微作文

◎甘肅省慶陽(yáng)市華池縣柔遠(yuǎn)初中　　楊金儒

◎山東省煙臺(tái)市龍口市石良鎮(zhèn)石良中學(xué)　　　張嘉華

◎河北省唐山市遷西縣奇石學(xué)校　　高潔

微作文

時(shí)光飛逝，歲月如梭，“微作文”欄目不知不覺(jué)都已經(jīng)3年了。3年，子沐從當(dāng)年風(fēng)華正茂，編輯部人見(jiàn)人愛(ài)的年輕人，淪為一個(gè)年老色衰、無(wú)人問(wèn)津的中年大叔。接下來(lái)的日子，“微作文”繼續(xù)火力全開(kāi)，還是那句話，我們唯一的要求就是字?jǐn)?shù)在400字以下，400 字以下，400字以下，重要的事情說(shuō)3遍，老編王子沐時(shí)刻準(zhǔn)備著，迎接你的大作！

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原來(lái)，我也擁有這么多

◎甘肅省慶陽(yáng)市華池縣柔遠(yuǎn)初中楊金儒

累了，就回頭看看，看看身后的人，看看身后的路，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也擁有這么多……

一天，收到朋友的簡(jiǎn)訊，里面寫滿了她被忽略的幽怨，我安慰了好久，才讓她心情平復(fù)。語(yǔ)畢，心里卻空落落的，油然生出一股深深的疲憊感。安慰別人不要多想，自己卻時(shí)不時(shí)思慮重重。

最終，一夜無(wú)眠。

第二天早晨四點(diǎn)多，終于放棄了無(wú)謂的掙扎，跟隨記憶一路向北，拾階而上，竟又站上了東山頂。耳邊突然響起了《海角七號(hào)》，眼眶濕濕的，心里苦苦的、澀澀的，悵然若失。

在下山的路上，看到一些孩子你追我趕地往山上跑，突然，思緒翻滾，若干年前，我不是也笑得這么開(kāi)心，和幾個(gè)死黨追著上山嗎？

到家，抽出塵封在記憶深處的張張畢業(yè)照，不禁失笑?？粗掌系娜?、景、物，心里頓覺(jué)暖暖的。霎時(shí)，我豁然開(kāi)朗，其實(shí)曾經(jīng)我也開(kāi)心過(guò)，不是嗎？既已擁有，又何必糾結(jié)！

指導(dǎo)教師/陳艷玲

小編語(yǔ)：生活中我們常常會(huì)被自己的情緒打敗，而忽略掉自己所擁有的。人生中這樣的瞬間很多，但巧妙的是小作者抓住了這個(gè)瞬間，并且生發(fā)出“既已擁有，又何必糾結(jié)”的感慨，情感積極健康，是一篇“我手寫我心”的好文章。

奔跑的太陽(yáng)

◎山東省煙臺(tái)市龍口市石良鎮(zhèn)石良中學(xué)張嘉華

那年夏天，陽(yáng)光格外刺眼，奶奶每天都去地里勞作，襯衫常常被汗水浸濕。那時(shí)，我還是個(gè)只知道玩耍的孩子，總喜歡在田間地頭跑來(lái)跑去。

偶爾，我也會(huì)跟那毒辣的太陽(yáng)較勁，它越是毒辣，我跑得越是歡實(shí)。我在地里跑著，時(shí)不時(shí)地抬起頭瞇著眼睛，望望正在灼燒萬(wàn)物的太陽(yáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情——每當(dāng)我飛奔的時(shí)候，太陽(yáng)竟然也跟著我“跑”！

這時(shí)，我看了一眼不遠(yuǎn)處還在干活的奶奶，猛地跑開(kāi)了，跑了一會(huì)兒后，我沖奶奶大喊道：“奶奶，你還熱不熱？”奶奶頭也不抬地說(shuō)：“熱呀，日頭這么大，咋不熱呀？”我又跑了好一會(huì)兒，聲嘶力竭地喊：“奶奶！還熱嗎？”奶奶遲疑了一下，抬起頭看了看我，再看看太陽(yáng)，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，笑著說(shuō)：“不熱了，奶奶不熱了……”

奶奶，那年盛夏，我為您“帶走”了毒辣的太陽(yáng)?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您也老了，剩下的歲月，讓我繼續(xù)為您遮風(fēng)擋雨吧！

小編語(yǔ)：小作者特別善于從生活中挖掘素材，一個(gè)充滿童心的發(fā)現(xiàn)，讓人忍俊不禁的同時(shí)也被其孝心所打動(dòng)。我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成的，但像這種會(huì)閃光的，讓人難忘，讓人會(huì)心一笑的，往往都是最珍貴的寫作素材。

第一場(chǎng)雪

◎河北省唐山市遷西縣奇石學(xué)校高潔

清晨，剛推開(kāi)門，我不禁被眼前的景象給震住了：一片白雪皚皚，整個(gè)世界如同童話一樣，讓人想要喊出聲來(lái)。

這時(shí)，爸爸掃完雪走過(guò)來(lái)，用鐵锨給我們鏟了一個(gè)大雪堆，又用力地在前后左右拍打了幾下，說(shuō)：“我們一起堆雪人好不好？”聽(tīng)完，我飛快地找來(lái)了小鏟子。我們一邊商量一邊有條不紊地干了起來(lái)。有的地方往下削，有的地方往上補(bǔ)，我和爸爸小心翼翼的樣子仿佛是在雕刻一件珍貴藝術(shù)品一般。

紅辣椒，成了雪人的鼻子；兩個(gè)小石頭，成了雪人的眼睛；兩瓣橘子，成了雪人的嘴巴……雪人靜靜佇立著，像一位眼含笑意，看守莊稼的老農(nóng)一般。

陸陸續(xù)續(xù)地，鄰居們也開(kāi)始掃雪。鏟雪聲、說(shuō)笑聲此起彼伏。不一會(huì)兒，家家戶戶門前都掃出了一條條道路，有的通向田野，有的通向?qū)W校，有的通向公司……它們就像鑲嵌在白緞子上的一條條美麗的錦帶，閃耀著希望的光。

指導(dǎo)教師/付喜果

小編語(yǔ)：作者善于描寫，“有的地方往下削，有的地方往上補(bǔ)”，其中一個(gè)“削”一個(gè)“補(bǔ)”，生動(dòng)形象地寫出了二人堆雪人的精心和認(rèn)真的樣子。在作者筆下，雪景確實(shí)迷人，但那一條條掃出來(lái)的道路，因帶有對(duì)生活的希望和期許，而更加讓人心生遐思。