漫步綠道 文化隨行

熊慶鋒　平濤　周睿

摘要：

每座城市都有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，文化資源是城市的眼睛，通過它，可以探尋城市的歷史、文化、風(fēng)情，進(jìn)而構(gòu)筑居民對城市感知和記憶的基礎(chǔ)。這就是城市文化符號。本文主要對文化資源現(xiàn)狀的分析和現(xiàn)狀文化符號的分類，歸納出現(xiàn)有文化的主題類型。進(jìn)而結(jié)合本次綠道各段、各節(jié)點(diǎn)景觀提出個(gè)人的一些文化表達(dá)及應(yīng)用方法，以通過對環(huán)東湖綠道景觀文化的植入更進(jìn)一步強(qiáng)化東湖的人文底蘊(yùn)。

關(guān)鍵詞：綠道，文化主題，文化符號，文化元素，“慢”文化

引言

環(huán)東湖綠道建設(shè)范圍為：環(huán)郭鄭湖段（梨園廣場楚風(fēng)園-九女墩-東湖湖心島-鵝咀-磨山北門-楓多山-一棵樹）、磨山核心景區(qū)以及環(huán)團(tuán)湖落雁景區(qū)，全長約28.7公里，串聯(lián)磨山、聽濤、落雁等三個(gè)經(jīng)典的生態(tài)旅游景區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)“漫步湖邊，暢游湖中，走進(jìn)森林，登上山頂”的建設(shè)目標(biāo)，滿足“走、跑、騎、游”等多樣化的綠道功能。整體景觀結(jié)構(gòu)為4+4+8，分別為4段景觀綠道，4處門戶，8大主題區(qū)域。

1.文化資源現(xiàn)狀

東湖人文資源豐富，如同眾多的老建筑一樣，已然成為這座城市的文化符號。一棵上了年紀(jì)的樹一個(gè)小雕塑便不僅僅是樹和雕塑，它更凝結(jié)著一代代武漢人的青春記憶，是往昔歲月的憑證。

結(jié)合東湖現(xiàn)狀文化點(diǎn)，按資源的科學(xué)屬性劃分，分為自然景觀資源和人文景觀資源。

2.文化主題梳理（類型）

通過現(xiàn)有文化資源分類依據(jù)文化符號的不同特質(zhì)對相關(guān)主題進(jìn)行歸納，如：

2.1音樂文化主題（吹笛、聽濤）

2.2植物文化主題（梅、荷、櫻……）梅花品種320余種，占全世界梅花登錄品種的60%，居全球第一

2.3動物文化主題（落雁、白鷺等）珍稀鳥類5大類型234種

2.4漁家文化主題（養(yǎng)殖場、捕撈）東湖漁場舊址

2.5楚（屈原）文化主題（楚天臺、行吟閣、端午龍舟等）

2.6三國文化主題（劉備郊天壇、魯肅葬馬）

2.7革命文化主題（九女墩、朱碑亭）

2.8愛情文化主題（鵲橋、趙氏花園）

2.9民俗文化主題（村舍、農(nóng)田）

依據(jù)相關(guān)文化點(diǎn)歸納，結(jié)合本次綠道主要文化主題分布如下圖：

3.文化研究目標(biāo)

綠道是一個(gè)動態(tài)的學(xué)習(xí)平臺，既可以展示東湖的山水底蘊(yùn)、生態(tài)和人文美景，而且可以借助綠道的網(wǎng)絡(luò)，使文化交換更有載體。綠道也像一個(gè)流動的演出舞臺，人們既是演員又是觀眾，但不論是演員的參與還是觀眾觀看，他們都能從中感受生活中的新舊文化。

以東湖現(xiàn)有文化背景為依據(jù)，融入城市“靜”元素，通過特色文化符號的強(qiáng)化并植入綠道“慢”文化，使之發(fā)展成為武漢東湖綠道獨(dú)特的“綠道文化”。東湖四段綠道現(xiàn)有的特質(zhì)為“曠”“野”“書”“楚”。如何策劃，如何應(yīng)用是本次研究的重點(diǎn)。

