如何培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

摘 要：培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的主旋律，也是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。在本論文中，筆者將以滁州市為例，對(duì)如何培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一課題進(jìn)行深入探討，這對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：滁州精神；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；培養(yǎng)

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念也在不斷地提升，如何培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)成為廣大人民關(guān)注的焦點(diǎn)課題之一。

關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵，我們可以用以下24個(gè)字來概括：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵已經(jīng)得到社會(huì)各界人士的廣泛認(rèn)可與普遍接受，也成為社會(huì)認(rèn)知的重大公約數(shù)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，有利于轉(zhuǎn)變廣大人民群眾的意思理念，凝聚各界力量，促進(jìn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)今形勢(shì)下，國(guó)際社會(huì)發(fā)展風(fēng)云莫測(cè)，我國(guó)社會(huì)生活各方面都發(fā)生了較為深刻的變革，人們的思想活動(dòng)也呈現(xiàn)出多面性。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)弘揚(yáng)顯得尤為重要。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)必須堅(jiān)持以人為本的根本原則，充分尊重人民群眾的主體地位，關(guān)注廣大人民群眾的基本利益訴求，促進(jìn)人的全面健康發(fā)展。要充分利用各種人民群眾喜聞樂見的手段，創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)和弘揚(yáng)的平臺(tái)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念深入人心。

在本論文中，筆者將以滁州為例，對(duì)如何培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一課題進(jìn)行較為深入地探討。

一、培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之必然

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的過程中，繼承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，吸收其他文明成果的積極有益成分所形成的，反映著中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)要求。

首先，培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基礎(chǔ)工作，對(duì)于我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)發(fā)揮著十分關(guān)鍵的作用。

其次，培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，有利于形成和鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)，有利于維護(hù)我國(guó)意識(shí)形態(tài)的安全。

再次，弘揚(yáng)和培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于推進(jìn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，從而積極努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)的特色社會(huì)主義建設(shè)。

最后，努力培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

總之，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然。作為安徽省的重要地級(jí)市，滁州市應(yīng)該大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。當(dāng)然，在各級(jí)地方政府以及人民群眾的共同努力之下，滁州市在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)及弘揚(yáng)工作中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

二、充分發(fā)揮典型模范引領(lǐng)的作用，凝聚滁州精神

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)需要充分發(fā)揮典型模范的引領(lǐng)作用。在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，滁州涌現(xiàn)出了很多的典型模范代表，他們用自己勤勞的雙手和自己的聰明才智為社會(huì)做出了較大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成和弘揚(yáng)。例如，上個(gè)世紀(jì)七十年代末，敢為人先的小崗人進(jìn)行的“大包干”活動(dòng)拉開了我國(guó)農(nóng)村改革的重大序幕，加快了我國(guó)農(nóng)村改革的進(jìn)程。而小崗村的原黨委書記沈浩在整個(gè)改革中發(fā)揮著尤為關(guān)鍵的作用，是我國(guó)農(nóng)村改革的先行者。

沈浩精神與焦裕祿的精神內(nèi)涵是基本一致，所有的黨員干部都應(yīng)該向沈浩同志學(xué)習(xí)， 始終保持一顆為人們服務(wù)的心，從而更好地為人民群眾服務(wù)。

所有的黨員干部都要樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在弘揚(yáng)時(shí)代民族精神和時(shí)代精神的過程中發(fā)揮模范帶頭的作用。所有的共產(chǎn)黨員都要努力學(xué)習(xí)沈浩精神，并以實(shí)際行動(dòng)來踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將這些積極的觀點(diǎn)傳播身邊的其他人。另外，作為一名黨員干部，要牢記自己的使命，無論何時(shí)何地都要將自己置身于黨組織和人們的共同監(jiān)督之下，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

總之，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)及弘揚(yáng)過程中，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范的帶頭作用，從而進(jìn)一步凝聚和傳播滁州精神。

三、培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要充分發(fā)揮新聞媒體的作用

作為重要的傳播工作，新聞媒體在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)都獲得較大的進(jìn)步，而這些輔助手段的發(fā)展也給我國(guó)的社會(huì)生活帶來了翻天覆地的變化，人們的價(jià)值觀也不例外。

