高中物理學(xué)習(xí)方法點(diǎn)滴感悟

張一帆

摘 要：對(duì)于高中階段物理這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和提升自主學(xué)習(xí)的能力和具備適合的學(xué)習(xí)方法相當(dāng)?shù)年P(guān)鍵，合理的物理學(xué)習(xí)方法能夠使我在物理這門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中得到事半功倍的效果；本篇文章主要對(duì)本人在高中物理這門(mén)學(xué)科當(dāng)中所總結(jié)出來(lái)的物理學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了介紹，希望能夠?yàn)閺V大同學(xué)的物理學(xué)習(xí)提供一份參考和幫助。

關(guān)鍵詞：高中物理；學(xué)習(xí)方法

一、認(rèn)真的做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。

在即將上物理課之前應(yīng)獨(dú)立的對(duì)老師即將講解的課程進(jìn)行熟悉和閱讀，這樣能夠使在上課時(shí)更加快速的接受和理解老師所講解的知識(shí)內(nèi)容，這是學(xué)習(xí)新物理知識(shí)非常重要的一個(gè)方法；對(duì)新課進(jìn)行提前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的第一步就是要對(duì)新課程的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真的閱讀，在對(duì)內(nèi)容閱讀的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行思考和分析，對(duì)教材當(dāng)中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容等進(jìn)行一定的了解；應(yīng)充分的熟悉和掌握物理規(guī)律與概念的核心，并能夠和多個(gè)相類(lèi)似的物理規(guī)律和概念區(qū)分開(kāi)，同時(shí)也要明白它們之間的關(guān)系，將教材內(nèi)容當(dāng)中自身不能夠理解有疑問(wèn)的部分做好標(biāo)記；對(duì)于之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容由于時(shí)間較長(zhǎng)忘記的部分，在課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行回顧牢記，通過(guò)這樣的方法在課堂上老師提起以往的知識(shí)點(diǎn)自己就不會(huì)感到陌生。

二、課堂上應(yīng)集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講。

在課堂上，應(yīng)對(duì)老師主要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行牢記和理解，因?yàn)檫@些內(nèi)容通常都是在考試當(dāng)中常常做為考點(diǎn)出現(xiàn)，另外還要注意在課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)所標(biāo)記出來(lái)有疑問(wèn)的部分；在老師講到這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)講，緊跟教師的思路來(lái)進(jìn)行理解通常都能夠得到解決，如果還是對(duì)這部分內(nèi)容存有疑問(wèn)，就不要對(duì)這部分內(nèi)容過(guò)多的停留和糾結(jié)，以免耽誤下面知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以在下課之后單獨(dú)找老師去請(qǐng)教，而且教師單獨(dú)面對(duì)一個(gè)學(xué)生時(shí)，教師一定會(huì)幫你理解的更加透徹；俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭，所以在課堂上不僅要認(rèn)真的聽(tīng)講，還要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，因?yàn)樽龊霉P記有利于以后的復(fù)習(xí)，可以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中抓住重點(diǎn)，避免盲目復(fù)習(xí)。

三、適當(dāng)?shù)拈喿x一些課外參考資料。

除了課本教材以外，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)拈喿x一些課外輔導(dǎo)資料，這對(duì)強(qiáng)化和理解物理定律和靈活的運(yùn)用有著很大的幫助作用；選擇課外輔導(dǎo)資料的時(shí)候，不要選擇習(xí)題冊(cè)，題庫(kù)等類(lèi)似的資料，這些資料僅是單一的答案，并沒(méi)有清晰的解題思路，也沒(méi)有物理定律的靈活運(yùn)用方法，所以，應(yīng)選擇一些解題指導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相關(guān)的書(shū)籍資料，因?yàn)檫@樣的資料當(dāng)中含有較為詳細(xì)的解題過(guò)程和清晰的解題思路；由于在解決一道物理習(xí)題的時(shí)候，思路和運(yùn)用的物理定律與數(shù)學(xué)計(jì)算方法的不同，致使解題過(guò)程也是各不相同的，在做完一道題后，再來(lái)參照參考資料的解題步驟和思路時(shí)就有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，通常就會(huì)產(chǎn)生一種新的既簡(jiǎn)單有準(zhǔn)確的解題方式，通過(guò)這樣對(duì)照參考資料做題的學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我每做一道題之后都會(huì)獲得較大的收益，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積，就能夠使自身的解題思路更加的廣闊，思維更加的開(kāi)闊，能夠以多種角度和靈活的思路來(lái)運(yùn)用各種知識(shí)點(diǎn)解決物理題；另外，在大量習(xí)題的練習(xí)當(dāng)中所使用各種物理定理的運(yùn)用技巧類(lèi)型與需要注意的事項(xiàng)都要記在筆記當(dāng)中，在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中能夠?qū)⑦@些知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)牢記在心。

