小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

王記

摘 要：小學(xué)美術(shù)作為小學(xué)階段一門必修的藝術(shù)教育課程，對(duì)提高學(xué)生藝術(shù)情操和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)起到至關(guān)重要的作用。小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，這樣做有助于學(xué)生形成正確的審美觀，進(jìn)而為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀奠定良好的基礎(chǔ)?！蹦敲?，如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力呢，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)；審美能力；培養(yǎng)

一、引導(dǎo)學(xué)生注意觀察，激發(fā)學(xué)生審美興趣

生活是藝術(shù)的源泉，美術(shù)教育離不開生活。對(duì)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)，教師要注重從視覺形象教學(xué)原理入手，針對(duì)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察世界，觀察日常生活中的美，激發(fā)學(xué)生的審美興趣。同時(shí)，教師要注意進(jìn)行示范講解，使學(xué)生能夠深刻、具體地感受和理解客觀事物的美。教師可以利用教具、模型、多媒體技術(shù)等手段幫助學(xué)生觀察美、感知美，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的熱情，提高審美能力。

二、組織學(xué)生開展作品評(píng)價(jià)活動(dòng)

著名教育家烏申斯基說過：“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來了解世界上的一切的?！痹谛W(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師要經(jīng)常組織學(xué)生開展作品評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓學(xué)生通過與其他學(xué)生的美術(shù)作品進(jìn)行比較，來發(fā)現(xiàn)和感受美的存在，感受自己在審美方面的差距，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。課堂上，教師可以通過將學(xué)生進(jìn)行分組，開展評(píng)畫、評(píng)作品活動(dòng)，為同學(xué)之間和小組之間交流分享搭建平臺(tái)，達(dá)到互相進(jìn)步、共同提高的效果。

三、組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐出真知。人類社會(huì)、大自然絢麗豐富、多彩多姿，富含著人類最寶貴的自然財(cái)富和社會(huì)財(cái)富，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的最豐厚的教科書。人文社會(huì)、村莊市井、山水曠野、花草樹木、奇石田疇、日月星辰、藍(lán)天白云、江河湖泊、飛禽走獸，有著驚人的美、無窮的美。通過組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生來盡情地發(fā)現(xiàn)、感受、描繪這個(gè)多彩世界蘊(yùn)藏的美，是實(shí)施美術(shù)教育的重要途徑，也是進(jìn)行審美教學(xué)的最好方式。學(xué)生身臨其境的感受，加上教師適合的點(diǎn)撥引導(dǎo)，不論是自然景觀，還是社會(huì)活動(dòng)，不僅能給學(xué)生帶來視覺上的沖擊，還能產(chǎn)生心靈的震撼，從而萌生審美情愫，產(chǎn)生審美情感。

總之，在美術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生的審美能力是每個(gè)美術(shù)教師義不容辭的責(zé)任。教師要通過采取不同形式的教學(xué)方法，來轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，變被動(dòng)接受為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美、陶冶美的教育，通過培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，來促進(jìn)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

參考文獻(xiàn)：

[1] 論美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[J]. 羅起聯(lián). 大眾文藝. 2011（18）

[2] 如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J]. 王世軍.美術(shù)教育研究. 2014（08）