基層黨校引導(dǎo)黨員干部培育和踐行

劉娟

[摘要]社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的集中體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的巨大精神力量。黨員干部作為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主體力量之一，肩負(fù)著培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史責(zé)任。通過(guò)對(duì)基層黨校引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，探究出基層黨校引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新路徑，旨在為社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨校的培育和踐行提供理論指導(dǎo)，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全社會(huì)的培育和踐行。

[關(guān)鍵詞]基層黨校；社會(huì)主義核心價(jià)值觀；優(yōu)勢(shì)；路徑

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵

十八大從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的高度提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。[1]“三個(gè)倡導(dǎo)”是國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面核心價(jià)值觀的一體化構(gòu)成；各個(gè)層面的價(jià)值觀相互聯(lián)系、相互支撐、相互滲透，共同組成了全民族的基本價(jià)值觀整體，明確了社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值導(dǎo)向以及價(jià)值準(zhǔn)則。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是在國(guó)家宏觀層面的價(jià)值目標(biāo)。富強(qiáng)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的核心價(jià)值觀；民主是社會(huì)主義政治領(lǐng)域的核心價(jià)值觀；文明是社會(huì)主義文化領(lǐng)域的核心價(jià)值觀；和諧是社會(huì)主義社會(huì)和生態(tài)領(lǐng)域的核心價(jià)值觀。[2]“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)方面，是人們對(duì)未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的價(jià)值追求，反映了中華民族夢(mèng)寐以求的美好夙愿；它在整個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系中居于最高層次，對(duì)其他兩個(gè)層次的價(jià)值觀念具有統(tǒng)領(lǐng)和制約作用。

“自由、平等、公正、法治”是在社會(huì)中觀層面的價(jià)值導(dǎo)向。自由是馬克思主義追求的終極價(jià)值目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)人類全面發(fā)展的要求；平等強(qiáng)調(diào)的是人在政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的平等權(quán)利，它受著一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度的制約，只有在公正和法制的社會(huì)主義制度下，人們自由和平等的權(quán)利才能得以實(shí)現(xiàn)；公正即社會(huì)公平和正義，是以人的解放和人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國(guó)家、社會(huì)應(yīng)然的根本價(jià)值理念；法治是社會(huì)主義民主政治的基本要求和基本方式，是實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正的制度保證。[3]“自由、平等、公正、法治”，反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性，是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期追尋和實(shí)踐的社會(huì)主義核心價(jià)值理念。

“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是在公民微觀層面的價(jià)值準(zhǔn)則。愛(ài)國(guó)是民族精神的核心，它體現(xiàn)了公民對(duì)祖國(guó)的情感，是人們對(duì)自己民族文化的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一；敬業(yè)是人存在和發(fā)展的本質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人生活幸福和國(guó)家繁榮富強(qiáng)的前提保障；誠(chéng)信就個(gè)人而言是高尚的人格力量，就社會(huì)而言是秩序正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，就國(guó)家而言是良好的國(guó)際形象；友善是對(duì)于人際關(guān)系的基本道德規(guī)范，體現(xiàn)的是社會(huì)主義新型人際關(guān)系?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”覆蓋了社會(huì)道德生活的各個(gè)領(lǐng)域，反映了公民的民族情懷、職業(yè)道德、個(gè)人品質(zhì)和人際關(guān)系，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。[4]

二、基層黨校引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)勢(shì)

（一）組織優(yōu)勢(shì)

