講臺點亮人生技能造就英才

孫學(xué)武

“知識并不能改變命運(yùn)，只有知識轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄懿⑹炀毜剡\(yùn)用在工作和生活中，才能改變命運(yùn)。”我喜愛閱讀有關(guān)汽車專業(yè)的理論書籍，通過“汽車之家”網(wǎng)站搜尋最新汽車資訊，并且很重視每一次理論與實踐課的教學(xué)。多年來，我始終堅持利用業(yè)余時間將每次實習(xí)課的實踐與操作課題提前熟悉并演練，這樣做不僅保證了教學(xué)質(zhì)量，自己也從中練就了高超的技能。2013年我將自己獨創(chuàng)的“魚骨圖一體化教學(xué)法”應(yīng)用于“13級汽車檢測與維修一體化實驗班教學(xué)”，并取得了良好的教學(xué)效果。

2006年，我獲得了淄博市職業(yè)技能競賽汽車維修工賽項第二名，被淄博團(tuán)市委、人社局、市總工會授予“淄博市技術(shù)能手”“青年崗位能手”稱號；2011年，參加首屆全國職業(yè)院?，F(xiàn)代制造及自動化技術(shù)教師大賽，獲得汽車全電氣系統(tǒng)檢測與維修組一等獎個人第一名，同時被全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會等三部門聯(lián)合授予“全國機(jī)械職業(yè)院校人才培養(yǎng)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號；兩次被省人社廳授予“山東省職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)個人”，三次獲評“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，榮獲“淄博市青年立功二等功”，2012年被淄博市人社局、市教育局聯(lián)合授予“淄博市第九屆師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

讀萬卷書行萬里路，不斷提高人文素養(yǎng)

我認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源，不但要讀萬卷書，還要行萬里路?！毕矚g旅游和攝影的我行程8萬余公里，遍覽祖國17個省70余座城市的名山大川、人文景觀，拍攝照片3萬余張，豐富了自己的閱歷。為了提高自身的文化素養(yǎng)，我堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，在1997年取得了山東省工程學(xué)院機(jī)械制造專業(yè)專科學(xué)歷，1998年取得了汽車維修技師資格證書和一級實習(xí)指導(dǎo)教師的任職資格。2007年取得北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科學(xué)歷，2008年取得汽車維修高級技師資格證書，2009年取得職業(yè)技能鑒定國家高級考評員證書，2013年取得高級實習(xí)指導(dǎo)教師資格證書，2016年山東理工大學(xué)車輛工程專業(yè)在職研究生結(jié)業(yè)并取得工程碩士學(xué)位。

1994年，我自制了24臺汽車分總成解剖模型教具。1996年和教研室其他6名教師共同完成了天津大發(fā)廂式貨車全車解剖模型的制作，應(yīng)用到汽車基礎(chǔ)理論教學(xué)后，取得了良好的教學(xué)效果；2003年5月，參與并完成了JX-SYT型自動變速器檢測萬能試驗臺的設(shè)計、制作、安裝和調(diào)試，通過省市級驗收并在校內(nèi)推廣應(yīng)用；2005年，與年輕教師組成科研團(tuán)隊，完成尼桑電控發(fā)動機(jī)試驗臺等8臺發(fā)動機(jī)試驗臺，并且應(yīng)用于汽車檢測與維修專業(yè)實踐教學(xué)；2007年，完成了普通桑塔納轎車全車電氣試驗臺的試制，為后續(xù)自制14臺同類型試驗臺摸清了思路，積累了大量的設(shè)計和實踐經(jīng)驗。

