淺談高校教學(xué)型實(shí)驗(yàn)員的責(zé)任和素質(zhì)

趙筱萌　黃體冉　王文平

摘要：實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作中至關(guān)重要，應(yīng)樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，配合教師制訂完成好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做好實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備管理、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)等工作，注重自身道德修養(yǎng)，不斷探索學(xué)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)業(yè)務(wù)工作水平。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；崗位職責(zé)；自身素質(zhì)；專業(yè)發(fā)展

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2016）44-0019-02

一百年前，英國(guó)劍橋大學(xué)創(chuàng)建了卡文迪許實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究的開(kāi)始，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)室走出的科學(xué)家有30人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，這說(shuō)明高校實(shí)驗(yàn)室的工作水平是教學(xué)、科研和管理水平的重要指標(biāo)，也是高校教學(xué)評(píng)價(jià)“三大”實(shí)力（教師、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)室）的體現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的核心組成部分，已成為實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中起著多重作用，包括日常管理實(shí)驗(yàn)室、建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、協(xié)調(diào)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、處理實(shí)驗(yàn)廢物等。實(shí)驗(yàn)課在教學(xué)實(shí)踐中起到了根本性的作用，實(shí)驗(yàn)室工作人員在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理中的責(zé)任也非常重要。

一、實(shí)驗(yàn)員要明確的崗位職責(zé)

1.積極主動(dòng)與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課任課教師溝通，做好服務(wù)工作。了解教師對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備、器具、藥品及準(zhǔn)備工作的具體要求，努力學(xué)習(xí)教材和儀器使用方法，熟悉各類設(shè)備的規(guī)格、性能、用途和管理知識(shí)，掌握儀器維護(hù)的基本技能，能消除儀器的一般故障，積極配合任課教師的課堂，確保完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，協(xié)助任課教師編制新開(kāi)實(shí)驗(yàn)的大綱和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。此外，應(yīng)不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的研究與開(kāi)發(fā)，改進(jìn)管理方法，努力提高實(shí)驗(yàn)工作水平。在任課教師的指導(dǎo)下，協(xié)助任課教師對(duì)新開(kāi)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)條件的摸索，找出最適合的實(shí)驗(yàn)條件，保證新開(kāi)實(shí)驗(yàn)的順利完成。積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生課外科技活動(dòng)。

2.配合任課教師制訂實(shí)驗(yàn)執(zhí)行計(jì)劃，做好教學(xué)輔導(dǎo)。每次實(shí)驗(yàn)課前，實(shí)驗(yàn)員及時(shí)將實(shí)驗(yàn)所需儀器、藥品等配備在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。上課時(shí)，至少應(yīng)提前五分鐘到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，并自始至終在實(shí)驗(yàn)室值班，以便及時(shí)解決各種突發(fā)狀況，如調(diào)換儀器、補(bǔ)充藥品用具等，協(xié)助任課教師完成實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)輔導(dǎo)工作。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)清點(diǎn)儀器、藥品，并在值日學(xué)生的協(xié)助下，收回實(shí)驗(yàn)臺(tái)的儀器和藥品，及時(shí)刷洗玻璃器皿，檢查儀器有無(wú)損壞，如有損壞、丟失要查明原因，按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理，做好廢液的回收與處理，并認(rèn)真打掃好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。每學(xué)期結(jié)束，應(yīng)清點(diǎn)一次儀器、藥品及材料，編制下學(xué)期購(gòu)置計(jì)劃。負(fù)責(zé)儀器室、實(shí)驗(yàn)室鑰匙管理，做好實(shí)驗(yàn)前開(kāi)門(mén)、實(shí)驗(yàn)后關(guān)門(mén)的落鎖工作。