基層黨校工作領(lǐng)域?qū)拸V、資源豐富、形式多樣；并且基層黨校自下而上建有覆蓋范圍廣泛、組織體系嚴(yán)密的組織網(wǎng)絡(luò)，易于組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。這就是基層黨校在引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作中的組織優(yōu)勢(shì)?；鶎狱h校擁有十分廣泛的群眾基礎(chǔ)，基層黨校的工作人員長(zhǎng)期與黨員干部工作、生活在一起，對(duì)于黨員干部的思想動(dòng)態(tài)和生活需求有比較清楚的了解和認(rèn)識(shí)，黨校在黨員干部中宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)可以增強(qiáng)主動(dòng)性和針對(duì)性，易于黨員干部理解和接受。同時(shí)，基層黨校一般都擁有一支綜合素質(zhì)較好、工作能力較強(qiáng)的黨校干部隊(duì)伍，他們既可以在協(xié)調(diào)黨員干部與管理部門(mén)關(guān)系方面發(fā)揮重要作用，也能很好的勝任社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和實(shí)踐工作。這樣，由黨校采取一些恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒▉?lái)積極引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有親切、自然等優(yōu)勢(shì)，易取得水到渠成、春風(fēng)化雨的效果。

（二）政治優(yōu)勢(shì)

黨校工作做得好不好、有沒(méi)有取得明顯成效，關(guān)鍵看有沒(méi)有堅(jiān)持正確的政治方向。堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路是基層黨校的政治要求和行動(dòng)指南，這一工作指南就決定了基層黨校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的前沿陣地和忠實(shí)踐行者，基層黨?？梢酝ㄟ^(guò)其特有的工作方式與角度，引導(dǎo)黨員干部將社會(huì)主義核心價(jià)值觀在傳播中踐行，在踐行中傳播；把社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一先進(jìn)的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為黨員干部群眾共同向往、共同追求的宏大愿景。同時(shí)，基層黨校作為抵御西方腐朽思想文化侵蝕的主要陣地，始終與黨中央保持政治上的高度一致，基層黨?？梢岳眠@一政治優(yōu)勢(shì)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育感召?gòu)V大黨員干部，自覺(jué)抵御敵對(duì)勢(shì)力的西化、分化與瓦解，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為黨校黨員干部的新引領(lǐng)?？傊鶎狱h?？梢园l(fā)揮自身的政治優(yōu)勢(shì)，通過(guò)開(kāi)展各類活動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行正面?zhèn)鬟f社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正能量，引導(dǎo)黨員干部積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）資源優(yōu)勢(shì)

基層黨校在引導(dǎo)廣大黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作中具有資源優(yōu)勢(shì)。一是基層黨校擁有豐富的物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)，其在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育引導(dǎo)、輿論宣傳、實(shí)踐養(yǎng)成等方面可以通過(guò)形式多樣、豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，便于社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨員干部中生根發(fā)芽、落地開(kāi)花。二是基層黨校擁有較強(qiáng)的人力資源優(yōu)勢(shì)，黨校黨員干部是創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值理論體系的有生力量，黨校作為思想政治工作的主要陣地，擁有一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論功底扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平精湛、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、道德品質(zhì)良好的骨干教師隊(duì)伍，他們擁有完備的宣教體系，豐富的實(shí)踐來(lái)源，扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，可為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論創(chuàng)新和理論實(shí)踐提供優(yōu)越的基礎(chǔ)條件。因此，由基層黨校出面在黨員干部中組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳、普及活動(dòng)，能使活動(dòng)生動(dòng)活潑、真實(shí)有效，從而收到良好的效果。

三、基層黨校引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑

黨校作為國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)的前沿陣地，最容易受到多元化思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，在黨校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，已經(jīng)成為我國(guó)黨校面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)?；鶎狱h校在引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作中肩負(fù)著重要責(zé)任。在新的歷史時(shí)期，黨對(duì)黨校寄予厚望，基層黨校應(yīng)積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從以下幾個(gè)方面入手，積極有效的引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（一）發(fā)揮黨員干部的自我教育性

