卷首語

孩子們的資質(zhì)天生不一，但是，徒具天賦并不保證能夠成功。比擁有天賦更重要的是：家長(zhǎng)與教師們須精雕細(xì)琢這些本質(zhì)，循循善誘地教導(dǎo)孩子們，讓這些基礎(chǔ)的本能與性格轉(zhuǎn)化他們的天賦，成為卓越超群的特殊結(jié)果。一度，這些在道奇球場(chǎng)的孩子們只是未經(jīng)雕琢的原鉆，而不是讓指導(dǎo)者眼睛一亮、光芒閃耀的寶石。經(jīng)年累月，有著愛心與智慧的成人們精雕細(xì)琢著他們。而且，最棒的是：如果耐心地引導(dǎo)，你的孩子亦可容光煥發(fā)。在孩子的成長(zhǎng)旅程中，得做很大的犧牲、努力與準(zhǔn)備。那是一條艱辛的路，一條許多家長(zhǎng)與孩子們最后覺得過于苛求而無法繼續(xù)前行的路。但是，如同詩人弗羅斯特所教我們的，足跡愈少的路徑愈能使萬事改觀。

—[美]雷夫·艾斯奎斯

（節(jié)選自《第56號(hào)教室的奇跡2：點(diǎn)燃孩子的熱情》）