社交中，帶孩子“排獨”

春節(jié)假期，我們會不斷帶孩子走親訪友參加聚會，煩惱也會隨之而來：膽小的孩子認生，膽大的人來瘋，孩子的表現(xiàn)不僅讓父母沒面子，更讓父母擔心孩子今后的社交能力。何不從這個社交季開練，讓孩子從家開始，學會社交？

讓他和你的圈子共同成長

我們對孩子從小重視的是知識學習和應試能力，恰恰忽略了人際關(guān)系能力的培養(yǎng)。作為父母，要想辦法補上這一課。

膽小的兒子變身婚禮花童

兒子杭杭兩歲多時，有一次帶他去看木偶劇，坐在最后一排他還害怕人多，音樂聲和說話聲把他嚇得倒坐在我身上，背朝著舞臺，而比他大4個月的小表姐則興奮地跑到了舞臺前。這時候，他已經(jīng)在奶奶家生活了一年，我們只是晚上和周末去看他。也就是因為那次演出，我們意識到不能再讓老人照看他了，缺少和同齡人及社會的接觸使他的性格越來越膽小和封閉。把他接回家后，開始有意識地帶他參加活動并讓他多接觸人，其中一個內(nèi)容就是讓他做婚禮的花童。從3歲到6歲，他差不多每年要參加10場婚禮，剛開始的時候也是害怕、緊張，慢慢地，就從容多了，無論是在眾人的目光中行走還是在臺上說話，都變得落落大方，穿著小西裝，儼然是個小紳士，我們真為他高興。

把他帶進你的交際圈

只要機會合適，我就會帶杭杭參加一些工作上的聚會或活動。去年10月份帶杭杭去了一趟上海出差，這次活動名為“一個雞蛋的暴走”，1300多人參加的為貧困地區(qū)的小朋友募集買雞蛋的款項。在飛機上他就很認真地跟我探討了很多問題，自始至終都很興奮。他回來以后很自豪地跟爸爸夸耀我作為嘉賓上臺的情景。這次活動是很好的親子機會，而且他能感受到工作帶給我的快樂和成就感，活動中見識到各種各樣的人，他和他們交談，每一次的談話都讓他感到很新奇，比如，他和一個記者聊了一路，記者叔叔很耐心地回答了他各種各樣著邊不著邊的問題，這是在書本上和學校里學不到的東西。

孩子喜歡放手的媽媽

如果幼兒園里有個孩子很淘氣，和自己的孩子起了沖突，可能大部分家長都會說：別跟他玩。我會跟兒子聊，看看究竟是怎么回事，為什么會這樣，親自見一見這個孩子。如果他只是處理方法不當，而不是本質(zhì)和習慣的問題，我會鼓勵兒子繼續(xù)跟他玩，同時告訴他下次碰到這種情況該怎么辦。我認為對于孩子來說，僅僅告訴他一個“別跟他玩”這樣的結(jié)論，實際上是你代替他在做決定。不如告訴他什么樣的行為是對的，什么樣的行為是錯的，什么樣的行為又是可以原諒的。這樣的事情多了以后，孩子自然在心里就建立了行為的標準，不自覺地就有了交朋友的條條框框。

讓孩子擁有自己的圈子

在兒子快要上寄宿學校之前，為了看看他獨立生活的能力，我們?nèi)乙黄疬M行了一次游輪旅行。在船上，他認識了一家人，和那家的小姐姐玩的很好，甚至有一天連吃飯都甩開我們跟他們在一起，直到晚上我們才見到他。有一次他和那個小姐姐在路上玩得迷路了，兒子這時候像個小男子漢一樣，很鎮(zhèn)定地找來服務員，請求他的幫助。我很高興，他開始學著自己解決問題。可能他覺得和女孩子在一起，“男人”就是要勇敢吧，這種性別認知是他自己在社交中做到的，而不是我們告訴他的。在船上，只要看到似曾相識的人，他都會自己上去打招呼，和他們聊天，這時候，我們都是安靜地走開，只有在他需要我們的時候才過去，短短的幾天旅行下來，他有了很多大小朋友，我再也不擔心他的寄宿生活了。