在布局方面，四段景觀道主要是對串聯(lián)在綠道上的現(xiàn)有資源通過綠道連接進(jìn)行引導(dǎo)，而綠道自身是提供一個(gè)安全、舒適的騎行體驗(yàn)。湖中道主要以漁家文化及楚文化為主，其中包含楚風(fēng)園、東湖漁場、湖心島等節(jié)點(diǎn)。如梨園廣場楚風(fēng)園作為景區(qū)西門戶以“城市進(jìn)入森林，綠道從森林出發(fā)”，主要以強(qiáng)化本身綠道文化的展示。再如郊野道包含西埂、田園童夢、塘野蛙鳴等節(jié)點(diǎn)主要以反映漁家及田園鄉(xiāng)野感的民俗文化為主。磨山道以楚文化為主線，磨山北門結(jié)合楚城文化點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化楚文化特色。湖山道以楓多山、梅園為代表的楓樹彩葉及梅園的梅花植物文化著重強(qiáng)化“楓樹”等彩葉植物及梅花文化的延伸與景觀營造。

策略及研究：

3.1強(qiáng)調(diào)自然觀景：看印象日出、賞醉美夕陽、觀候鳥南飛……

3.2強(qiáng)化綠道體驗(yàn)：感受文化共鳴，寓教于樂，騎行游賞。

（1）休閑觀賞，關(guān)注東湖自然文化底蘊(yùn)，強(qiáng)化參與性；

（2）對磨山、楚風(fēng)園、梅園等認(rèn)可度較高的景點(diǎn)通過文化符號元素和相關(guān)植物進(jìn)行景觀提升，認(rèn)識度不高的景點(diǎn)進(jìn)行文化引導(dǎo)；

（3）注入文化元素完善服務(wù)及相關(guān)設(shè)施。

4.文化表達(dá)方式

主要通過5個(gè)方面對現(xiàn)有線路及節(jié)點(diǎn)進(jìn)行文化強(qiáng)化：

4.1建構(gòu)筑物：通過反應(yīng)相關(guān)文化符號的遮陽棚，廊架、休息亭、景觀墻作為表達(dá)方式通過合理的空間布局設(shè)置來強(qiáng)化場地的文化氛圍。

4.2場地鋪裝：結(jié)合現(xiàn)狀文化點(diǎn)，在相應(yīng)地段通過地面浮雕和帶有文化符號的特色鋪裝以豐富區(qū)域場地界面。

4.3公共藝術(shù)：在文化節(jié)點(diǎn)里通過故事性裝置藝術(shù)、情景雕塑或者扎景來強(qiáng)化上述各線路及節(jié)點(diǎn)的文化主題。

4.4植物綠化：能代表城市文化符號的樹種，充分彰顯園林植物的文化特質(zhì)和植物的文化意蘊(yùn)，如植物與名人，植物與歷史等。

4.5文化活動：結(jié)合相關(guān)文化點(diǎn)，設(shè)置相關(guān)文化活動，增強(qiáng)場所人氣和參與性，寓教于樂。

5.文化應(yīng)用

5.1梨園廣場楚風(fēng)園：強(qiáng)化親近自然山水，感受綠道文化從森林出發(fā)從虛擬到現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)。

作為城市進(jìn)入森林的引導(dǎo)區(qū)域，綠道的連接區(qū)。通過設(shè)置綠道陳列館，對世界各國的綠道文化展示（圖片資料、文獻(xiàn)展示、虛擬現(xiàn)實(shí)等科技）來強(qiáng)化東湖綠道本身的文化品牌。館內(nèi)可陳列武漢綠道、東湖綠道建設(shè)成果，工程紀(jì)實(shí)，各國綠道自行車漫游互動騎行體驗(yàn)感受各國異域風(fēng)情等相關(guān)內(nèi)容。

