高校加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)之對策

張浩

摘 要：大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校發(fā)展的關(guān)鍵，是一所大學(xué)的靈魂，也是高校立足和發(fā)展的精神支柱。良好的學(xué)風(fēng)對高校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、樹立高校形象和培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著至關(guān)重要的作用。隨著我國高等教育的發(fā)展， 切實加強大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的作用。

關(guān)鍵詞：高校；學(xué)風(fēng)建設(shè)；對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 收稿日期：2016-05-13

作者簡介：張 浩（1979—），男，四川三臺人，助理研究員，碩士研究生，研究方向：高校管理研究。

一、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

1.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高育人質(zhì)量的客觀要求

大學(xué)學(xué)風(fēng)，從廣義來講，是大學(xué)治校、教師治學(xué)和學(xué)生求學(xué)做人的風(fēng)氣。從狹義來講，特指大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的一種相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)氛圍，是反映學(xué)生總體學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)面貌的主要標(biāo)志，是全體學(xué)生群體心理和行為在治學(xué)上的綜合表現(xiàn)?？梢?，學(xué)風(fēng)既是一種學(xué)習(xí)氛圍，同時又是一種群體行為。在優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的思想品德、價值觀、行為方式、情感意志能受到潛移默化的熏陶和感染，還能內(nèi)化為積極、健康向上的精神動力。

2.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生自身成才的內(nèi)在需要

學(xué)風(fēng)如何，歸根到底是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，它通過學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)效果等具體地反映出來。有了正確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅有利于學(xué)生現(xiàn)階段知識的獲取和技能的培養(yǎng)，更重要的是有助于學(xué)生形成持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

二、當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題

從總體上看，大學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況是好的，大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，自我要求嚴(yán)格，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)了一大批德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

但同時，也應(yīng)清醒地看到，大學(xué)生學(xué)風(fēng)方面還存在一些不可忽視的問題，如少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想、專業(yè)思想淡薄、不思進(jìn)取、紀(jì)律松散，集體觀念淡??；有違反校規(guī)校紀(jì)的行為發(fā)生；少數(shù)教師教學(xué)不得法，責(zé)任心不強，只教書、不育人；少數(shù)班主任和管理干部對學(xué)生的教育、管理工作不到位，對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠等。這些不良現(xiàn)象直接影響到大學(xué)生思想政治工作的開展，還會影響大學(xué)生全面成才目標(biāo)的達(dá)成。

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)采取的措施

1.加強思想政治教育，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

（1）貫徹和落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對性、實效性。要針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)積極性不高、考研風(fēng)氣不濃、學(xué)習(xí)成績不理想等現(xiàn)象和問題，開展行之有效的思想政治教育，特別是開展理想信念教育和民族精神教育，切實解決學(xué)生深層次的思想困惑和存在的實際問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立為實現(xiàn)偉大“中國夢”而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。

（2）積極營造學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好氛圍，廣泛開展學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)研活動。每學(xué)期開學(xué)前期，各學(xué)院要召開以“志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)成才”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)、動員大會，各班要召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。通過調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)、推廣各學(xué)院和班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗。

（3）加強紀(jì)律與道德教育，重點抓好考風(fēng)考紀(jì)與誠信教育。在實行教學(xué)改革、考試制度改革的同時，使學(xué)生杜絕作弊，簽訂誠信承諾書，采取積極的辦法杜絕考試作弊，抄襲論文、作業(yè)等現(xiàn)象。

2.堅持嚴(yán)格管理，切實增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性

（1）加強校規(guī)校紀(jì)教育。遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，特別是各高校制定的違紀(jì)處分條例等有關(guān)規(guī)定，對于違紀(jì)行為，應(yīng)加強教育引導(dǎo)，及時取證，嚴(yán)肅按程序規(guī)范處理，促使學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律和其他各項校規(guī)校紀(jì)，確保和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）強化學(xué)生日常管理。加強學(xué)生早操、上課、自習(xí)、晚歸、夜不歸寢、校外私自租房、違章用電、學(xué)生宿舍衛(wèi)生等檢查與管理。通過院校兩級聯(lián)動，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，及時查處和糾正學(xué)生中的各種不良行為與違紀(jì)現(xiàn)象，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。

（3）加強文明行為教育。倡導(dǎo)舉止端莊、文明交往，反對說臟話、行為粗魯、衣冠不整，要求學(xué)生以《公民道德建設(shè)實施綱要》為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的社會公德和行為規(guī)范。

（4）堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行上課考勤制度。加強對課堂紀(jì)律的管理，對違反早晚自習(xí)、上課等紀(jì)律的學(xué)生，各學(xué)院每兩周要向?qū)W生通報一次并促使其改正不良行為。對多次違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，必須認(rèn)真處理。

3.建立和健全學(xué)風(fēng)監(jiān)測和評估體系，不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)激勵機制

（1）建立?！骸嗳墮z查和監(jiān)督機制，按照學(xué)風(fēng)建設(shè)考核評價指標(biāo)體系的要求實行目標(biāo)管理，根據(jù)管理目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督考評。完善班級先進(jìn)集體和學(xué)生工作先進(jìn)集體評選機制，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)成績作為評選班級先進(jìn)集體的主要條件和學(xué)院學(xué)生工作評估的重要內(nèi)容。

