羅 敏,陳正惠,薛 均,黃成華(重慶市榮昌區(qū)人民醫(yī)院402460)
某縣級醫(yī)院護士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀調(diào)查分析
羅敏,陳正惠△,薛均,黃成華(重慶市榮昌區(qū)人民醫(yī)院402460)
目的調(diào)查重慶市某縣級醫(yī)院護士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀,為護士職業(yè)的管理提供有效依據(jù)。方法對2015年1月在該院工作1年以上臨床護士193名進行相關(guān)職業(yè)倦怠情況問卷調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果進行描述性統(tǒng)計分析、方差分析及多元逐步回歸分析。結(jié)果護士職業(yè)倦怠分值為(25.91±7.37)分;34.72%(67/193)的護理人員在情緒衰竭維度體驗高度的職業(yè)倦怠;不同科室、照顧患者數(shù)及有無慢性病護士的比較中,兒科護士、每天照顧患者數(shù)大于12例、有慢性病的護士職業(yè)倦怠總分最高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01);壓力源與職業(yè)倦怠的3個維度呈正相關(guān),人格特征中“通過努力能改變現(xiàn)狀”有正向影響,“護理工作有意義”有負向影響。結(jié)論某縣級醫(yī)院護士職業(yè)倦怠程度處于中等偏上水平,兒科、照顧患者數(shù)越多及有慢性病的護士倦怠程度高,提示護理管理者應(yīng)根據(jù)護士的不同特點,有針對性的提高護理工作滿意度。
醫(yī)院,縣;護士;厭倦,職業(yè)性;問卷調(diào)查
“倦怠”一詞最早由美國心理學(xué)家Freudenberger提出,他將倦怠定義為個體在從事連續(xù)、緊張大量的工作而又無法獲得預(yù)期目標時產(chǎn)生的一種對工作的厭惡和冷淡,對服務(wù)對象的退縮和不負責(zé)任及由此所導(dǎo)致的身心耗竭狀態(tài)[1]。職業(yè)倦?。╦ob burnout)是指個體因不能有效應(yīng)對工作上延續(xù)不斷的各種壓力而出現(xiàn)的一種身心耗竭、精力衰竭的綜合癥狀[2]。在世界范圍內(nèi),職業(yè)倦怠發(fā)生率最高的是醫(yī)療保健人員[3]。護理工作是一項需要體力與腦力相結(jié)合的雙重勞動,在高強度的工作壓力下,無疑是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。有研究表明,高強度的工作壓力會使護士產(chǎn)生工作倦怠,中國護士中工作高度倦怠的人占59.1%[4]。職業(yè)倦怠不僅影響護士的身心健康、工作效率,甚至使之產(chǎn)生個人價值感、工作成就感趨低,導(dǎo)致最終離職。如不及時采取防范措施,將會影響醫(yī)療護理工作及醫(yī)患關(guān)系。
1.1調(diào)查對象選取2015年1月本院193名護士作為調(diào)查對象。納入標準:(1)工作1年以上的臨床女性護士;(2)具有護士職業(yè)執(zhí)業(yè)證書。排除標準:(1)調(diào)查期間未在醫(yī)院工作的護士,包括外出進修、病事假;(2)輔助科室、機關(guān)、后勤部門護士。經(jīng)被調(diào)查對象同意及醫(yī)院倫理學(xué)委員會批準后,由研究者發(fā)放調(diào)查問卷。采用統(tǒng)一指導(dǎo)語說明調(diào)查的目的、意義及問卷的填寫方式。調(diào)查問卷由被調(diào)查者自己填寫,采用無記名方式。本次調(diào)查共發(fā)放問卷219份,回收210份,剔除填寫不完整等不合格問卷17份,有效問卷193份,有效回收率為91.90%。193名護士中,年齡25~30歲護士90名(46.63%);文化程度:大專123名(63.73%),本科67名(34.72%);職稱:護士78名(40.41%),護師73名(37.82%),主管護師及其以上42名(21.76%);每天照顧患者數(shù)小于8例護士42名(21.76%),每天照顧患者數(shù)8~12例護士30名(15.54%),每天照顧患者數(shù)大于12例護士121名(62.69%);工作年限小于5年護士最多,有83名(43.01%);有慢性病護士24名(12.44%)。
