• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    《筆算連乘的問題解決》教學(xué)設(shè)計

    2016-10-29 09:58:15王百紅
    科教導(dǎo)刊·電子版 2016年24期
    關(guān)鍵詞:問題解決教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)

    王百紅

    摘 要 《筆算連乘的問題解決》是人教版三年級下冊第四單元中的內(nèi)容。該《筆算連乘的問題解決》教學(xué)設(shè)計主要從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程以及板書設(shè)計幾方面設(shè)計。

    關(guān)鍵詞 筆算連乘 問題解決 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)過程

    中圖分類號:G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

    1教材分析

    “筆算連乘的問題解決”是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)》三年級下冊第四單元中的內(nèi)容。第四單元包括口算乘法和筆算乘法兩部分內(nèi)容,而筆算乘法的問題解決是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了筆算乘法的計算,在計算的基礎(chǔ)上讓學(xué)生運用知識來解決問題。在解決問題過程中會涉及兩步的乘法算式寫成綜合算式,在這個過程中學(xué)生不僅會寫成綜合算式還要理解綜合算式中每一步的含義算理。所以,理解題目中給出的條件非常重要,教師要引導(dǎo)學(xué)生先思考再列式的學(xué)習(xí)過程。

    2教學(xué)目標(biāo)

    (1)知識與能力:能用筆算連乘解決生活中的實際問題。

    (2)過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷看一看、讀一讀、說一說、列一列、辯一辯的過程,體會解決問題的多種方法;通過觀察算式之間的聯(lián)系,能說出不同算式的算理,體會解決問題的多樣性。

    (3)情感態(tài)度:運用筆算連乘的問題解決知識解決生活中的實際問題,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系;在合作交流中進一步養(yǎng)成傾聽、質(zhì)疑等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    3教學(xué)重難點

    教學(xué)重點:說清楚同一實際問題不同算式的算理。

    教學(xué)難點:列出同一實際問題的多種計算方法。

    4教學(xué)資源準(zhǔn)備

    PPT課件,投影儀,黑板。

    5教學(xué)過程

    5.1課前復(fù)習(xí)

    教師指名口算練習(xí):

    12×5=60 16×6=96

    4×3×2=24 45÷5÷3=3

    2×7×10=140 5×12×3=180

    5.2情境導(dǎo)入

    你們能不能用計算的知識幫老師解決幾個問題呢?

    (1)小明每天讀3頁書,一周能讀多少頁書?(一周是什么意思)

    (2)如果三周能讀多少頁呢?

    (3)小明每天讀3頁書,一周能讀多少頁書?三周能讀多少頁呢?如果列綜合算式應(yīng)該怎樣列呢?

    5.3新知講授

    教師這還有一道難題,看看你們會解嗎?PPT出示問題:超市一周賣出5箱保溫壺,每個保溫壺賣了45元。一共賣了多少錢?

    (1)看一看:你能找出問題中有哪些條件嗎?(賣出5箱保溫壺,每箱保溫壺賣45元,一箱有12個。)

    (2)讀一讀:學(xué)生齊讀題目。齊讀之后,思考怎樣解決這個問題呢?

    (3)說一說:和同桌交流一下,怎樣解決這個問題呢?

    (4)列一列:在草稿本上列出算式,并思考每一步算式求的是什么?

    方法一:

    算式:5×12=60(個)(算理是5箱共有多少個保溫壺)

    60×45=2700(元)(算理是60個保溫壺,每個45元,共需要2700元)。

    綜合算式:5×12×45=2700(元)

    方法二:

    算式:12×45=540(元)(算理是一箱有12個保溫壺,每個45元,一共需要540元)。

    540×5=2700(元)(算理是1箱需要540元,5箱共需要2700元)。

    綜合算式:12×45×5=2700(元)

    方法三:

    算式:5×45×12=2700(元)(算理是講不出道理,所以在解決問題的過程中一定要根據(jù)題目列算式,并且能夠講出道理來)。

    (5)辯一辯:現(xiàn)在請同學(xué)們觀察這兩種方法有什么相同之處和不同之處呢?(兩個算式雖然計算的順序不一樣,方法不一樣,但是求的都是一共賣出多少元錢。)

    5.4鞏固訓(xùn)練

    (1)莊小學(xué)新蓋16間教室,每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃,一共要安裝多少塊玻璃?(學(xué)生展示)

    (2)跑道每圈長400米,每天跑兩圈,他一個星期(7天)跑多少米?(學(xué)生展示)

    (3)冬冬家有4行橘子樹,每行8棵,今年平均每棵收獲橘子25千克。今年冬冬家一共收獲橘子多少千克?(學(xué)生展示)

    5.5課堂小結(jié)

    今天我們學(xué)習(xí)了什么知識?是通過什么方式來學(xué)習(xí)的呢?

    6板書設(shè)計

    筆算連乘的問題解決

    方法一:5×12×45=2700(元)

    方法二:12×45×5=2700(元)

    答:一共賣了2700元錢。

    猜你喜歡
    問題解決教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)
    淺談科技英語教學(xué)
    東方教育(2016年17期)2016-11-23 09:34:01
    “問題解決”課堂教學(xué)模式
    淺談高校乒乓球教學(xué)過程中的問題及對策
    淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決認(rèn)知模型
    欣賞教育在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實施
    如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決能力
    高中化學(xué)“問題解決”課堂教學(xué)模式的研究與實踐
    《孔乙己》連續(xù)性教學(xué)目標(biāo)撰寫及教學(xué)活動設(shè)計
    文教資料(2016年20期)2016-11-07 11:33:35
    基于SPC技術(shù)的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)研究
    新理念下小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性分析
    启东市| 营山县| 敦化市| 浙江省| 灌阳县| 丰顺县| 聂荣县| 海兴县| 上栗县| 应城市| 城口县| 昌都县| 梅州市| 茌平县| 广宁县| 大邑县| 红安县| 娄烦县| 关岭| 正阳县| 兴国县| 射阳县| 沁源县| 略阳县| 防城港市| 万载县| 交城县| 萨嘎县| 当阳市| 高安市| 什邡市| 南涧| 中江县| 邮箱| 绥宁县| 宁武县| 新丰县| 和龙市| 大余县| 门源| 永宁县|