在瑞士讀職高

妤妮

一個國家，不僅需要培養(yǎng)學術(shù)尖子，還要培養(yǎng)職業(yè)業(yè)尖子。

高中PK職高

嫁到瑞士20多年，生了一對雙胞胎兒子，也算是個資深瑞士居民了，但我依然覺得瑞士的教育設(shè)置挺讓人頭昏腦脹。

6歲以前叫學前教育，這跟國內(nèi)沒區(qū)別，但在之后名稱就開始有了不同。6-12歲叫基礎(chǔ)教育，12-15歲叫做進階教育第一級。當兩個兒子一起進階教育第一級畢業(yè)時，煎熬的選擇來了——義務(wù)教育宣告結(jié)束，隨之而來的叫做后義務(wù)教育。瑞士的后義務(wù)教育分為3種：業(yè)士預備教育，即普通高中；文憑中學，相當于國內(nèi)的職高；以及專為各州幼兒園和小學培訓教師的師范中學。

兩孩子各有各的想法，老大屬于那種比較會讀書的，他想選業(yè)士預備教育，讀完后再上大學?？衫隙诘弥藰I(yè)士預備教育的課程設(shè)置后就開始打退堂鼓了——在瑞士讀高中可能比國內(nèi)的高中課業(yè)更加繁重，課程設(shè)置包括母語、第二種瑞士的語言、數(shù)學、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、繪畫、體育……

左思右想后，老二告訴我們他還是去讀文憑中學算了，然后就自己選擇了時間中心鐘表學校。

我們對這所學?；緵]什么了解，不過看名字似乎是個跟鐘表行業(yè)相關(guān)的職高，瑞士作為一個鐘表業(yè)發(fā)達的國度，有這樣的職高倒也不奇怪。倒是老二的老師對他的這一選擇交口稱贊，說他做了一個特別明智的決定。老師告訴他，時間中心是一所已有130年歷史的百年名校，合作者是斯沃琪集團，其名下的品牌羅列出來有長長一溜：寶璣、寶珀、格拉蘇蒂、歐米茄、浪琴、美度、天梭、漢密爾頓、斯沃琪……

只是，雖然名牌頭銜眾多，我跟老公還是覺得沒啥唬人的——畢竟，雖然叫做文憑中學，但實際上就是個職高，本質(zhì)上跟藍翔沒啥區(qū)別。無外乎就是學門手藝，將來靠這個吃飯而已。僅從就業(yè)前景和發(fā)展前途來分析，比起讀業(yè)士預備教育然后再上大學以及繼續(xù)深造來，還是要差很多的。

但讓我們沒想到的是，在正式開學前，老二就簽下了一份就業(yè)協(xié)議——簽下他的正是斯沃琪集團，對方歡迎他進入時間中心學習，并在他畢業(yè)后將其留在斯沃琪集團工作。相當于他不僅選擇了一門手藝，還選擇了一個企業(yè)。

入學就能拿薪水

課業(yè)設(shè)置跟我們想的非常不同，每周除了雙休外，只有一天時間在學校上理論課，學習關(guān)于材料、機械原理、數(shù)學等方面的基礎(chǔ)理論。剩下的4天則全部是在斯沃琪集團的學堂培訓中心實習。他們名義上是時間中心鐘表學校的學生，但其實更像是斯沃琪集團的學徒。

在學徒培訓中心，要從最基本的銼鉆磨削等基本工藝開始，熟悉材料，并且接觸手表零部件的制作。

除了有在學校教授理論課的老師外，斯沃琪集團還專門派出資深的老師傅帶他們這些新人，手把手地帶，讓學生大膽動手操作，一邊操作一邊琢磨，培養(yǎng)孩子們獨自思考的創(chuàng)造能力。

在學徒培訓中心無償使用價值不菲的金屬原材料，還有錢可以拿。每周4天的實習課都是有工資的，大約是該崗位工資標準的25%。金屬件切割當然是最低的，可隨著逐步接觸到零件生產(chǎn)、機芯組裝、外表雕刻……等技術(shù)崗位，實習工資就看著水漲船高起來。

最與眾不同的是，這所學校竟然沒有確切的畢業(yè)時間設(shè)定。原則上是就讀3年后，學生就可以提出畢業(yè)要求。只不過，想畢業(yè)必須通過嚴格的理論和實踐考試?？脊俣际莵碜杂谄髽I(yè)和行業(yè)的專家，會從各方面考量每個考生，只有他們覺得已經(jīng)具備熟練鐘表技術(shù)的考生，才能從學徒變成技工。