依托現(xiàn)有植被景觀，栽植以湖北地域特色植物進(jìn)行造景。主入口廣場及其周邊區(qū)域采用特選棠梨、梅花，結(jié)合現(xiàn)狀大樹形成茂密的林下空間。保留現(xiàn)狀樟樹林，補(bǔ)栽白玉蘭、紫玉蘭特色植物進(jìn)行組景。濱水區(qū)域，營造楚辭水花園，選用楚辭中的植物，如香蒲、水生鳶尾等，形成青荷蓋綠水，群芳披紅鮮的秀美景象。

5.2梅園全景廣場：梅園全景廣場將是整個(gè)東湖的最佳觀賞點(diǎn)，站在這個(gè)此處，整個(gè)湖面的美景將會盡收眼底。植入“靜”元素并強(qiáng)化“慢文化”由城市向景區(qū)的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)由此門戶至湖心島的心境感受?？尚蕾p城市天際線湖中堤，還可“看?！笨础吧紭淞帧?，看第一隊(duì)“大雁”南飛。如鄰水區(qū)域設(shè)置特殊戀愛數(shù)字記載的坐凳（5201314，7788520），連理石階等引導(dǎo)游客停留。同時(shí)將古詩詞中的梅花元素，運(yùn)用到場地鋪裝、景觀墻，讓游客慢下來，引起心理上的文化共鳴。

在植物的運(yùn)用上如強(qiáng)化該場地氣質(zhì)的詩詞如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”結(jié)合藝術(shù)景觀墻，墻角種植梅花進(jìn)行場景再現(xiàn)以烘托梅園場地特質(zhì)。同時(shí)如從東湖全景廣場向南看為梅園入口，可以叢植梅花，烘托整體氛圍傳播東湖梅文化。

5.3磨山北門：將打破現(xiàn)在的封閉格局，增加可達(dá)性和可游性。

通過竹簡藝術(shù)品的設(shè)置和帶有楚文化元素的地面浮雕鋪裝強(qiáng)化場地的文化性。此節(jié)點(diǎn)通過運(yùn)用《楚辭》中提及植物如辛夷、桂花、柑橘、香櫞等植物文化特質(zhì)與歷史底蘊(yùn)將磨山植物景觀與楚文化融合交匯，通過植物組團(tuán)以及多層次自然式種植，增加色葉以及觀花喬木，豐富臨湖天際線及色彩。強(qiáng)化其節(jié)點(diǎn)楚文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)其楚文化主題。

5.4落雁驛站著重強(qiáng)化動物文化：感受“落霞與孤雁齊飛”的美感，遠(yuǎn)眺即可望到磨山、鳥島，近觀即可看到水杉，仰望即可看到飛鳥。

場地結(jié)合新楚式建筑驛站合理劃分空間功能布局，以落雁圖案和文字故事浮雕作為場地鋪裝的點(diǎn)綴。豐富人行空間感受。在觀鳥最佳地點(diǎn)設(shè)置觀鳥臺，一層作為鳥類博物館展示鳥類動物文化。二層平臺掩映水杉林中以觀落霞及候鳥。

在植物造景方面以引鳥植物烏桕、無患子、紅果冬青等為骨干樹種，驛站周邊以榆樹形成主景，集散廣場上層種植烏桕形成林蔭空間，鄰水半島中上層多植木本開花樹木和漿果植物、蜜源植物，吸引更多的鳥類來此處，構(gòu)建動植物和諧共生色自然濕地生物群落。結(jié)合觀鳥屋營造一種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的秋季美景。