1.2方法采用問卷調(diào)查法。調(diào)查問卷由2部分組成:第1部分為自行設(shè)計的護士一般資料,包括所在科室、年齡、從事護理工作年限、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、婚姻狀況和經(jīng)濟收入等;第2部分采用國內(nèi)簡化版護士職業(yè)倦怠量表(NBS)。NBS由西班牙學(xué)者Moreno-Jimenez等于2000年編制,該量表是目前為止專門針對護士工作倦怠篩查的評定量表;唐穎等[5]于2007年對NBS簡化版進行了漢化,形成了符合中國人語言習(xí)慣的NBS中文簡化版,其總體克朗巴赫系數(shù)為0.92,內(nèi)容效度比為0.91,構(gòu)建效度及校標效度良好。共有65項,采用完全不同意、基本不同意、基本同意和完全同意4個選項采用1~4級評分法。由受試者依據(jù)自己的感受對量表的描述進行自我評估。內(nèi)容可概括為5個方面,即壓力源、護士職業(yè)倦?。òㄇ榫w疲憊、人格解體和個人成就感降低3個維度)、人格特征、應(yīng)對方式及護士職業(yè)倦怠的生理、心理癥狀。護士職業(yè)倦怠及相應(yīng)維度得分越高,表明倦怠程度越高。
1.3統(tǒng)計學(xué)處理應(yīng)用SPSS20.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析,采用描述性統(tǒng)計分析方法分析職業(yè)倦怠及各維度的一般水平,采用方差分析及多元逐步回歸分析法分析職業(yè)倦怠的影響因素。
2.1職業(yè)倦怠現(xiàn)狀本院護士職業(yè)倦怠分值為(25.91± 7.37)分,高于平均分24分。34.72%的護士在情緒疲憊維度體驗高度的職業(yè)倦怠,8.29%的護士在人格解體維度體驗高度的職業(yè)倦怠,18.13%的護士在個人成就感維度體驗高度的職業(yè)倦怠。見表1。
表1 護士職業(yè)倦怠發(fā)生情況[n(%),n=193]
2.2職業(yè)倦怠影響因素分析
2.2.1人口學(xué)特征與其職業(yè)倦怠的關(guān)系本研究發(fā)現(xiàn),不同年齡、婚姻狀況、有無子女、學(xué)歷、職稱、職務(wù)在護士職業(yè)倦怠水平上,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
2.2.2工作特征與其職業(yè)倦怠的關(guān)系針對科室、工作崗位、護齡、照顧患者數(shù)等不同情況護士的職業(yè)倦怠分析發(fā)現(xiàn),不同科室護士的職業(yè)倦怠情況比較,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01)。不同科室間護士職業(yè)倦怠各維度得分比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),其中兒科護士倦怠總分最高,為(34.12±6.96)分,其在情緒疲憊維度、人格解體維度及個人成就感維度得分均最高。見表2。
表2 不同工作特征護士職業(yè)倦怠水平比較(±s,分)
表2 不同工作特征護士職業(yè)倦怠水平比較(±s,分)
注:-表示無此項。
科室兒科內(nèi)科I C U外科婦產(chǎn)科其他急診n 倦怠總分 情緒疲憊 人格解體成就感降低1 7 5 7 7 4 9 1 7 2 5 2 1 F P --3 4 . 1 2 ± 6 . 9 6 2 7 . 2 5 ± 7 . 6 0 2 7 . 0 0 ± 6 . 2 2 2 6 . 3 5 ± 6 . 4 4 2 3 . 1 2 ± 6 . 3 2 2 2 . 3 6 ± 5 . 7 3 2 0 . 7 1 ± 4 . 9 2 8 . 6 7 6 <0 . 0 0 1 1 2 . 7 6 ± 3 . 0 1 1 0 . 4 6 ± 2 . 8 0 1 0 . 