3.做好儀器室的建賬工作。各種儀器要按《實(shí)驗(yàn)器材目錄》分類、編號(hào)、入賬，做到帳、卡、標(biāo)簽、實(shí)物的統(tǒng)一，教師、學(xué)生做實(shí)驗(yàn)使用儀器要及時(shí)按要求登記，用完后及時(shí)督促歸還。儀器報(bào)損、報(bào)廢要辦審批手續(xù)，一般不得外借，如遇特殊情況需外借，要按時(shí)收回。對(duì)新到的儀器進(jìn)行驗(yàn)收，立卡登賬。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，熟悉儀器設(shè)備的操作規(guī)程，對(duì)儀器設(shè)備要精心管理，科學(xué)存放，及時(shí)維護(hù)，保證儀器設(shè)備的正常使用。按規(guī)定程序?qū)Τ霈F(xiàn)故障的儀器設(shè)備進(jìn)行報(bào)修，每學(xué)期對(duì)儀器設(shè)備的損耗情況做出統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

4.做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。熟悉防火器材的使用和維護(hù)，對(duì)劇毒和易燃、易爆的藥品、氣體，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖，要嚴(yán)格按規(guī)定妥善保管和使用，積極排查安全措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)與整改處理。

二、實(shí)驗(yàn)員的基本素質(zhì)

從實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平來(lái)看，物力投入固然重要，但要靠有效地管理和使用才能發(fā)揮其最大效益。因此，建立一個(gè)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)隊(duì)伍是關(guān)鍵，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的基本要素。

1.品德要高。在高校中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員同樣起到教書(shū)育人的模范作用，其行為也會(huì)被學(xué)生效仿。比如說(shuō)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)浪費(fèi)藥品，不愛(ài)惜實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生們紛紛效仿，就會(huì)造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)的極大損失。再者，若不注重實(shí)驗(yàn)作風(fēng)，做實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真、不嚴(yán)謹(jǐn)，這樣就很難培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和重視實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的習(xí)慣。

2.技能要全。實(shí)驗(yàn)技能除了包括儀器設(shè)備的調(diào)試、操作、維修和保養(yǎng)以外，還包括實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，儀器設(shè)備的功能開(kāi)發(fā)，甚至是新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)等能力。對(duì)于每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、分析方法應(yīng)該了如指掌。只有具備了這些專業(yè)技能才能指導(dǎo)學(xué)生正確地完成實(shí)驗(yàn)課程。當(dāng)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)能夠迅速地幫助解決，幫助學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、儀器的使用是否正確、藥品用量和反應(yīng)時(shí)間是否準(zhǔn)確、影響因素是否逐項(xiàng)排除等。管理技能包括實(shí)驗(yàn)室的布置，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的擺放，用具、藥品、量具等的保存，安全的通風(fēng)、消毒、防火措施，等等。這些因素如果處理不當(dāng)，小則浪費(fèi)財(cái)物，大則引發(fā)爆炸、火災(zāi)、觸電、中毒等重大事故。除此之外，還要合理地安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，盡量保證學(xué)生能夠及時(shí)、高效地完成實(shí)驗(yàn)課程。

3.工作要勤。勤勞是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在大學(xué)實(shí)驗(yàn)室同樣如此。實(shí)驗(yàn)室的日常管理是很辛苦的，指導(dǎo)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)是工作量大、瑣碎、重復(fù)性非常高的工作，要有足夠的耐心。實(shí)驗(yàn)前調(diào)試好實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)備齊所需藥品器材，等等；實(shí)驗(yàn)時(shí)要耐心指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，使其達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；?shí)驗(yàn)后還要監(jiān)督值日的學(xué)生打掃衛(wèi)生，歸類存放儀器用品，等等。實(shí)驗(yàn)室除了做到物品存放有序、環(huán)境整潔之外，還有許多規(guī)章制度，這些都需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員具備不辭辛苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4.熱情投入。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)感興趣的人，才會(huì)熱情地投入工作，同時(shí)享受實(shí)驗(yàn)過(guò)程或管理實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。而實(shí)際上“熱情”往往不是完全由個(gè)人主觀所決定的，經(jīng)常受外界因素的影響。需要學(xué)校給予實(shí)驗(yàn)教學(xué)更高的關(guān)注，徹底打破“教輔”地位，給予實(shí)驗(yàn)員與理論課教師同等的發(fā)展空間。希望學(xué)校鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新，提高實(shí)驗(yàn)在科研項(xiàng)目中的地位，激勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參與課題研究。同時(shí)，提供更多的個(gè)人學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)水平的途徑。