（2）進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)測評體系。綜合素質(zhì)測評是對每一個學(xué)生德、智、體、美等各方面素質(zhì)的綜合測試，測試辦法要科學(xué)和完善，并能真實和準(zhǔn)確地反映學(xué)生的素質(zhì)狀況。要對目前實施的綜合測評辦法進(jìn)行全面的修訂，各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)及具體要求，制訂相應(yīng)的實施細(xì)則，使高校學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系進(jìn)一步得到完善。

4.加強校園文化建設(shè)，努力營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍

（1）校園文化是代表一個學(xué)校特點，反映學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)水平，體現(xiàn)師生精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維水平和價值取向的精神成果之總和。要在校園文化中大力弘揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦拼搏、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新的精神。

（2）精心組織校園文化活動，辦好每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、新生節(jié)、大學(xué)生運動會等；鼓勵學(xué)院開展專業(yè)特色鮮明的學(xué)生活動；定期邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者作報告、開講座，增強校園的學(xué)術(shù)氛圍和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）堅持深入開展社會實踐活動。社會實踐要堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，重點開展大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。深入開展青年志愿者活動。要立足校區(qū)，服務(wù)社區(qū)，圍繞幫老助殘、扶貧濟(jì)困、義務(wù)家教、環(huán)境保護(hù)、科普宣傳等活動進(jìn)一步推進(jìn)青年志愿者活動。加強與社區(qū)建立廣泛的、長期的聯(lián)系，在省內(nèi)外建立社會實踐基地，使社會實踐活動不斷向縱深領(lǐng)域拓展，成為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。

5.加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育工作隊伍在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用

（1）思想政治教育工作隊伍是加強大學(xué)生思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織保證。高校要大力加強黨、團(tuán)干部，思想政治理論課程和哲學(xué)社會科學(xué)課程老師，輔導(dǎo)員和班主任三支隊伍建設(shè)。對學(xué)校的這三支隊伍按照實際需要進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)、輪訓(xùn)，要定期組織大學(xué)生思想政治教育工作人員參加社會實踐、學(xué)習(xí)考察等活動。

嚴(yán)格思想政治教育工作人員崗前培訓(xùn)，實行“先培訓(xùn)、后上崗”制度。從事大學(xué)生思想政治教育的人員，都要有堅定的政治信仰、正確的政治方向、崇高的道德品質(zhì)、豐富的專業(yè)知識、較強的工作能力和健康的身心素質(zhì)。要逐步制定及完善有關(guān)規(guī)定和政策，明確職責(zé)任務(wù)和考核辦法。建立、健全專項評優(yōu)獎勵制度，每兩年對思想政治教育工作先進(jìn)集體和個人進(jìn)行評比表彰，樹立、宣傳、推廣先進(jìn)典型。

（2）加強輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員、班主任工作在學(xué)生工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，任務(wù)繁重，責(zé)任重大。要貫徹落實好《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》，并按師生比設(shè)置專職輔導(dǎo)員，每個班級設(shè)置好一名專兼職班主任。

（3）加強對學(xué)生思想政治教育工作者的管理。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，完善以工作實績?yōu)橹饕獌?nèi)容的學(xué)生思想政治教育工作者的考核指標(biāo)體系與考評辦法，加大考核結(jié)果的運用力度，考核結(jié)果要與職稱聘任、職務(wù)晉升和各類津貼直接掛鉤。同時，要創(chuàng)造條件，從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，充分調(diào)動他們工作的積極性、創(chuàng)造性，解決好他們的教師職務(wù)和干部職級問題。

6.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，努力把高校學(xué)風(fēng)建設(shè)推上新臺階

（1）建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校各學(xué)院、有關(guān)部門要帶頭高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，把它作為非常重要的工作納入整個學(xué)生教育的工作中，明確分工，落實責(zé)任，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)落實到位。

（2）成立高校學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)委員會。委員會主任由校黨委書記、校長擔(dān)任，副主任由主管學(xué)生工作和教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作。該委員會的職責(zé)主要是就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行研究，包括每學(xué)年對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況特別是學(xué)風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面的調(diào)查、總結(jié)并就學(xué)風(fēng)建設(shè)提出意見；每學(xué)年將各學(xué)院的學(xué)風(fēng)狀況納入學(xué)生工作評估體系。

（3）學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，擔(dān)任各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院也要相應(yīng)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人擔(dān)任。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組的職責(zé)主要是就本學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)和組織實施，包括制定本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見，經(jīng)常性地開展學(xué)風(fēng)檢查、督促、調(diào)研，舉行本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題匯報會、研討會、動員會、總結(jié)表彰會。

（4）齊抓共管，全員參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校的永恒主題，學(xué)風(fēng)與教風(fēng)、管理作風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)互相聯(lián)系，互相影響，高校各級黨組織、各部門、全體教職工都要參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以服務(wù)維護(hù)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境熏陶學(xué)風(fēng)，共同營造出優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班主任、輔導(dǎo)員要把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作作為一項最基本最重要的職責(zé)，確實負(fù)起責(zé)任。各級學(xué)生會、研究生會、團(tuán)組織、班委會、社團(tuán)組織要自覺參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主力軍，學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要帶頭搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮表率作用。

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