7 1 ± 3 . 0 4 1 0 . 3 3 ± 3 . 0 9 9 . 2 9 ± 3 . 0 2 9 . 2 0 ± 3 . 0 1 7 . 5 2 ± 1 . 8 3 6 . 1 4 5 <0 . 0 0 1 9 . 2 4 ± 2 . 9 3 7 . 8 4 ± 2 . 6 3 8 . 0 0 ± 2 . 0 8 7 . 1 8 ± 2 . 0 9 6 . 6 5 ± 2 . 2 6 6 . 3 6 ± 1 . 6 0 6 . 8 6 ± 2 . 6 7 3 . 4 4 0 0 . 0 0 3 1 2 . 1 2 ± 2 . 8 5 8 . 9 5 ± 3 . 1 4 8 . 2 9 ± 2 . 0 6 8 . 8 4 ± 2 . 9 1 7 . 1 8 ± 2 . 4 0 6 . 8 0 ± 2 . 3 8 6 . 3 3 ± 2 . 0 1 9 . 5 8 0 <0 . 0 0 1
2.2.3每天照顧患者數(shù)對職業(yè)倦怠的影響每天照顧患者數(shù)大于12例的護士職業(yè)倦怠總分、情緒疲憊、人格解體、成就感降低3個維度得分最高。見表3。
表3 每天照顧患者數(shù)對護士職業(yè)倦怠的影響(±s,分)
表3 每天照顧患者數(shù)對護士職業(yè)倦怠的影響(±s,分)
注:-表示無此項。
每天照顧患者數(shù)<8 例8 ~1 2例>1 2 例n 倦怠總分 情緒疲憊 人格解體 成就感降低4 2 3 0 1 2 1 F P --2 4 . 0 6 ± 6 . 5 3 2 4 . 3 3 ± 7 . 4 3 2 6 . 9 3 ± 7 . 4 9 3 . 1 8 1 0 . 0 4 0 9 . 7 6 ± 3 . 0 2 9 . 5 0 ± 2 . 9 0 1 0 . 2 9 ± 3 . 1 6 1 . 0 2 1 0 . 3 6 2 7 . 0 0 ± 2 . 0 0 7 . 1 3 ± 3 . 0 5 7 . 6 0 ± 2 . 4 4 1 . 1 4 6 0 . 3 2 0 7 . 3 3 ± 2 . 3 4 7 . 7 0 ± 2 . 8 1 9 . 0 3 ± 3 . 2 9 5 . 9 8 0 0 . 0 0 3
2.2.4有無慢性病對職業(yè)倦怠的影響有慢性病護士職業(yè)倦怠總分、情緒疲憊、人格解體、成就感降低,3個維度得分與無慢性病護士比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.01),見表4。
表4 有無慢性病對職業(yè)倦怠的影響(±s,分)
表4 有無慢性病對職業(yè)倦怠的影響(±s,分)
注:-表示無此項。
有無慢性病n有無F P 2 4 1 6 9 --倦怠總分 情緒疲憊 人格解體 成就感降低3 1 . 3 3 ± 7 . 2 6 2 5 . 1 4 ± 7 . 0 7 7 . 9 7 7 <0 . 0 0 1 1 2 . 4 6 ± 2 . 7 0 9 . 7 1 ± 2 . 9 9 9 . 0 1 5 <0 . 0 0 1 7 . 9 2 ± 2 . 8 6 7 . 3 3 ± 2 . 4 0 0 . 6 8 1 0 . 5 0 8 1 0 . 9 6 ± 3 . 1 1 8 . 1 0 ± 2 . 9 6 9 . 6 8 0 <0 . 0 0 1
表5 護士職業(yè)倦怠與壓力源、人格特征的多元逐步回歸分析
2.3多元逐步回歸分析以NBS各維度得分為因變量,將方差分析中差異有統(tǒng)計學(xué)意義的因素作為自變量,進行多元逐步回歸分析。結(jié)果顯示,壓力源中“工作量大”、“人際關(guān)系緊張”等變量、人格特征中“通過努力能改變現(xiàn)狀”、人口統(tǒng)計變量中“有慢性病”等變量對情緒疲憊有正向影響,人格特征中“護理工作有意義”對情緒疲憊有負向影響;“人際關(guān)系緊張”、“認同護理工作無意義”、“通過努力能改變現(xiàn)狀”、“每天照顧患者數(shù)越多”在去人格化維度得分越高,提示護士體驗到的倦怠程度越嚴重。“工作量大”、“人際關(guān)系緊張”、“護理工作無意義”、“通過努力能改變現(xiàn)狀”、“每天照顧患者數(shù)越多”、“有慢性病”的護士成就感降低維度的得分越高,提示體驗到的職業(yè)倦怠程度越嚴重。護士職業(yè)倦怠與壓力源、人格特征的多元逐步回歸分析見表5。