四、應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)的完成課后教師布置的作業(yè)。

在物理學(xué)習(xí)當(dāng)中做好課后教師布置的作業(yè)是非常關(guān)鍵的，是加深和理解今天所學(xué)知識(shí)的主要方法和途徑，在課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)，可以利用教材當(dāng)中的習(xí)題來(lái)檢測(cè)自身的預(yù)習(xí)成效，在進(jìn)行課后作業(yè)時(shí)，應(yīng)進(jìn)行一道習(xí)題多種解法的練習(xí)，同時(shí)總結(jié)出最優(yōu)的解題方法；認(rèn)真的完成課后作業(yè)能夠強(qiáng)化對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解，在做作業(yè)的過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)自身所學(xué)知識(shí)當(dāng)中比較薄弱的部分進(jìn)而其進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，逐漸的養(yǎng)成和提高自己思考和分析并解決物理題目的能力，建立起能夠解決問(wèn)題的自信心；想要很好的完成課后作業(yè)，應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真的審題，要明白題目當(dāng)中所闡述的物理過(guò)程，明確已知條件與需要解決的問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真的思考和分析，利用物理定律和相關(guān)概念，建立起數(shù)學(xué)計(jì)算式，求得結(jié)果之后需將單位進(jìn)行國(guó)際單位的統(tǒng)一，最后還要對(duì)解題結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，進(jìn)而確定結(jié)果是否準(zhǔn)確無(wú)誤，并檢查計(jì)算步驟所使用的單位是否統(tǒng)一，解題過(guò)程是否嚴(yán)謹(jǐn)，還有沒(méi)有其他的解題方法；這樣的解題過(guò)程當(dāng)中，能夠使我們掌握的知識(shí)更加的牢固，對(duì)解題的思路與方法更加熟練，進(jìn)而切實(shí)的提升解題能力；還有注意的是，在解決物理題的時(shí)候，心態(tài)也是很關(guān)鍵的因素之一，因?yàn)橛械奈锢眍}比較繁雜，解不出來(lái)的時(shí)候往往容易產(chǎn)生急躁、焦慮的情緒，在遇到這種情況的時(shí)候，自己應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，不要糾結(jié)在一道題目當(dāng)中，應(yīng)及時(shí)的向教師尋求幫助，特別需要注意的是應(yīng)在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中要熟練的掌握和運(yùn)用最優(yōu)的解題思路是非常關(guān)鍵的。

五、定期的對(duì)物理學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行整理。

在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行回顧，將課堂筆記，考試測(cè)驗(yàn)試卷，參考資料及教材等進(jìn)行歸納和總結(jié)，使自身學(xué)習(xí)物理知識(shí)形成的體系更加的完整；學(xué)習(xí)筆記應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，記筆記的形式適合自己的才是最好的，應(yīng)定期對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納，使所學(xué)知識(shí)形成體系；將這些筆記保存好，在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠快速達(dá)到學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)的水平，在實(shí)際學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果盲目自信，沒(méi)有做好筆記，那么就會(huì)在真正用到的時(shí)候難以回想起來(lái)。

六、在課堂之后應(yīng)進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。

在上完一堂物理課之后，在我們腦海中的這些新的物理知識(shí)點(diǎn)就好像是一顆顆美麗的珍珠散落在地面上，只有通過(guò)課后‘復(fù)習(xí)這條線，將它們串連起來(lái)才能夠形成一條漂亮的項(xiàng)鏈；在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)要依照筆記當(dāng)中的重點(diǎn)和課前預(yù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行理解吸收，對(duì)于那些重點(diǎn)的物理定律和概念應(yīng)牢牢記在心中；在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候就不能和預(yù)習(xí)時(shí)一樣僅對(duì)要講授的章節(jié)進(jìn)行熟悉，由于物理學(xué)科當(dāng)中很多的物理規(guī)律較為類(lèi)似，物理概念和定律之間存在著內(nèi)部的關(guān)聯(lián)，這就要求在復(fù)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)注意它們之間的聯(lián)系，進(jìn)而能夠更好的在解題的過(guò)程中對(duì)這些物理定律和概念靈活的進(jìn)行運(yùn)用。

結(jié)束語(yǔ)：

由于物理學(xué)科在高中階段是一門(mén)非常重要的學(xué)科，在物理學(xué)習(xí)當(dāng)中還會(huì)運(yùn)用到許多數(shù)學(xué)方面知識(shí)，所以說(shuō)學(xué)好這門(mén)課能夠使我們自身的綜合素質(zhì)得到提升，更加容易的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的生活，以上介紹的學(xué)習(xí)方法是本人在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中自身學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)和心得，在此分享給同學(xué)們希望能夠?qū)Υ蠹业奈锢韺W(xué)習(xí)起到一定的幫助。

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