山西省高校大學(xué)生方言使用情況調(diào)查

□岳媛照　李曉樂　樊洮江　張宇璐

山西省高校大學(xué)生方言使用情況調(diào)查

□岳媛照李曉樂樊洮江張宇璐

本次調(diào)查面向山西省籍、在太原市內(nèi)高校就讀的在校大學(xué)生，以調(diào)查所得的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分別從被調(diào)查人的母語情況、方言和普通話的使用場合、程度、態(tài)度以及方言語音、詞匯保留情況等方面對山西省高校大學(xué)生的語言面貌和方言保留情況做出了較系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和基本分析。

山西高校大學(xué)生語言面貌

一、導(dǎo)言

山西方言作為山西人的文化交流和傳播媒介，其作用不容忽視。在當(dāng)代大學(xué)生順應(yīng)普通話推廣的大潮下，方言在其日常生活中使用的越來越少，促進(jìn)交流和傳承地方文化的作用也進(jìn)一步減弱。鑒于上述原因，我們進(jìn)行了本次調(diào)查，以期引起社會對這一現(xiàn)象的重視。

（一）調(diào)查方法

本次調(diào)查采用抽樣問卷調(diào)查的形式，調(diào)查對象為山西籍的在校大學(xué)生。被調(diào)查人以本科生為主，也涉及部分?？粕筒┦可?。根據(jù)侯精一、溫端政等編著的《山西方言調(diào)查研究報(bào)告》中的分片理論，將山西方言分為大包片、五臺片、并州片、呂梁片、汾河片、上黨片（東北區(qū)廣靈縣不納入此次調(diào)查范圍）。調(diào)查地點(diǎn)為太原市內(nèi)各大高校。

調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：

此次調(diào)查共計(jì)發(fā)放問卷650份，回收637份，回收率為98.00%；有效問卷610份，有效率為95.76%。

有效問卷中，被調(diào)查人主要為18～21歲的本科在讀階段的大學(xué)生，男女比例基本持平，文理工等各學(xué)科兼顧，文科生所占比例略高于其他學(xué)科，但不影響樣本的有效性?？傮w上做到了樣本均衡。

（二）母語情況

被調(diào)查人母語為方言的占81.48%，母語為普通話的占16.99%，兩者都有的占1.48%（不考慮少數(shù)民族母語為少數(shù)民族語言的特殊情況）。這表明相當(dāng)一部分大學(xué)生在其母語形成階段接觸的都是方言，即大部分被調(diào)查人在這一階段都會說比較地道的方言。

為了分析被調(diào)查人在母語形成階段的語言是否受到其父母語言情況的影響，本文還收集了被調(diào)查人父母的母語情況。調(diào)查分析得出：被調(diào)查人母語與父母都相同的占88.52%，與父母一方不同的占7.54%，與父母雙方均不同的占4.26%。這說明在一個人的母語形成階段，家庭語言環(huán)境對其語言的形成有著很大影響。

（三）語言面貌

截至目前，我國的普通話推廣工作取得了顯著成績。推廣普通話會減少不同方言區(qū)的人們交際時的困難，但普通話的推廣勢必會對一個地區(qū)方言的保留產(chǎn)生影響，“不標(biāo)準(zhǔn)的普通話”和“不地道的方言”會在未來很長一段時間繼續(xù)存在。高校大學(xué)生的語言面貌恰恰能反映出這一階段的語言面貌。本文就從高校大學(xué)生的語言面貌等方面分析這一現(xiàn)象。

（四）語言使用場合和對象

表1：被調(diào)查人語言使用場合和對象

本文根據(jù)被調(diào)查人針對不同場合和對象使用語言的情況，分析了影響大學(xué)生使用方言和普通話的幾種情況。調(diào)查結(jié)果顯示，有超過90%的被調(diào)查人在大學(xué)所在地的公共場合選擇使用普通話與人交談；超過50%的被調(diào)查人在校園中會經(jīng)常使用方言與老鄉(xiāng)交談，極少數(shù)同學(xué)會選擇使用方言與非本方言區(qū)的同學(xué)交談；有超過80%的大學(xué)生在家鄉(xiāng)使用方言與親友交談，在家鄉(xiāng)的公共場合也有超過70%的同學(xué)會使用方言與人交談。這在一定程度表明：在母語環(huán)境中，更多的人傾向于使用方言進(jìn)行交際；而在非母語環(huán)境中多數(shù)人使用普通話進(jìn)行交際。同時，大學(xué)生在日常交際中存在方言與普通話同時使用的現(xiàn)象，這反映出當(dāng)代大學(xué)生轉(zhuǎn)換方言和普通話的靈活度較高，能根據(jù)不同的交際對象和場合選擇使用方言或普通話進(jìn)行交際。約四分之三的被調(diào)查人在網(wǎng)絡(luò)聊天時會或多或少地使用方言與人交流，這說明在新媒體時代，方言仍然很有生命力。