3.1職業(yè)倦怠原因分析由表1的結(jié)果可知,在高度職業(yè)倦怠中情緒疲憊占34.72%,人格解體占8.29%,個人成就感低占18.13%。職業(yè)倦怠首先影響到護士的情緒狀態(tài),易急躁,而后逐漸蔓延到對他人和周圍環(huán)境的消極情緒。由表2可見,兒科護士職業(yè)倦怠總分最高,情緒疲憊、人格解體、成就感降低3個維度得分也最高。兒科護士勞動強度大,要求有高度責(zé)任心。小兒哭鬧、陪護多導(dǎo)致工作環(huán)境嘈雜護士受噪聲的刺激?;純杭覍賹Υ┐桃筮^高或太過分,患兒病情變化快,家屬不理解或不易溝通,常常導(dǎo)致兒科護士缺乏安全感及歸屬感,乃至自尊及自我實現(xiàn)不能被滿足[6]。也有學(xué)者指出兒科護士比其他科室護士的職業(yè)倦怠感更高[7]。有慢性病的護士比普通護士存在更多的軀體不適、焦慮、緊張、壓抑、易疲勞等,提示護士身體、心理健康水平與工作應(yīng)激程度有關(guān)[8]。職業(yè)倦怠給護士的身心健康帶來不利影響,同時身心健康水平的下降,又會進一步加重工作倦怠,從而形成惡性循環(huán)。
3.23個維度職業(yè)倦怠影響因素分析多因素分析結(jié)果顯示,工作壓力源與其職業(yè)倦怠的3個維度均密切相關(guān)?!案杏X到工作量太大”是壓力源中導(dǎo)致護士職業(yè)倦怠最重要和最直接的原因[9]。表3結(jié)果顯示,每天照顧患者數(shù)越多職業(yè)倦怠的程度越高。人際關(guān)系緊張,如患者及家屬過分要求或不合作會給護士造成壓力;醫(yī)生對護理工作過分挑剔、同事之間缺乏友好合作氣氛等也會給護士造成壓力。護士人格特征多因素分析結(jié)果顯示,“堅信通過努力能改變現(xiàn)狀的護理人員情緒疲憊得分越高”的結(jié)論與理論預(yù)期不同,可能的原因在于堅信通過努力能改變現(xiàn)狀的護理人員總是想方設(shè)法地努力工作以改變自己在事業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)狀,耗費了大量的時間和精力在工作上,因而感到心力交悴,其情緒疲憊程度升高[10]。越能正確認識護理工作的重要意義的護理人員情緒疲憊得分越低,認為自己的工作有意義,會樂觀的面對工作中的困難,工作積極性較高。
綜上所述,職業(yè)倦怠的出現(xiàn)是由多種因素造成的綜合結(jié)果,職業(yè)倦怠甚至被一些學(xué)者稱為 “護理職業(yè)性癌癥”。一些護士認為工作崗位不能發(fā)揮特長,自己的存在價值也未得到承認,需要應(yīng)對患者多種多樣的情緒等使自己精神和肉體的能量被過度消耗,從而引起倦怠現(xiàn)象[11]。影響工作倦怠的因素主要有個人因素,護士本身在臨床工作中需要調(diào)整自己的心態(tài),包括放松訓(xùn)練、認知壓力管理、時間管理、社交技巧訓(xùn)練及態(tài)度改變[12]。不斷提高自身對心理健康的認識能力和根據(jù)醫(yī)療環(huán)境等變化自我調(diào)整的能力,積極工作。護士職業(yè)倦怠問題應(yīng)引起臨床管理者的廣泛重視,在工作中給予相應(yīng)的工作和心理支持,肯定護士工作成績,對護士進行心理壓力疏導(dǎo),減輕其職業(yè)倦怠,避免護士的超負荷工作[13]。醫(yī)院作為護士的強力后盾,應(yīng)優(yōu)化護士工作環(huán)境,加強心理素質(zhì)及溝通能力的培養(yǎng),理性對待患者投訴,解除護士后顧之憂,使護士全身心投入到工作中。運用績效管理手段最大限度地激發(fā)護士的熱情和發(fā)揮護士的才智,減輕護士的工作壓力,消除職業(yè)倦怠,增強其職業(yè)認同感及自豪感,穩(wěn)定護理隊伍。
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10.3969/j.issn.1009-5519.2016.15.068
C
1009-5519(2016)15-2438-03
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(2016-03-28)