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帶孩子旅行從杭杭兩歲開始，我們就帶著他出去旅行，不僅鍛煉了他的自理能力，還讓他性格更開朗、求知欲更強、更喜歡和人打交道。

使喚孩子去游樂場玩、去超市買東西，一般都讓兒子自己去買票、付款，在這個過程中，他要學會選擇物品、做決定，要學會說服我，學會認知商品的價值，還要學會和售貨員正確地交流。

讓孩子當主角在朋友和家庭聚會時，不要只讓孩子充當配角，談論一些話題時也讓他參與，這樣他會更有興趣，也更能訓練他在社交場合中與人溝通的能力。

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家庭是孩子第一社交場所

女兒盈盈5歲以前，碰到有人逗她，跟她打招呼，她都不回應，就是直直地盯著人看。焦慮過后，我慢慢釋然了，這可能是她獨有的和這個世界交往的方式，只不過不是成年人的方式而已，我們要給她多一點耐心和等待。

別把孩子當寵物

我們通常會看到有些帶著孩子參加聚會和活動的媽媽，讓孩子背詩、唱歌、彈琴、跳舞，以博得他人的夸獎，如果孩子嘴甜，媽媽更是覺得有面子。殊不知，這是對孩子一種隱性的不尊重。孩子天真無邪，想說什么就說什么，并不懂得成人世界的規(guī)則，強迫不愿意叫人的孩子叫人會讓孩子用逆反的心態(tài)對待你。讓孩子表演節(jié)目以贏得掌聲，是把孩子當成寵物一樣對待。在培養(yǎng)孩子社交能力的過程中，不要期待一次成功，必然是在不斷的體驗和練習中逐漸形成的，認可他人情緒、體會他人情緒、接納他人行為，可以視為社交能力的基本功能。

孩子的自信來自家庭圈

我是個愛交朋友的人，有了孩子以后，我們家就成了小區(qū)孩子聚會的一個點兒。這些孩子在一起就像一個小社會，我們給他們制定一些規(guī)則，比如不能搶別人的玩具、不能進父母的臥室等，經(jīng)過一段時間的磨合，他們都能遵守。這些規(guī)則是他們進入社會的第一步，有的家長覺得，孩子不愛和人交往，上了幼兒園或者多去公共場所就好了。其實不然，如果孩子在家庭和同伴中都不會相處，見了陌生人更會不知所措。家庭是第一社交場所，社交能力恰恰是從家庭和家庭圈子開始的，只有在家中和同伴中獲得了由安全感帶來的自信，他們才能更勇敢地在陌生人面前開口，勇于探索未知的世界。

所有的錯都是父母的錯

曾經(jīng)有一個鄰居，他們的兒子和我們一起去看馬戲演出，盈盈和其他小朋友都安靜地坐在椅子上，只有這個孩子幾乎都要跑到舞臺上去了，場上都是動物，非常危險，要不就是搶別的小朋友的吃的，小區(qū)里的孩子都不愿跟他玩。他的父親這時候就呵斥他，回家后還打他，越打他越不聽話。當父母們責怪孩子在外面不懂禮貌、不會說話、闖禍搗亂的時候，你要想一想，這些問題的根源難道不是你自己嗎？你的一言一行都是孩子模仿的對象，“謝謝、不客氣、請”這些話是不是經(jīng)常掛在嘴邊；是否在別人需要幫助的時候伸出援手；是否總是保持整潔的儀表、干凈的家居環(huán)境；是否主動和人打招呼……有的家長要么對孩子過度放縱，要么什么事情都要干涉，所以孩子在外面沒有規(guī)矩也就不奇怪了，因為你沒有教給他。

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別強制或哄騙孩子有的父母采用強制或哄騙的方法誘導孩子向他人問好，還有的父母則把孩子當做向人炫耀的資本，經(jīng)常無休止地讓孩子為熟人、朋友展示所長，久而久之，孩子們就會對這種方式產(chǎn)生厭倦及逆反心理，進而對外出與人交往產(chǎn)生恐懼感。