（五）語言態(tài)度

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，87.05%的被調(diào)查人不知道普通話推廣宣傳周是九月的第三周；86.07%的人認(rèn)為推廣普通話和方言的發(fā)展并不矛盾，這表明許多大學(xué)生對方言的態(tài)度還是很積極的，能接受在適應(yīng)普通話推廣大潮之下仍然保留自己的方言；關(guān)于下一代是否有必要學(xué)習(xí)方言，14.26%的人表示沒有想過，說明人們對于方言作為交際語言的重要性的意識正在淡化。

（六）語言程度

本文分別從熟練程度、自我評價、個人期望三方面進(jìn)行了數(shù)據(jù)收集。見表2：

表2：被調(diào)查人的語言程度

由表2可知，大部分被調(diào)查人對自己的語言現(xiàn)狀都比較滿意，但仍然對自己有更高的要求，對自己普通話水平的滿意度略低，都傾向于提高自己的普通話水平。

二、方言保留情況

本文結(jié)合《山西方言調(diào)查研究報(bào)告》，對山西方言的語音、詞匯、語法三方面的特征進(jìn)行了觀察和分析，發(fā)現(xiàn)各個片的語音、詞匯的特征較有代表性，而語法特征不明顯，所以調(diào)查重點(diǎn)側(cè)重于語音、詞匯兩個方面。通過對各個方言片被調(diào)查人進(jìn)行語音、詞匯條目測試，可以了解到關(guān)于被調(diào)查人母語語音和詞匯的保留情況。

（一）語音測試情況

語音測試部分分六個片進(jìn)行，大包片的樣本數(shù)為100，五臺片為83，并州片為117，呂梁片為101，汾河片為106，上黨片為103，基本做到取樣均衡。本文針對六個方言片的語音特點(diǎn)，分別制訂了7個測試條目，通過被調(diào)查人的發(fā)音做出判斷。雖然每一個方言片所使用的測試條目、測試條目反映的語音特點(diǎn)不盡相同，數(shù)量也不相等，但是仍然可以從中窺見一些方言保留的面貌。（圖中保留情況的百分比的計(jì)算方法：符合這一條目的樣本數(shù)/樣本總數(shù)）。如下：

表3：語音保留情況

數(shù)據(jù)表明，被調(diào)查人的方言基本上已經(jīng)不是純正的方言，他們的母語語音的保留情況并不平衡，但或多或少地都保留著本地區(qū)方言的語音特征。綜合各片比較“入聲分不分陰陽（濕和十）”的聲調(diào)特征，“入聲分陰陽”的大包片保留情況是60.82%，五臺片是59.04%；“入聲不分陰陽”的并州片保留情況是50.43%，呂梁片是57.84%，汾河片是68.87%，上黨片是61.39%。各片的被調(diào)查人的這一語音特征都保留了近六成，其中汾河片最高，并州片最低。

從六個片的具體情況看來，比較有代表性的特征分別說明如下：

大包片近90%的被調(diào)查人把“心”讀成“星”，把“根”讀成“庚”，說明鼻音韻尾合流的語音特征保留的最好；而符合“院=月”這一條目的被調(diào)查人只有不到50%，說明大包片韻母“üan、üe”不分的語音特征保留的最差。

五臺片符合“奴”≠“爐”這一條目的占87.95%，說明這一語音特征保留的最好；而符合“鋼”“光”韻母相同的只有不到20%，說明“鋼”“光”韻母開合不分的語音特征保留最差。

并州片76%以上被調(diào)查人把“心”讀成“星”，說明并州片這一語音特征保留的最好；而只有不到50%的被調(diào)查人把“婆姨”中的“婆”讀成［p］，說明并州片中古全濁平聲字文白異讀現(xiàn)象保留的最差。

呂梁片反映古全濁入聲字白讀聲母送氣語音特征的測試條目中，72.55%的被調(diào)查人“白的”讀成“白［ph］的”，說明這個詞的語音特征保留最好；而只有近30%的被調(diào)查人將“毒藥”讀成“毒［th］藥”，說明這個詞的語音特征保留的最差。

