廣西高校東盟留學生參與羽毛球運動的現(xiàn)狀調(diào)查
——以廣西民族大學為例

李小飛　陳　娟　周豎其（1.廣西財經(jīng)學院體育教學部，廣西 南寧 530003；2.廣西民族大學體育與健康科學學院，廣西 南寧 530006）

廣西高校東盟留學生參與羽毛球運動的現(xiàn)狀調(diào)查
——以廣西民族大學為例

李小飛陳娟周豎其
（1.廣西財經(jīng)學院體育教學部，廣西 南寧 530003；2.廣西民族大學體育與健康科學學院，廣西 南寧 530006）

運用文獻資料、調(diào)查問卷、訪談等研究方法，對廣西高校東盟留學生參與羽毛球運動的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，結果發(fā)現(xiàn)：廣西民族大學羽毛球運動擁有雄厚的教練員團隊，場地設施完善，并有以老撾和越南留學生為代表的高水平羽毛球運動隊。建議引進新型外語高水平教練；加大宣傳力度，提高東盟留學生對羽毛球的認識和興趣；建立東盟留學生羽毛球?qū)倨招薨?；增加羽毛球比賽次?shù)，營造廣西民族大學羽毛球運動開展的氛圍。

廣西高校；東盟留學生；羽毛球

1　前言

羽毛球運動是一項集健身、娛樂、拓寬交際面、活躍思維的體育運動項目，長期參加羽毛球運動可鍛煉身體、調(diào)節(jié)心態(tài)、促進交流、提高技術水平。羽毛球運動在廣西高校備受歡迎。對廣西民族大學東盟留學生參與羽毛球運動的情況進行調(diào)查分析，并提出針對性的發(fā)展建議，旨在進一步提高東盟留學生參與羽毛球運動的積極性，促進我國學生與東盟學生的交流，建立良好的友誼關系。

2　研究對象和方法

2.1研究對象

廣西民族大學東盟留學生。

2.2研究方法

2.2.1訪談法

對廣西民族大學東盟留學生進行訪談，了解留學生們對羽毛球運動的喜愛程度及參與態(tài)度、動機。

2.2.2文獻資料法

通過檢索查閱獨秀學術搜索引擎、中國知網(wǎng)（CNKI）、EBSCOhost系統(tǒng)全文網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫，廣泛閱讀了與本研究相關的專著、期刊論文。

2.2.3問卷調(diào)查法

設計《廣西民族大學東盟留學生參與羽毛球運動的調(diào)查問卷》。對抽取的學生進行問卷調(diào)查，共發(fā)放102份問卷，回收102份，其中男子80份，女子22份，有效回收率100%。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

采用EXCEL軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

2.2.5邏輯分析法

對數(shù)據(jù)進行歸納總結及對比分析。

3　廣西民族大學東盟留學生參與羽毛球運動的現(xiàn)狀分析

3.1吸引東盟留學生參與羽毛球運動的有利背景分析

3.1.1師資力量雄厚

廣西民族大學羽毛球教練共有5名，其中教授2名、副教授1人、講師2名，雄厚的羽毛球師資力量是羽毛球運動開展的首要基礎，對提高教學效率，吸引更多的愛好者參加羽毛球運動具有積極意義。

3.1.2場地設施完善

廣西民族大學擁有標準化羽毛球場館1個，共12個標準羽毛球場，均為塑膠場地，可晝夜進行羽毛球活動，室外水泥場地5個，還有大量的不標準水泥場地。完善的羽毛球設施使更多的羽毛球愛好者積極參與到羽毛球運動中，使廣西民族大學羽毛球運動氛圍越發(fā)濃厚。

3.1.3擁有高水平羽毛球團隊

廣西民族大學體育與健康科學學院每年均會招收一批體育專業(yè)學生，開設由何衛(wèi)東教授指導的羽毛球?qū)＿x班，專選班的學生水平得到飛速發(fā)展，經(jīng)常參加廣西各級別的羽毛球大賽，運動員們普遍比較熱情好客，能與非專業(yè)學生進行交流學習，慢慢形成一個由專業(yè)羽毛球運動員帶動非專業(yè)羽毛球運動員互相交流切磋，共同進步的平臺。