讓他有小主人的權(quán)力小朋友來玩，教孩子招待客人，生日會等多聽取他的意見，父母要幫助他而不是決定他該怎么辦，大一點的孩子，完全可以讓他自己策劃實施，父母從旁協(xié)助即可。

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先給孩子自信，才有社交

記得女兒2歲時帶她出門拜年，親朋好友用糖果引誘她說吉利話，女兒卻被眾人嚇哭，一旁的我有點掛不住。想訓斥她，又一想，強迫孩子面對陌生人花言巧語是不是一種為難呢？于是，我轉(zhuǎn)移了女兒的注意力，用糖來逗她笑。女兒開心起來，漸漸地融入大家的氛圍中，并很自然地和親友們打起了招呼，寶寶社交就這樣無形地展開了。

永遠別勉強孩子

經(jīng)常聽到有些家長這樣抱怨孩子：見了人不打招呼，你怎么這么沒禮貌！勉強孩子就是勉強你自己，那為什么不從我做起？感染也是一種力量。首先你是一個懂禮貌的家長嗎？平時的社交能力和待人接物的態(tài)度怎樣？我每次帶女兒出行，見到別人都會主動打招呼，隨后給女兒介紹該怎么稱呼別人。一開始女兒會羞澀地張不開嘴，但我不以為然，依舊主動和別人打招呼，并向女兒介紹如何招待客人、如何和客人聊天等，長期的熏陶下我漸漸地發(fā)覺她也變得如此有禮貌，并養(yǎng)成了習慣。

女兒動手制作社交名片

孩子的社交能力不是與生俱來的，而是在與人群的交往中慢慢學來的。那些長期被關(guān)在家里或是不經(jīng)常到伙伴中去玩的孩子往往是孤僻的，又何談社交能力呢？家長要給孩子多創(chuàng)造一些社交機會，平時多帶孩子參加社會性的活動，比如：聚會、旅游、各種活動等，盡可能給她創(chuàng)造機會，同時也給自己創(chuàng)造了機會。春節(jié)就是一個帶孩子出行的最好時機，這時的聚會大多有同齡孩子參與，同齡孩子間更容易交往和溝通。那一年，女兒為自己制作了春節(jié)名片，并在聚會中發(fā)給小伙伴們，喜慶的名片很快贏得了伙伴們的好感，春節(jié)名片竟然悄悄地流行了起來，名片的導出無疑調(diào)動了一些羞澀的孩子，大家很快打消了隔閡感。

和孩子一起制定社交規(guī)則

參加活動前父母需要先告訴孩子，要去哪里、干什么，并說好規(guī)則，確定孩子已經(jīng)聽明白，并詢問是否能遵守。如果孩子在公共場合奔跑吵鬧，可問孩子：你是要安靜下來，還是要離開？如果孩子不聽勸說，就冷靜地帶他回家。讓孩子明白，除非學會自我控制，否則不能再出門?；丶乙院?，一定要嚴格按照事先約定好的執(zhí)行，讓他明白，什么是規(guī)則。為了避免孩子在外面說一些令人尷尬的話，這種話不外乎是評價他人的長相、家里的隱私等，可以事先在家里提醒他，這些話可以悄悄跟媽媽說，這是我們的秘密，在外面不能說。

九尾狐私家TIPS

不同年齡段的寶寶，在社交中的困惑是不一樣的，媽媽可以有針對性地應對。

1～2歲缺乏安全感寶寶怕生；突發(fā)地煩躁，黏著你說什么也不離開你的懷抱，為寶寶建立安全感是媽媽的主要任務。

2～3歲自我意識萌發(fā)寶寶霸占菜品、爬到桌子上、把各種餐具扔在地上……孩子是在以他自己的方式引起媽媽的關(guān)注，媽媽要及時引導寶寶學會正確地表現(xiàn)自我。

3歲以上好奇心強烈搞破壞、大喊大叫玩得非常瘋……如果寶寶“人來瘋”很難控制自我，冷處理是最好的辦法。