黨校黨員干部具有個(gè)人素質(zhì)較好、接受能力強(qiáng)等特點(diǎn)?；鶎狱h校要充分發(fā)揮黨員干部的這一優(yōu)勢(shì)，把黨員干部團(tuán)結(jié)起來(lái)，引導(dǎo)和啟發(fā)黨員干部開(kāi)展核心價(jià)值觀自我教育。第一，從思想層面引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)正確認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在全球化的推動(dòng)下，面對(duì)各種思潮，許多黨員干部在價(jià)值取向中存在著一定的困惑，基層黨校要正面引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)認(rèn)知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這是黨員干部自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的前提和保障。第二，通過(guò)形勢(shì)教育進(jìn)行正面灌輸，向黨員干部講解黨情、國(guó)情、世情，強(qiáng)化黨員干部愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗的主人翁意識(shí)，開(kāi)展系列主題演講教育活動(dòng)，組織各類勞模、先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)等，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)核心價(jià)值觀。[5]通過(guò)發(fā)揮黨員干部的自我教育作用，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀變?yōu)辄h員干部的自覺(jué)行動(dòng)，加深黨員干部對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知。通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部隊(duì)伍的宣傳教育，讓廣大黨員干部群眾領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，明確樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大現(xiàn)實(shí)意義，使廣大黨員干部能夠普遍理解和接受核心價(jià)值觀，并在此基礎(chǔ)上自覺(jué)遵守和奉行。

（二）注重活動(dòng)寓教于樂(lè)的靈活性

基層黨校擁有豐富的文體活動(dòng)資源，有形式多樣的實(shí)踐場(chǎng)所，有著高素質(zhì)的黨員干部群體。基層黨校應(yīng)把靈活多樣的黨員干部活動(dòng)作為引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值的重要載體。發(fā)動(dòng)黨員干部參加不同類型、不同形式的文體社團(tuán)和興趣小組，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容、涵義、培育和踐行融入這些豐富多樣的活動(dòng)中，使黨員干部通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)既能陶冶情操、升華思想、充實(shí)精神、提高素養(yǎng)，又能加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。[6]總之，基層黨校應(yīng)利用各種方法和途徑，創(chuàng)新培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)形式和方式，努力把黨員干部群眾團(tuán)結(jié)在黨的周圍，培育成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體力量。

（三）培育方式潛移默化的滲透性

基層黨校要將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作寓于黨員干部的生活、工作、學(xué)習(xí)之中。引導(dǎo)黨員干部把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入工作全過(guò)程，體現(xiàn)到具體工作當(dāng)中，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育、宣傳和引導(dǎo)工作有聲有色，有效有力，讓黨員干部在各種活動(dòng)中自我感悟、自我教育、自我提高，起到潛移默化的作用。同時(shí)，黨校組織應(yīng)當(dāng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為黨員干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，組織教黨員干部開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念、慶典活動(dòng)，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，[7]通過(guò)一系列的教育引導(dǎo)，增進(jìn)黨員干部對(duì)核心價(jià)值觀的情感認(rèn)同、理論認(rèn)同和政治認(rèn)同，增強(qiáng)黨員干部踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自信心、自豪感、自覺(jué)性，讓黨員干部在實(shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它、遵循它、弘揚(yáng)它，起到潛移默化和潤(rùn)物無(wú)聲作用。

基層黨校在引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)中具有組織優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，基層黨校只要在引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中注重黨員干部的自我教育性、實(shí)踐活動(dòng)寓教于樂(lè)的靈活性和培育方式潛移默化的滲透性，就能進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在黨校黨員干部中的培育和踐行。

[注釋]

[1]吳潛濤.積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的若干問(wèn)題[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2014（11）.

[2]陳秉公.論支撐中華民族偉大復(fù)興的鑄魂工程[J].中國(guó)高等教育，2013（2）.

[3]習(xí)近平.把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程[N].人民日?qǐng)?bào)，2014-02-24.

[4]王曉暉.積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[J].求是，2012（23）.

[5]張進(jìn)蒙.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系與推進(jìn)公民道德建設(shè)[J].陜西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（03）.

[6]徐海榮.積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑[J].紅旗文稿，2013（07）.

[7]社會(huì)主義核心價(jià)值觀的公眾認(rèn)可度分析[N].經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)，2014-12-02.