5.5東堤、西埂、強(qiáng)化漁家文化。

以反映漁家文化主題的節(jié)點(diǎn)主要以“魚”“船”等元素提煉的小品如漁網(wǎng)形狀抽象出來的景觀廊架以及魚形鋪裝來強(qiáng)化，局部可設(shè)置捕魚撒網(wǎng)雕塑以增加景觀趣味性和參與性。湖岸及水塘內(nèi)種植荷花、香蒲、蘆葦、芭茅等水生植物營造出古詩詞及相關(guān)典故中“蓮動下漁舟”的意境。

5.6楓多山強(qiáng)化植物和符號記憶。

秋天泛舟湖上，一眼望去，滿山紅葉沁人心扉。原八一泳池承載著上個(gè)世紀(jì)末各種人群的場地記憶，后游泳池，更演變?yōu)橐环N文化符號，構(gòu)筑起居民對城市的感知和記憶。那些年的“親水活動”“雕塑”“泳衣”“冰棒”都能勾起心中的漣漪。通過在場地中設(shè)置情景雕塑和游泳故事展示的景觀墻來強(qiáng)化場地的符號記憶。以彩葉、觀花、觀果植物為特色，營造豐富、變化、多彩的濱水景觀節(jié)點(diǎn)，觀楓葉飄落，銀杏飛舞，糅合著許多青春的故事，感受“霜葉紅于二月花”的意境。

5.7田園童夢、塘野蛙嗚節(jié)點(diǎn)強(qiáng)化民俗文化和郊野田園文化。

在場地中主要以反映農(nóng)耕文化的谷堆，稻草人等元素，通過公共藝術(shù)等景觀小品作為表達(dá)方式來烘托場地的文化氛圍。從而感受其田園風(fēng)光及童趣塘野。在植物營造上以鄉(xiāng)土大喬木香椿、苦楝、棗樹為主景植物，中層選用柑橘、桃樹等開花植物，以強(qiáng)化郊野的整體差異性，現(xiàn)狀水塘提供釣魚摸蝦場地，水域周邊種植可采摘的荷花、茭白等以豐富游客參與性，在地域景觀的營造上追溯兒時(shí)記憶，凸顯塘野風(fēng)貌及蛙嗚趣味。

6.文化活動策劃

現(xiàn)狀文化活動：

通過分析現(xiàn)有文化活動分類，東湖三大景區(qū)的文化活動各有特色。

如磨山景區(qū)依托現(xiàn)有植物文化資源舉辦各類賞花踏春等活動，另外增加了一種健康長跑與一種楚文化推廣活動；聽濤景區(qū)則更多選擇音樂、書法、民俗、表演等藝術(shù)類活動；落雁景區(qū)利用現(xiàn)有的愛情與生態(tài)資源，打造愛情與休閑文化活動。

根據(jù)現(xiàn)有的文化資源特點(diǎn)，結(jié)合4段東湖綠道景觀設(shè)計(jì)，打造更受市民游客歡迎的東湖文化活動。

如以反映楚文化主題的活動如楚文化推廣周、百家講壇、漢服祭祀表演、楚文化藝術(shù)表演等。反映漁家文化及民俗文化的活動如元宵燈會、重陽登高比賽、龍舟節(jié)、民俗節(jié)目表演周等。反映愛情文化主題的活動如相親會、鵲橋會、古裝舞會、假面舞會節(jié)、婚禮舉力話動。反映植物及動物文化主題的活動如梅花節(jié)、櫻花節(jié)、親子農(nóng)莊游、荷花節(jié)、牡丹節(jié)、鳥文化周、小動物樂園、摸魚摸蝦大賽、蝴蝶文化節(jié)、親子農(nóng)場等。

結(jié)語

漫步綠道，文化隨行。慢下來，讓工作真正變成一種享受，讓感情真正進(jìn)入心靈，通過東湖綠道文化的植入讓人參與、停留，思考、發(fā)呆……“慢生活”是一種技巧，同時(shí)也是一種健康、積極和自信的態(tài)度；“慢”下來才能獲得生活的真諦。環(huán)東湖綠道就為我們提供了這么一個(gè)慢生活平臺。