將教育與娛樂相結(jié)合進(jìn)行教育。

（2）趣味性。體育游戲自身可以為學(xué)生帶來非常快樂的感覺，并且在游戲?qū)W習(xí)的過程中，還很充分的滿足了學(xué)生對(duì)于自身技能與體能方面的需要，所以作為游戲教學(xué)的一種方式，體育游戲教學(xué)具有非常明顯的趣味性。

（3）多樣性。體育游戲教學(xué)中對(duì)于教育的內(nèi)容與教學(xué)形式方面具有非常豐富的形式，并且教育形式上不受到各種條件的限制，可以因地制宜的進(jìn)行教育，并且還可以制定比較合理的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生各種需求。

3體育游戲在中小學(xué)教育中的作用

體育游戲的教育方式主要的目的就是為了更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地進(jìn)行教學(xué)，是一種比較開放的教學(xué)形式，對(duì)于教育來講非常的重要。

3.1全面促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展

在進(jìn)行體育游戲教育方式中，可以很好地促進(jìn)學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提升，并且還能很好的提升學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性，在教育方面也具有重要的促進(jìn)作用。打破傳統(tǒng)教學(xué)形式中比較教條的一方面。學(xué)生可以根據(jù)自身的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

3.2提升學(xué)生參加學(xué)習(xí)的積極性

在進(jìn)行課堂教育期間進(jìn)行體育游戲的合理安排可以很好的改善傳統(tǒng)教育中比較枯燥以及單調(diào)的教育形式，通過一定的方式更好地提升學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的掌握能力，特別是在中小學(xué)期間學(xué)生對(duì)于這種具有趣味性的教學(xué)更加的關(guān)注，更能集中精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以很好的提升學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性。

3.3豐富教學(xué)的內(nèi)容

體育游戲作為一種比較靈活的教育形式來講，是鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)能力的一種方法，并且在教育中教育的形式比較多樣豐富。教師可以根據(jù)自身教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及需要教育的內(nèi)容進(jìn)行游戲方面的創(chuàng)新，選擇各種類型的教育形式進(jìn)行教育活動(dòng)的開展。

3.4提升學(xué)生自身的能力以及溝通能力

在中小學(xué)教育中，學(xué)生正處于長身體的階段，不管是在身體上還是在心理上學(xué)生發(fā)展的都不夠成熟，體育游戲教學(xué)可以很好的提升學(xué)生之間的溝通與交流，提升學(xué)生自身的綜合能力以及與人們之間的溝通與交流能力。很多時(shí)候體育游戲是一種集體活動(dòng)，所以還能加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。

4結(jié)語

在進(jìn)行體育游戲教育期間，涉及的游戲內(nèi)容比較豐富，并且很多的體育運(yùn)動(dòng)都可以作為體育游戲教育的方式，在場地方面與機(jī)械器材方面的限制性條件也比較少，在教育方面比較簡單，學(xué)生接受起來更加方便，在很大程度上比較適用現(xiàn)在的中小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。在進(jìn)行體育教育期間需要不斷的進(jìn)行教育方式上的創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)的實(shí)際情況與教學(xué)的內(nèi)容相結(jié)合進(jìn)行教育，這樣才能更好地促進(jìn)我國在教學(xué)上的提升。

參考文獻(xiàn)

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