淺議音樂在生活中的價值體現(xiàn)

楊白瑩

摘 要：音樂為一種聽覺藝術(shù)，能夠為人類提供聽覺上的樂趣，提升其音樂素養(yǎng)。同時，音樂貫穿于生活的各個環(huán)節(jié)，從多個方面來豐富和提升公眾生活品質(zhì)。音樂在生活的價值體現(xiàn)有多種，在本文中，僅就其中幾個主要的方面加以說明，即德育價值、智育價值、審美價值以及治療價值，通過其在生活中的價值體現(xiàn)來展示音樂對于人類生活的價值。

關(guān)鍵詞：音樂；生活；價值

中圖分類號：J618 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）20-0112-01

一、音樂的德育價值

音樂這種聽覺藝術(shù)會直擊人類的心靈。聆聽優(yōu)秀的音樂作品，人類的心靈會被洗滌，隨之將精神意識升華至較高層次。對于音樂藝術(shù)而言，其最顯著的一個特征為情感性。相比于其他藝術(shù)形式，音樂賦予人類的情感更為豐富，同事它能夠密切結(jié)合人類的情感世界。如果某人經(jīng)常聆聽優(yōu)秀的音樂作品，其情操以及心靈會得到不同程度的提升與凈化。以眾所周知的我國傳統(tǒng)音樂作品《賽馬》為例。這首音樂作品大家耳熟能詳，受到了我國人民的普遍好評。正是因為這首音樂作品中激昂、飽滿的情緒表現(xiàn)以及緊張的節(jié)奏，聆聽著會滿心激情，積極向上、勇往直前的動力。由此可見，在情操陶冶、人格完善等多個方面，音樂起著積極的作用。此外，音樂有助于公眾養(yǎng)成安靜、恬淡的心胸，在關(guān)注自身情緒的同時能夠兼顧到群體意識。人類具有群體性質(zhì)，故而，需要在生命活動中重視自身的群體意識，同時也應(yīng)兼顧個性性。在兩者的平衡與融合上，音樂起到了積極的作用。以貝多芬的第九交響曲為例，在這部作品中的一個樂章其歌詞取自席勒的詩歌“歡樂頌”，在此處的合唱中，能夠有效地增強(qiáng)相關(guān)人的群體觀念。

二、音樂的智育價值

音樂在智力培養(yǎng)方面的價值，主要實現(xiàn)的途徑為促進(jìn)與激發(fā)人類思想能力、想象能力以及創(chuàng)造能力發(fā)展。通過聆聽相應(yīng)的音樂，能夠有助于以上智力因素的養(yǎng)成與提升。音樂的突出特點有自由性、模糊性以及不確定性等。在展示音樂過程中，通常并不是單純的表現(xiàn)音樂本身，而是借助聲音的結(jié)構(gòu)來傳達(dá)某種意境或感情。即使面對同一樂譜，演奏者以及欣賞者不同，個體所領(lǐng)悟到情感也會有所不同。這是因為在演奏或欣賞環(huán)節(jié)，相應(yīng)個體會聯(lián)想到自身的過往經(jīng)歷、情感事件，在加上對不同事物的認(rèn)知度，這些因素都會潛意識中結(jié)合到個體對音樂的感悟與體會過程中。由抽象的音符上升至具體的形象，實現(xiàn)了再創(chuàng)作，這樣即形成了個體對于音樂的再創(chuàng)作行為，可以理解為，在聆聽音樂的過程中個體會滋生出更多的聯(lián)想、創(chuàng)造，潛移默化中培養(yǎng)了自身的思維想象能力，有助于欣賞者想象能力、思維能力以及創(chuàng)造能力的發(fā)展與提升。

三、音樂的審美價值

早在兩前多年前，東西方的哲學(xué)家就充分意識到了音樂的審美價值。亞里士多德曾提出音樂的三大功能，即教育、凈化以及精神享受。在我國，孔子提出，仁人君子的最終修成必學(xué)樂，可以通過音樂來對人的心靈進(jìn)行洗滌與感化。音樂的審美價值主要通過對公眾健康的審美觀進(jìn)行培養(yǎng)、對音樂美欣賞能力加以提升等方面得以體現(xiàn)，能夠有助于人類的綜合發(fā)展。對于音樂而言，沒有國家的區(qū)別，也不存在時間的限制。在世界上，音樂為最美好的事物之一。其匯聚了人類豐富的情感，能夠直接人類心靈，體現(xiàn)出特殊價值，能夠極大地提升人類的審美素養(yǎng)。音樂的審美價值得到了廣泛、普遍的認(rèn)可。在學(xué)校教育中就充分體現(xiàn)出這點。在相關(guān)學(xué)校的審美教育（美育）中，一定會設(shè)置音樂教育這門課目?？梢?，音樂所傳達(dá)的審美意識與作用非常明顯。在音樂的審美教育過程中，能夠培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樹立正確的審美觀念以及高雅的審美品位，使得學(xué)生具備良好的、積極的、高層次的審美觀，讓其具備感悟與體會美的修養(yǎng)、高層次的審美情趣以及審美能力，同時把自身培養(yǎng)成具備高品位、高水平的音樂欣賞者?？傊?，在音樂感悟能力、想象能力的理性滲透與升華中，將音樂的審美內(nèi)涵充分展示出來，并給與延伸，借助對音樂語言與審美經(jīng)驗的沉淀，激發(fā)相關(guān)的音樂行為能力。

四、音樂的治療價值

眾所周知，在人類的身心健康上，音樂起著積極的作用。這點可以通過音樂的眾多奇妙功效上得以體現(xiàn)。很大一部分人普遍認(rèn)為，在聆聽音樂的過程中，特別是古典音樂，能夠極大的促進(jìn)自身的身心健康。以全球知名的幾大音樂作品為例，舒伯特的小夜曲能夠有效解決失眠問題，巴赫的音樂能夠在一定程度上幫助機(jī)體消化，莫扎特音樂對因風(fēng)濕等導(dǎo)致的關(guān)節(jié)疼較為有效。上述音樂在人類身心上的價值已經(jīng)得到了大部分的認(rèn)同。在我國，音樂的治療價值也得到廣泛的認(rèn)可，這可以在部分場所的音樂播放還有一些音樂療法上可以窺見。音樂治療的功效本質(zhì)上是借助音樂對于人類心理的影響，而達(dá)到從生理層面來影響與治療的相應(yīng)疾病的功效。

五、結(jié)語

綜上所述，音樂與人類的關(guān)系，并不是單單是視覺交流的關(guān)系，其在其他層面也有著更為深入與全面的交流。在生理與心理上都會產(chǎn)生不同程度的影響力。同此可知，音樂對于人類生活的價值體現(xiàn)在多個方面，本文僅就其德育價值、智育價值、審美價值以及治療價值進(jìn)行了淺要的分析。事實上，音樂的價值并不僅局限在以上四點，需要人類在與音樂的交流中積極挖掘，以便更好地利用音樂價值來提升生活質(zhì)量，使得人類得以更好的發(fā)展。

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