沒通過畢業(yè)考試也沒關(guān)系，可以留在學校繼續(xù)學習，老二在學校認識的一個朋友已經(jīng)在這兒學了6年了，依然還是學徒。他似乎一點也不著急畢業(yè)上崗，因為他覺得目前這種慢悠悠地半學習半工作狀態(tài)很適合他，可以干自己喜歡的鐘表行業(yè)的活兒，還能拿一份實習工資，出錯了還不用負責任，他說他的理想是到了25歲再通過畢業(yè)考試踏上社會。

學生自己都不急，學校和企業(yè)就更不著急了，學校的說法是，我們叫時間中心，最不缺的就是時間。而斯沃琪集團更是宣稱，為了更優(yōu)秀更成熟的鐘表師，我們等得起。

兩年收入買套房

老二本來也是沒打算那么早畢業(yè)的，不想在時間中心讀第三年的時候斯沃琪集團引進了一批新的鏤雕設(shè)備。新設(shè)備引進后不是馬上用來生產(chǎn)，而是用來教學。老二一時突發(fā)奇想，把跟我們回國探親時參觀故宮看到的云紋用鏤雕設(shè)備完成在了一只表殼上。結(jié)果師傅大為贊賞，說他很有鏤雕天分，讓他專攻鏤雕這個工種。

等到他把鏤雕設(shè)備玩得熟練無比之時，畢業(yè)考就這么輕輕松松通過了。他這才明白，企業(yè)引進的這些先進設(shè)備之所以先用來教學，就是為了挑選合適的使用者。能把新設(shè)備用好的學生，這臺新設(shè)備就是他將來的工作崗位。學生學會使用新機器之后，正好連人帶機器一起投入生產(chǎn)。

雖然老二不存在畢業(yè)分配的問題，屬于斯沃琪集團定向培養(yǎng)，但他的畢業(yè)證書還是由國家頒發(fā)的，而且，這畢業(yè)證書的含金量還特別高，在整個歐盟都有效。雖然法國、德國、意大利的鐘表技師證也是全歐盟有效，但只有瑞士的才是全歐盟最受歡迎的。

為了確保自家培養(yǎng)出來的技師不跳槽，企業(yè)開出來的待遇也挺可觀。像老二這種剛結(jié)束學徒階段的新人，月薪就直接開到了4000瑞郎的標準，折合人民幣近3萬。而隨著他在這家企業(yè)的時間逐年增加，薪資水準也會逐年調(diào)整，5年以上的普通鐘表技師月薪就能過萬瑞郎，而優(yōu)秀級別的熟練技師月入三五萬瑞郎也毫不稀奇。鐘表技師的平均薪酬，在瑞士已經(jīng)強過了銀行職員。

一名普通的鐘表技師收入是怎樣的購買力呢？在蘇黎世市區(qū)，一套100平米的住宅售價約為15-20萬瑞郎，不到兩年的收入就能買一套房。

職高干敗高中

當老二已經(jīng)開始拿新人薪水時，老大剛剛通過業(yè)士預備教育畢業(yè)考試，然后進入了蘇黎世聯(lián)邦理工學院讀大學。這所大學無疑是極好的，因為愛因斯坦就畢業(yè)于此?？墒?，一個學年后，他沒能通過學年考試，不得不重讀大一。一年后還是沒能通過考試，不得不滿腹遺憾地離開，換到了圣加侖師范學院。然后再從大一開始讀起，在圣加侖師范學院的第一次學年考再次悲劇，于是再重讀，終于在第二年獲得通過進入了大二。而此時，老二已經(jīng)是月薪8000瑞郎的成熟技師了。

更讓老大覺得心里沒底的是，等到他從圣加侖師范學院畢業(yè)時，他還不一定能找到一份滿意的就業(yè)機會?；蛟S唯一覺得安慰的是，他能比老二多一個學士學位。

但這點安慰也沒能持續(xù)太久，因為老二在工作5年后，憑借著自己的聯(lián)邦職業(yè)技能證書，所在企業(yè)批準他去接受了一年的全日制補習課程教育，經(jīng)過考試取得了職業(yè)會考證書后，順順當當?shù)剡M入了瑞士東部高等專業(yè)學院，在完成了180個學分后，水到渠成地獲得了職業(yè)學士學位——老二比老大多賺了幾年錢，少吃了幾年苦，然后還拿到了同等學歷和學位。這種彎道超車的結(jié)局讓我們都大感意外——職高竟然干敗了高中！

或許，時間中心鐘表學校的一句校訓能夠解釋這一現(xiàn)象——一個國家，不僅需要培養(yǎng)學術(shù)尖子，還要培養(yǎng)職業(yè)尖子。