汾河片近80%的被調(diào)查人把“下來”讀成“下［x］來”，說明汾河片曉組二等字讀舌根音這一語音特征保留的最好；而只有不到40%的被調(diào)查人測試“拔=爬”，說明汾河片聲母［p］、［ph］不分的語音特征保留的最差。

上黨片符合分尖團(tuán)的有黎城、潞城、平順、壺關(guān)、陵川、陽城、高平7個方言點(diǎn)（該片共15點(diǎn)），而我們調(diào)查到的數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查人中符合分尖團(tuán)特征的比例在11.65%～18.45%之間，與該方言片的其他條目相比明顯偏低，說明在大學(xué)生群體中，上黨方言分尖團(tuán)這一語音特點(diǎn)已經(jīng)不甚明顯。

（二）詞匯測試情況

本文制訂了一個關(guān)于詞匯測試評價的等級標(biāo)準(zhǔn)：A.熟知并流利說出其方言稱呼；B.知道并能較準(zhǔn)確說出其方言稱呼；C.不太確定其方言稱呼但能用方言讀音讀出；D.完全不知道其方言稱呼，也不能用方言讀音讀出。按照這個標(biāo)準(zhǔn)，我們得到如下數(shù)據(jù)：

表4：詞匯保留情況

由上述數(shù)據(jù)可以得出，時間名詞“昨天”“明天”“去年”的保留情況最好，其中“去年”略差；身體部位名詞“頭”“膝蓋”的保留情況次之；“太陽”“月亮”的保留情況最差。在食物、動物、昆蟲中，“土豆”“玉米”“辣椒”“麻雀”等保留情況略好，“螞蟻”“老鼠”的略差；此外，在全部15個詞匯測試條目中，D選項(xiàng)，即完全不會說方言詞的占10%左右，這基本可以說明山西省籍的大學(xué)生中，十人就約有一人完全不會說方言詞匯。

三、結(jié)論

此次調(diào)查歷時8個月，樣本比較全面地覆蓋了山西省的各個方言片，并且在調(diào)查中設(shè)計(jì)了語音測試和詞匯測試，基本上客觀地對當(dāng)代山西省大學(xué)生的語言面貌做出了合理的判斷。

高校大學(xué)生方言調(diào)查針對的是大學(xué)生群體，由于大學(xué)生群體在校就讀期間接觸廣泛，交際面廣，社會活動豐富，其語言面貌情況發(fā)生了許多變化，也引起了許多人的關(guān)注。雖然此前已經(jīng)有人對大學(xué)生的方言或普通話情況進(jìn)行了調(diào)查，也取得了一些成果，但是關(guān)于山西省籍的大學(xué)生方言和普通話情況的調(diào)查還很少，而且對于大學(xué)生的母語保留情況方面的調(diào)查，更少之又少。先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和便捷的網(wǎng)絡(luò)條件為此次的調(diào)查研究工作提供了又一種可能性。盡管初次調(diào)查有許多不成熟的地方，但是在大學(xué)生群體的語音詞匯測試方面，相信本文可以為未來的大學(xué)生方言調(diào)查工作提供一些借鑒。

［1］郭志剛，郝虹生，杜亞軍，曲海波.社會調(diào)查研究的量化方法［M］.北京：中國人民大學(xué)出版社，1989.

［2］侯精一，溫端政.山西方言調(diào)查研究報(bào)告［R］.太原：山西高校聯(lián)合出版社，1993.

［3］普通話普及情況調(diào)查項(xiàng)目組，蘇金智，李衛(wèi)紅，姚雙喜，魏暉.江蘇省普通話普及情況調(diào)查分析［J］.語言文字應(yīng)用，2012，（1）.

［4］王洋.高校語言文字規(guī)范化調(diào)查與研究——以湖南女子學(xué)院為例［D］.長沙：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2013.

［5］韓亞楠，劉棕.大學(xué)生普通話與方言使用現(xiàn)狀的研究［J］.科教縱橫，2009，（6）.

［6］曹新尉，何偉.關(guān)于普通話與方言的調(diào)查——以山東籍大學(xué)生為例［J］.文學(xué)教育，2013，（5）：73-74.

（岳媛照 李曉樂 樊洮江 張宇璐山西太原 山西大學(xué)文學(xué)院030006）