3.2對東盟留學生參與羽毛球運動的分析

3.2.1東盟留學生參與羽毛球運動的興趣調(diào)查

表1　東盟留學生參與羽毛球運動的興趣調(diào)查

興趣是學生參與運動的前提，也是一項運動可持續(xù)發(fā)展的基礎，表1結果顯示，目前較有興趣和有興趣參加羽毛球運動的東盟留學生占53.9%，較沒興趣和沒興趣的人數(shù)占46.1%；其中，較有興趣和有興趣參加的學生中男生占據(jù)了絕大部分，女生參加羽毛球運動的人數(shù)相當少，這與女生的性格以及不愛運動有關。羽毛球組織者可通過提高羽毛球的氛圍，吸引更多的東盟留學生參與其中。

3.2.2東盟留學生參與羽毛球的動機

表2　東盟留學生參與羽毛球的動機（多選）

參與羽毛球運動的動機決定了學生在羽毛球?qū)W習和鍛煉活動中所付出的努力和堅持性，羽毛球運動具有鍛煉身體、愉悅身心、促進社會交往、學習技術等功能，表2結果顯示，長期堅持體育鍛煉能促進身體健康的發(fā)展，成為留學生們參與羽毛球的首要動機，占82.3%，其次是愉悅心情，占70.6%，學習技術是東盟留學生參與羽毛球運動的一個特性，因為他們國家目前體育運動發(fā)展水平遠遠低于中國，他們希望能在中國提高羽毛球技術，畢業(yè)回國后能指導他們國家的羽毛球運動員，促進他們國家羽毛球運動的發(fā)展，同時也為回國后工作準備多一份籌碼。

3.2.3東盟留學生參與羽毛球運動的頻度調(diào)查

表3　東盟留學生參與羽毛球運動的頻度（次/周）

表3結果顯示，東盟留學生每周參與羽毛球運動的人數(shù)比較多，占76.5%，每周參加5次及以上的人數(shù)僅有18個人，占17.7%，每周參加3～4次、1～2次的人數(shù)均為30人，占29.4%，從不參加的人數(shù)24人，占23.5%。參與羽毛球運動與個人的興趣愛好有關，每周參加羽毛球運動的人數(shù)雖然較多，但真正每周堅持參與3次以上的學生并不多。

3.2.4影響東盟學生參與羽毛球運動的原因調(diào)查

表4　東盟學生不參與羽毛球運動的原因

續(xù)表：

表4結果顯示，導致廣西民族大學東盟留學生不參與羽毛球運動的原因主要是：有其他愛好、沒有興趣、沒人組織、功課繁忙和不認識教練等。

3.3東盟留學生參與羽毛球運動存在的問題

3.3.1語言不通

東盟留學生來自不同的東盟國家，不僅東盟留學生之間互相交流存在問題，東盟留學生與中國教師、學生也存在語言溝通的阻礙，造成留學生想?yún)⑴c羽毛球運動卻無法與羽毛球教師或愛好者交流，無法參與到羽毛球運動中來。

3.3.2對羽毛球的認識不足

表5　東盟留學生對羽毛球的認識程度

表5數(shù)據(jù)顯示，許多東盟留學生來自相對落后的國家，經(jīng)濟水平不高，體育活動較少，超過53%的留學生對羽毛球運動的認識是比較淺的，有32%的學生完全不了解，甚至在好奇這是什么運動，更別說參與羽毛球活動了。

3.3.3東盟留學生專選班有待建立

目前東盟留學生參與羽毛球運動的方式主要有以下幾種：1.參加羽毛球普修課，2.課余時間自行練習，3.通過介紹參加校外培訓班。留學生們普遍感覺學習羽毛球有一定難度，因為很多教練都不懂東盟語言，根本無法與留學生們交流，學習效率比較低，不利于羽毛球?qū)W習的發(fā)展。