我在辦公室里掛著“學(xué)海無涯”的條幅用以自勉。為了能更好地適應(yīng)現(xiàn)代汽車維修教學(xué)和教科研工作的需要，我還不斷地學(xué)習(xí)本專業(yè)前沿知識與其他專業(yè)知識和技能。例如，本專業(yè)的電控發(fā)動機(jī)、自動變速器、ABS防抱死、SRS安全氣囊、電控懸架、汽車鈑金與噴涂等各系統(tǒng)的工作原理與維修技能。我還學(xué)習(xí)了汽車營銷、汽車4S店經(jīng)營與管理、汽車電子商務(wù)等專業(yè)相關(guān)知識。秉承“終身學(xué)習(xí)”理念，我在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新動力，還有諸如鉗工工藝、電氣焊工藝，計算機(jī)操作與應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等其他專業(yè)知識與技能，并編寫了《汽車二級維護(hù)一體化工作頁》等專業(yè)校本教材，使自己做到博采眾長，一專多能。2011年10月，我獲得了全省技工院校優(yōu)質(zhì)課評選淄博市一等獎；2011年獲得了山東省技工院校教師說課大賽二等獎；2012年參評課件《汽車?yán)瓤刂齐娐返臋z測與維修》獲得省教研成果二等獎；2012年我主編的校本教材《汽車營銷與實務(wù)》獲得學(xué)院教科研一等（A級）獎勵；2014年我主持的《魚刺圖在汽車維修一體化教學(xué)中的應(yīng)用研究》獲得學(xué)院教學(xué)科研一等獎；2013、2014年兩次獲得全國優(yōu)秀教研成果三等獎。

2016年4月，我被中共淄博市委組織部、淄博市總工會、淄博市人力資源和社會保障局聯(lián)合授予“淄博市金牌工匠”榮譽(yù)稱號，同時被授予“振興淄博五一勞動獎?wù)隆薄?/p>

搞好傳、幫、帶，努力提高大賽指導(dǎo)水平

“不斷提高自身的技能水平固然重要，但如何將自己的技能、方法運(yùn)用到教學(xué)中去，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的技能人才和為學(xué)校系部培養(yǎng)出一流的師資團(tuán)隊更為重要?！痹趯嵺`教學(xué)中，我不斷研究新的教學(xué)方法和授課技巧，并經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。2012年我撰寫的《論汽車維修專業(yè)一體化教師的培養(yǎng)》《論技工院校教師說課中存在的不足與提高》《抓好四支隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)聯(lián)動管理》論文在《職業(yè)》雜志發(fā)表；參評論文《論汽車維修一體化教師的培養(yǎng)》獲得2013年全省技工院校優(yōu)秀教學(xué)研究成果二等獎。

我還注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，將自己擅長的“汽車故障魚骨圖快速診斷法”等絕招和絕活傳授給年輕教師和學(xué)生們，我所帶的徒弟在各類技能競賽中取得優(yōu)異成績。2012年，經(jīng)我指導(dǎo)的朱西鈺等六名學(xué)生獲得了淄博市“廣爾杯”汽車維修技能大賽學(xué)生組前六名的好成績。2012至2014年，經(jīng)我指導(dǎo)的李衛(wèi)峰、趙文志、朱秀美、孫長新、楊艷、王剛六位老師分別獲得第二、三、四屆全國職業(yè)院?，F(xiàn)代制造及自動化技術(shù)教師大賽汽車全電氣系統(tǒng)檢測與維修組一等獎和二等獎。2013年我和徒弟于亮被淄博市委組織部等三部門聯(lián)合授予淄博市“百對優(yōu)秀名師高徒”。2014年我指導(dǎo)李偉、胡阿龍、李愛波三名學(xué)生參加2014年世界技能大賽山東省選拔賽，其中兩人獲得二等獎，一人獲得三等獎。2015年我指導(dǎo)的仇廣澤等三名學(xué)生參加淄博市職業(yè)及技工院校技能大賽（高職組）榮獲團(tuán)體二等獎，教師朱聯(lián)軍獲得教師組一等獎，個人第一名，我被淄博市教育局、淄博市人社局、淄博市團(tuán)市委、淄博市經(jīng)委聯(lián)合授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號。2016年6月我指導(dǎo)的宋文龍、仇廣澤兩名學(xué)生在世界技能大賽山東省選拔賽上獲得兩個二等獎。

2008年，憑借突出的工作業(yè)績，我被淄博市政府授予第二批“淄博市首席技師”榮譽(yù)稱號；2015年我被學(xué)院聘任為學(xué)院一級一體化教師；2016年1月，被山東省人民政府授予2015年“山東省首席技師”榮譽(yù)稱號。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從一名普通技校生，成長為山東省高技能人才和淄博市首批“金牌工匠”，我要用行動踐行自己“學(xué)、用、精、廣”的座右銘，實現(xiàn)一個又一個跨越，在最平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。