首先，新媒介技術(shù)的出現(xiàn)及應(yīng)用使得各種移動(dòng)終端應(yīng)用軟件得以出現(xiàn)，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是改變著人們的生活。傳統(tǒng)的媒介手段，如報(bào)紙、電視等也受到新媒介手段的威脅，生存空間進(jìn)一步壓縮。

其次，在人們的價(jià)值觀方面，信息及時(shí)的進(jìn)步使得人們能夠接觸到各種各樣的觀點(diǎn)信息，也為人們表達(dá)自己的觀點(diǎn)提供了更多的渠道，這使得人們擁有更多話語權(quán)的同時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀也造成了一定的影響，甚至是負(fù)面影響。在這種形勢(shì)下，新聞媒體必須要擔(dān)負(fù)起弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要使命。

首先，傳統(tǒng)的媒介手段要進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，要尊重各種傳播規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化進(jìn)行傳播方式的創(chuàng)新，促進(jìn)各種主流思想的傳播。就滁州來說，其報(bào)紙、電視等要大力宣傳“沈浩精神、小崗村精神”，促進(jìn)其發(fā)展理念深入人心。

其次，要充分發(fā)揮各種新型媒介手段的積極作用，促進(jìn)社會(huì)主義和諧價(jià)值觀的培養(yǎng)及傳播。例如，地區(qū)可以利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等移動(dòng)傳播手段，進(jìn)一步完善各種公益公告的制作和發(fā)布價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀正面宣傳以及價(jià)值引領(lǐng)的作用。要努力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的網(wǎng)絡(luò)陣地，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵貫徹于網(wǎng)絡(luò)宣傳以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作中。例如，近年來，滁州市加強(qiáng)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的建設(shè)，充分利用各種網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，發(fā)揮輿論合力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

同時(shí)，還及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布各種重大信息，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民樹立正確的價(jià)值觀。對(duì)于滁州市來說，“小崗村精神”以及“沈浩精神”是其永遠(yuǎn)不朽的精神財(cái)富。滁州市充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介，推進(jìn)這些精神的弘揚(yáng)及傳播。但是，我們必須注意，網(wǎng)絡(luò)具有一定的虛擬性，會(huì)傳播一些消極的思想。

因此，在利用網(wǎng)絡(luò)等媒介手段進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)時(shí)，要注意依法加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的管理，努力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法制化建設(shè)，從而規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的傳播秩序，進(jìn)一步打擊各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪情況。

四、加強(qiáng)國(guó)民教育，努力培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須從小抓起，從學(xué)校做起。學(xué)校是教書育人的重要陣地，堅(jiān)持德育為先的基本原則。

因此，我們必須將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到國(guó)民教育規(guī)劃中去，充分貫穿于基礎(chǔ)教育工作、高等教育工作等，并落實(shí)到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作中，從而形成培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

為了提高教學(xué)成果，各個(gè)教育工作者必須要從學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)，充分考慮學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)一步深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念都融入到教材中去。同時(shí)，還要密切學(xué)校、家庭與社會(huì)之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育合力，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛、家庭氛圍以及社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

就滁州來說，2014年，教育局積極推動(dòng)“培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的各種活動(dòng)，包括“學(xué)習(xí)沈浩精神、發(fā)揚(yáng)小崗村精神”等，將教育教學(xué)活動(dòng)與核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)工作充分結(jié)合起來，確實(shí)取得了不錯(cuò)的成就，極大地提高了學(xué)生的思想道德水平。

同時(shí)，要努力拓寬青少年培養(yǎng)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。要不斷完善教育教學(xué)體系，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的積極作用，努力開發(fā)各種實(shí)踐課程，進(jìn)行各種校外實(shí)踐教育基地建設(shè)等，并組織學(xué)生積極參與積極參加各種力所能及的生產(chǎn)活動(dòng)以及愛心公益活動(dòng)等，提高學(xué)生的思想道德水平。

例如，滁州市廣泛開展各種道德實(shí)踐活動(dòng)，以城市守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德等的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成修身律己的良好道德風(fēng)尚。