3.3.4羽毛球比賽機會有待增加

近幾年，廣西民族大學很少組織羽毛球比賽，學生們要走出校門參加校外比賽，水平不高的留學生們一般還得不到參賽的機會，嚴重打擊了東盟留學生參加羽毛球運動的積極性。

4　結論

4.1廣西民族大學具有雄厚的羽毛球教練員團隊，為留學生參與羽毛球運動打下了堅實的基礎。

4.2場地設施完善，東盟留學生參與羽毛球運動的興趣越發(fā)強烈。

4.3東盟留學生有53.9%%以上有參與羽毛球運動的興趣。4.4鍛煉身體成為東盟學生參與羽毛球運動的首選動機，其次分別為愉悅心情、興趣愛好、社會交往、學習技術等。4.5影響東盟留學生不參加羽毛球活動的因素主要是：有其他愛和沒有興趣、沒人組織、功課繁忙、不認識教練等。

5　東盟留學生發(fā)展羽毛球運動的對策分析

5.1引進新型外語高水平教練

學校相關部門根據(jù)實際情況制定制度，引進高水平外語羽毛球教練，協(xié)助學校教練員承擔東盟留學生羽毛球的指導工作，使學生與教練員交流頻度增加，學習效率得到有效提高。

5.2加大宣傳力度，提高東盟留學生對羽毛球的認識

相關部門可通過舉行講座、海報等方式加大羽毛球功能的宣傳，讓東盟留學生深刻認識到羽毛球運動給人帶來的諸多益處，如健身、學習技術、促進人際交往、愉悅心情等，使東盟留學生領悟羽毛球精髓，積極參與羽毛球運動。

5.3建立東盟留學生羽毛球?qū)倨招薨?/p>

由于我國教師與東盟留學生存在語言溝通的阻礙，目前還沒開設東盟留學生羽毛球?qū)＿x班，學?？蓢L試安排羽毛球教師以及配置翻譯一同進行東盟留學生的羽毛球普修班工作，使東盟留學生深刻的認識到我國對東盟學生的關心與關懷。

5.4增加羽毛球比賽次數(shù)

學校要多組織羽毛球比賽，促使學生積極投入到羽毛球訓練中去，力求在羽毛球大賽中表現(xiàn)自我。

［1］ 高文強.廣西高校羽毛球選項課現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究［D］.北京體育大學，2007.

［2］ 翁林.高校羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策［J］.廣西民族學院學報（自然科學版），2005（03）.

［3］ 孫躒星.遼寧省普通高校羽毛球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析［D］.遼寧師范大學，2014.

［4］ 李洋.沈陽市普通高校羽毛球運動開展現(xiàn)狀及對策研究［D］.遼寧師范大學，2011.

［5］ 張寧.西安地區(qū)部分普通高校羽毛球選項課教學現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究［D］.西安體育學院，2011.

［6］ 王寶剛.廣西民族大學東盟留學生羽毛球“綠帥杯”東盟交流賽［N］.廣西當代生活報，2015.

［7］ 陳貝貝.“專業(yè)元素”強勢注入“南寧？東盟”業(yè)余羽毛球邀請賽［N］.廣西新聞網(wǎng)，2013.

［8］ 李藝.南寧—東盟友好城市業(yè)余羽毛球邀請賽［N］.廣西當代生活報，2013.

［9］ 黎英俊.駐邕越南留學生羽毛球比賽［N］.鳳凰資訊，2014.

［10］陳帥.廣西電臺與東盟駐邕總領館舉行友好運動會［N］.廣西新聞網(wǎng)，2014.

Investigation to the Status Quo of ASEAN Students in Colleges and Universities in Guangxi Participating in Badminton --Taking Guangxi University for Nationalities as an example

LI Xiao-fei.etal.
（Guangxi college of finance and economics，Nanning 530003，Guangxi，China）

Using methods of literature，questionnaire and interviews，this paper investigates and analyzes the status quo of ASEAN students in colleges and universities in Guangxi participating in badminton，it is found that:in Guangxi university for nationalities，there is an abundant badminton coach team and the venue facilities is perfect，with the high level badminton teams represented by Laos and Vietnam students.The development countermeasures are put forward，such as introducing new high level foreign language coaches，strengthening the propaganda，improving the ASEAN students'understanding of badminton，improving the interest and enthusiasm of them，setting the common exclusive badminton class for ASEAN students，increasing the number of badminton games，and creating the atmosphere of carrying out badminton in Guangxi university for nationalities and so on.

colleges and universities in Guangxi；ASEAN students；participation in；badminton

李小飛（1988-），廣西北流人，碩士，助教，研究方向：體育教育訓練。