5.鼓勵(lì)創(chuàng)新。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)高校在實(shí)驗(yàn)資源采購(gòu)和建設(shè)方面的投資越來(lái)越多，購(gòu)買(mǎi)了大量的大型高端設(shè)備，但在實(shí)驗(yàn)室資源的優(yōu)化、改進(jìn)和提高效率方面還沒(méi)有給予足夠的重視。這就需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員利用先進(jìn)的設(shè)備對(duì)原有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造，或者是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員通過(guò)自行設(shè)計(jì)，利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)出更有意義的實(shí)驗(yàn)，有利于教學(xué)且便于推廣，這是非常有價(jià)值的創(chuàng)新項(xiàng)目。當(dāng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的創(chuàng)新具備有利于節(jié)約經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)踐、安全可靠、簡(jiǎn)單易行等優(yōu)點(diǎn)時(shí)，學(xué)校就應(yīng)該給予必要的激勵(lì)，不論方式如何、獎(jiǎng)金多少，但應(yīng)該及時(shí)到位，這樣有利于調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性。

6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)員是實(shí)踐教學(xué)的主力軍，不是普通的教輔人員，而是具有某種技術(shù)的專業(yè)人才，因此他們不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，還要具備實(shí)驗(yàn)室管理的能力。實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中起著基礎(chǔ)性的作用，因此我們要重視實(shí)驗(yàn)室人員的培養(yǎng)，提高各方面的素質(zhì)，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平。根據(jù)其具體情況，應(yīng)采取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。（1）實(shí)驗(yàn)員跟班聽(tīng)課。實(shí)驗(yàn)課是理論課的一部分，是理論課的延伸和延伸。實(shí)驗(yàn)課與理論課的有機(jī)統(tǒng)一、相互配合，能保證教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)員每學(xué)期有目的地跟班聽(tīng)課，能提高自己的理論水平，理解、掌握教學(xué)目標(biāo)，配合教師安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，確保高質(zhì)量地完成實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。（2）實(shí)驗(yàn)室人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員可通過(guò)在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修、派出學(xué)習(xí)等方式，提高自身素質(zhì)，努力做好加強(qiáng)知識(shí)基礎(chǔ)工作。實(shí)驗(yàn)員通過(guò)參加短期培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能，進(jìn)行一些專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高自身素質(zhì)。（3）實(shí)驗(yàn)室人員參加學(xué)術(shù)交流。實(shí)驗(yàn)員參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是必要的。實(shí)驗(yàn)員參與學(xué)術(shù)研討會(huì)、論文答辯能夠了解理論前沿和學(xué)術(shù)趨勢(shì)，掌握最新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。此外，組織實(shí)驗(yàn)室工作人員到國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心參觀、實(shí)習(xí)、調(diào)研，可以拓寬視野，使其更好的為教學(xué)、科研服務(wù)。

隨著高校教學(xué)實(shí)踐中實(shí)踐教學(xué)的不斷增加，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容不斷豐富，實(shí)驗(yàn)工作的復(fù)雜性和創(chuàng)新性也在不斷提高，除了完成日常教學(xué)管理和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作外，在培養(yǎng)學(xué)生的科研能力等方面也必須承擔(dān)一定的責(zé)任。這無(wú)疑需要技術(shù)人員具有更扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能、儀器操作能力，需要具備一定的科學(xué)研究能力和對(duì)新知識(shí)、新技能的研究能力，實(shí)驗(yàn)員只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技能素養(yǎng)，才有可能在未來(lái)的大學(xué)教育中發(fā)揮重要作用。

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