同時(shí)，還積極開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，以城鄉(xiāng)社區(qū)為重點(diǎn)，以服務(wù)社會(huì)為活動(dòng)主體，開展各種扶貧濟(jì)困、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)。要充分利用各種校園文化活動(dòng)社會(huì)，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍。

除此之外，要努力建設(shè)師德高尚的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，努力完善教師的職業(yè)道德規(guī)范，并完善教師的資格審查及測(cè)評(píng)制度，從而保證教師的思想道德建設(shè)。在教育教學(xué)工作中，各個(gè)教師必須要積極宣傳社會(huì)主義和諧價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生心智的健康發(fā)展。

五、要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)治理中來

經(jīng)濟(jì)是政治、文化發(fā)展的前提和保證。要培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先要保證我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展順利。首先，要制定合理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，并出臺(tái)各種有利的社會(huì)政策，確保各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

同時(shí)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的過程中，要嚴(yán)格遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本要求，要守法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)守信，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要導(dǎo)向，從而為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。在經(jīng)濟(jì)生活中，要努力完善政策評(píng)估機(jī)制，從而防止出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策與當(dāng)前的社會(huì)主義核心價(jià)值觀相矛盾的現(xiàn)象，要注重經(jīng)濟(jì)行為和價(jià)值導(dǎo)向的有機(jī)統(tǒng)一，將社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益全面結(jié)合起來，從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)的良性互動(dòng)。

同時(shí)，要把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到社會(huì)治理工作中來。法律法規(guī)是我國(guó)社會(huì)正常發(fā)展的重要保證，也是各種主流價(jià)值推廣的重要保障。因此，我們要把社會(huì)主義和諧價(jià)值觀的培育和弘揚(yáng)貫徹到依法治國(guó)、依法實(shí)踐的行動(dòng)中來，并充分落實(shí)到立法、執(zhí)法、司法等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，保證嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，充分捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)用法律的權(quán)威性及強(qiáng)制性來增強(qiáng)廣大人民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺性。滁州市大力推進(jìn)法治建設(shè)，力求在法治建設(shè)的過程中培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。除此之外，滁州市還大力推進(jìn)法治宣傳教育建設(shè)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)人民的守法、用法意識(shí)，并充分發(fā)揮法律制度的規(guī)范及引導(dǎo)作用，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)提供良好的法治環(huán)境。

另外，要把社會(huì)主義和諧價(jià)值觀融入到社會(huì)治理工作中來。要努力加強(qiáng)社會(huì)治理的制度建設(shè)，完善各種意見表達(dá)機(jī)制、矛盾協(xié)調(diào)機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制等，維護(hù)各種正當(dāng)權(quán)益，化解社會(huì)矛盾，形成和諧的社會(huì)發(fā)展氛圍。滁州市努力完善市民公約、行業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等，在日常治理中充分弘揚(yáng)各種社會(huì)主流價(jià)值。

六、結(jié)語

滁州市的發(fā)展實(shí)踐告訴我們，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)及弘揚(yáng)工作不是一項(xiàng)孤立的工作，它與社會(huì)生活的方方面面都有極大的關(guān)系。政府必須充分發(fā)揮其宏觀調(diào)控的職能，不斷完善各種法律制度，嚴(yán)格規(guī)范各種不良現(xiàn)象，營(yíng)造良好的社會(huì)發(fā)展氛圍。各個(gè)經(jīng)濟(jì)主體要深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵，并在遵守公平正義等基本原則的基礎(chǔ)上進(jìn)行各種貿(mào)易活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)及健康發(fā)展，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育及弘揚(yáng)奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，要做好國(guó)民教育工作，提高學(xué)生的思想道德建設(shè)，內(nèi)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵。要做好宣傳工作，充分利用各種媒介手段，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念深入人心?？傊?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)和弘揚(yáng)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要多方面的努力與配合，需要我們從基礎(chǔ)做起，從點(diǎn)滴小事做起。只有這樣，我們才能將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培養(yǎng)及弘揚(yáng)工作落到實(shí)處，才能提高國(guó)民的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)。

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課題：基于地方文化的社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)途徑研究

課題編號(hào)：A201512

作者簡(jiǎn)介：胡穎穎（1977-），女，漢族，安徽舒城人，本科，講師，研究方向：思想政治教育。