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      生物教學(xué)中滲透壓對銀杏愈傷組織的影響研究

      2016-09-30 16:57:25王振田
      成才之路 2016年27期
      關(guān)鍵詞:愈傷組織外植體銀杏

      王振田

      摘 要:以銀杏莖段為材料,研究銀杏愈傷組織的誘導(dǎo)與不同培養(yǎng)基滲透勢的關(guān)系,研究結(jié)果表明,采用蔗糖和大量元素構(gòu)建不同滲透勢的培養(yǎng)基,愈傷組織的形成與培養(yǎng)基滲透勢密切相關(guān):培養(yǎng)基滲透勢接近外植體滲透勢時誘導(dǎo)率最高,誘導(dǎo)時間最短。

      關(guān)鍵詞:生物教學(xué);銀杏;愈傷組織;滲透勢;外植體

      中圖分類號:G633.91 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1008-3561(2016)27-0081-01

      一、教學(xué)銀杏與組織培養(yǎng)

      銀杏又稱白果樹、公孫樹,屬于裸子植物,其樹干筆直。植物組織培養(yǎng)是指在無菌條件下,對離體植物組織(器官或細(xì)胞)分離并在培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其能夠繼續(xù)生長,甚至分化發(fā)育成一完整的植株的一門實驗技術(shù)。組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性,即植物體的每個細(xì)胞攜帶著一套完整的基因組,因此,具有發(fā)育成完整植株的潛在能力。植物組織當(dāng)中原本已經(jīng)分化的細(xì)胞,一旦脫離原有的機體環(huán)境,成為離體狀態(tài),在適宜的營養(yǎng)和外界條件下就會表現(xiàn)出全能性,從已經(jīng)分化定型的細(xì)胞脫離分化,成為恢復(fù)分裂能力的細(xì)胞,并能重新生長發(fā)育成完整的植株。植物組織培養(yǎng)已經(jīng)走過了近百年的歷程,它的歷史不僅證明了植物的每一個生活細(xì)胞都含有一種植物的全部遺傳信息,在一定的條件下可以發(fā)育成一個完整的植株,而且在一定范圍內(nèi)人們可以按照意愿,改變和調(diào)節(jié)植物的發(fā)育。但這種調(diào)節(jié)和改變只是局部的,主要是通過改變培養(yǎng)其中的激素和培養(yǎng)條件,從遺傳基礎(chǔ)上的徹底改造僅僅是開始。單就其組織培養(yǎng)而言,還有十分漫長的道路。

      二、教學(xué)意義

      銀杏原來是我國特有的樹種,現(xiàn)在已經(jīng)廣泛栽種在世界各地。銀杏的樹形美麗,是優(yōu)良的園林綠化樹和行道樹種。銀杏的種子可以入藥,有治療哮喘等疾病的功效。該實驗根據(jù)不同條件培養(yǎng)基及無菌水可以促進或抑制細(xì)胞的分裂,誘導(dǎo)愈傷組織形成,對銀杏的愈傷組織形成進行了初步研究,目的是研究銀杏愈傷組織的誘導(dǎo)與不同培養(yǎng)基滲透勢的關(guān)系,以便在盡量短的時間內(nèi)獲得銀杏的愈傷組織,從而為其進一步的細(xì)胞分化及無菌苗的形成奠定基礎(chǔ),使其獲得有益的價值。

      三、教學(xué)實驗材料與方法

      教學(xué)實驗材料選用的是銀杏樹,采自校園如意湖,本次實驗用的是嫩的正在發(fā)育的銀杏莖段。(1)培養(yǎng)基的配制。培養(yǎng)基的選擇及配制是實驗的第一步。此實驗選用的是MS培養(yǎng)基,大量元素配制成10倍母液,微量元素及鐵元素的母液配制成100倍母液。實驗過程中配制1mg/ml的激素6-BA和NAA,并定容為100倍的母液。把具有不同滲透勢的培養(yǎng)基配好后裝入三角瓶中封口,并且都用瓊脂固化,瓊脂的用量是每升8克。(2)環(huán)境消毒。操作前先將培養(yǎng)基及其各種器具都移入接種室,然后打開紫外燈及無菌操作臺的鼓風(fēng)箱。紫外燈滅菌時間可達(dá)30多分鐘,在此過程中中不要用眼睛直視開啟的紫外燈。關(guān)閉紫外燈后,至少要等10分鐘之后才能開啟日光燈,否則會降低滅菌效果。(3)外植體處理。取銀杏莖段,剪去葉片,用自來水沖洗過夜。剪取長約3cm的嫩莖,在無菌條件下進行外植體消毒。先用75%的酒精浸泡30秒鐘,接著去其酒精,然后置于0.1%氯化汞溶液中8分鐘。在此過程中動作要快,滅菌時間長、精確,以防處理不當(dāng)使外植體受到傷害。(4)接種和培養(yǎng)。把經(jīng)消毒的外植體放在無菌脂上,用剪刀剪去其兩端,然后接種于基本培養(yǎng)基上進行光照培養(yǎng)。每次接種時鑷子都要灼燒,且盡量不碰瓶口。培養(yǎng)溫度為25攝氏度左右。

      四、教學(xué)結(jié)果與分析

      接種室接種前,先取銀杏莖段的一部分,用蒸汽滲透壓儀器測出多株植物的滲透壓,再求其平均值。經(jīng)過實驗獲得植物的滲透勢為-5Bar。然后對其境段進行無菌轉(zhuǎn)接,觀察實驗結(jié)果。20天后,愈傷組織已經(jīng)長得很好,對其分析實驗結(jié)果。經(jīng)過統(tǒng)計,對第12天時的愈傷組織出現(xiàn)率和愈傷組織的誘導(dǎo)率做了圖表,分別如圖1和圖2:

      從上表中可以看出,當(dāng)培養(yǎng)基滲透壓為-4.8Bar時,即培養(yǎng)基滲透勢接近外植體滲透勢時其誘導(dǎo)率最高,誘導(dǎo)時間最短。當(dāng)外植體的滲透壓與培養(yǎng)基的滲透壓接近時,為外植體提供了與其相似的生活環(huán)境,從而細(xì)胞更容易生長與分裂,促進了愈傷組織的形成。當(dāng)外植體的滲透壓與培養(yǎng)基的滲透壓不接近時,外植體需要一個適應(yīng)的時期,從而延緩了其生長,愈傷組織形成的較晚。結(jié)果表明,培養(yǎng)基滲透勢接近外植體滲透勢時誘導(dǎo)率最高,誘導(dǎo)時間最短。

      參考文獻:

      [1]顏昌敬.植物組織培養(yǎng)手冊[M].上海:上??萍汲霭嫔?,1989.

      [2]裘文達(dá),曹孜義.植物組織培養(yǎng)實用技術(shù)[M].北京:高等教育出版社,1989.

      [3]小箐,李玲.植物生長調(diào)節(jié)劑在植物組織培養(yǎng)中的應(yīng)用[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2002.

      [4]正華,木本植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用[M].北京:高等教育出版社,1986.

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