做有良心的教育
——記廣東省廣州市番禺區(qū)市橋街橋福東昇幼兒園創(chuàng)辦人羅柳明

文/彭攀龍

做有良心的教育
——記廣東省廣州市番禺區(qū)市橋街橋福東昇幼兒園創(chuàng)辦人羅柳明

文/彭攀龍

幼兒時(shí)期對(duì)于一個(gè)人未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，研究表明，大腦的發(fā)育與年齡的增加呈反比，很顯然，人生的頭幾年，對(duì)孩子進(jìn)行良好教育，可以為孩子日后的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。正如美國著名的心理學(xué)教授鮑里斯·塞德茲所說，“人如同陶瓷器一樣，小時(shí)候就形成一生的雛形。幼兒時(shí)期就好比制造陶瓷器的黏土，給予什么樣的教育就會(huì)成為什么樣的維形?！?/p>

給幼兒最好的教育相信是每個(gè)有良知的教育者的期望和努力的方向。在廣東就有這樣一位用良心為孩子創(chuàng)造幸福的普通幼兒教師，她就是2015年“廣東當(dāng)代民辦教育舉辦人突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的獲得者——羅柳明。

>>園長羅柳明

>>團(tuán)隊(duì)

良心創(chuàng)新辦學(xué)，收獲贊賞美譽(yù)

羅柳明，廣東三水人，曾于1984年8月起在小學(xué)任教，但是出于對(duì)幼兒教育的熱愛，她于1999年3月辭去小學(xué)的工作，自己開辦了第一所幼兒園，從此走上了幼兒教育創(chuàng)業(yè)之路。

在艱苦創(chuàng)辦園所的17年里，羅柳明園長始終堅(jiān)持普惠性收費(fèi)、高品質(zhì)回饋，奉行良心的辦園宗旨，為孩子們一生的幸福奠基。風(fēng)雨艱辛十七載，她把全部的心血獻(xiàn)給了幼兒園，把所有的青春獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。為了擴(kuò)大園所的影響，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，羅柳明園長創(chuàng)辦了多家幼兒園，形成了集團(tuán)化辦園，在她的辛勤耕耘和不懈努力下，旗下的番禺區(qū)東環(huán)街甘棠幼兒園、番禺區(qū)東環(huán)街蔡二幼兒園、番禺區(qū)東環(huán)街東沙幼兒園、番禺區(qū)市橋街橋福東升幼兒園、番禺區(qū)沙頭街大平幼兒園、番禺區(qū)沙頭街蓮湖幼兒園、番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)沙北幼兒園、欖核鎮(zhèn)人民幼兒園8所幼兒園不斷壯大，在社會(huì)上也贏得了良好的口碑和美譽(yù)。

2010年對(duì)于羅柳明園長和她的幼兒園來說有著重要的意義，乘著學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的大好春風(fēng)，在上級(jí)教育行政部門大力支持和引導(dǎo)下，她大力投入，對(duì)各所幼兒園按各自實(shí)際進(jìn)行整改，共擴(kuò)建了四棟教學(xué)樓，共計(jì)面積3000多平方米，舊樓裝修改造達(dá)6000多平方米，增加大批設(shè)施設(shè)備，共計(jì)投入1800多萬元。走進(jìn)這些幼兒園，展現(xiàn)在人們眼前的是干凈整潔的環(huán)境、寬敞漂亮的園舍以及豐富多彩的幼兒玩具和學(xué)習(xí)用具。

集團(tuán)旗下的幼兒園以高投入、大規(guī)模、規(guī)范化的辦園模式立足于番禺幼教行列。截至目前，這8所幼兒園均通過番禺區(qū)規(guī)范化幼兒園的評(píng)估，均被評(píng)為“番禺區(qū)好園所”，其中甘棠幼兒園、東沙幼兒園、橋福東昇幼兒園等5所幼兒園已通過了“番禺區(qū)一級(jí)幼兒園”的評(píng)估。在番禺區(qū)保教質(zhì)量分級(jí)量化考核中，更有甘棠、蔡二、東沙、橋福東昇等園獲得“優(yōu)秀”的等級(jí)，全園教職工得到了區(qū)教育局的津貼獎(jiǎng)勵(lì)。多年的辦園歷程，羅柳明園長和她的團(tuán)隊(duì)一起成長，在幼兒園的管理方面有了一套科學(xué)的教育管理方法，她卓有成效的理念也深受各級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的肯定和贊賞。

保證教學(xué)質(zhì)量，啟迪幼兒心智

對(duì)于每一個(gè)鮮活的個(gè)體生命而言，一生中最重要、最有價(jià)值的事情，莫過于受到良好的教育。因?yàn)?，只有良好的教育才能使孩子秉有淵深的知識(shí)、聰明的才智、通達(dá)的性情、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。對(duì)于園所的教育教學(xué)質(zhì)量，羅柳明園長常說的一句話就是，“辦教育，一定要良心辦學(xué)，質(zhì)量保證！”

一個(gè)人從呱呱墜地到生長成人，從蒙昧未開的自然人到具有獨(dú)立人格的社會(huì)人，始終不能脫離社會(huì)，成長于生活之外。杜威有一個(gè)論斷認(rèn)為，“教育即生長，教育即生活?！痹诮虒W(xué)方面，羅柳明園長始終強(qiáng)調(diào)“教材生活化、教學(xué)游戲化”的理念，主張?jiān)鷳B(tài)、開放的、寓教于樂的教學(xué)模式，讓幼兒回歸自然。她根據(jù)幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，精心選取健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將之滲透于幼兒一日生活的方方面面，營造出來一個(gè)能對(duì)兒童產(chǎn)生潛移默化影響的學(xué)習(xí)生活氛圍。與此同時(shí)，羅柳明園長認(rèn)為教學(xué)游戲化對(duì)幼兒的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。幼兒在愉快的游戲中完成特定的教育教學(xué)目標(biāo)，不僅可以鍛煉他們各種能力，而且這種愉快的心情，又保證著孩子身體的健康，保證著機(jī)體的正常發(fā)育，可謂一舉多得。

百年大計(jì)，教育為本，而德育是教育之根。正是基于這樣的思考，羅柳明園長特別注重品德教育。她積極引領(lǐng)每所幼兒園在貫徹五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上開設(shè)經(jīng)典國學(xué)課程，實(shí)施日常禮儀、孝親、明德等教育，形成社區(qū)經(jīng)典幼兒園的特色教育。她不惜花重金邀請(qǐng)了“廣州孝仁國學(xué)教育機(jī)構(gòu)”與幼兒園聯(lián)手合作，以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容，從“孝悌”入手，圍繞童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、禮儀善行、孝親尊師等內(nèi)容開展豐富多彩的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，達(dá)到“讀圣賢書，立君子品，做有德人，走成功路”的目的。同時(shí)，她不定期地組織師生們親近社區(qū)，走進(jìn)社區(qū)敬老院開展尊老敬老活動(dòng)。帶領(lǐng)老師和孩子們?yōu)槔先藗兯蜕暇实谋硌荩瑤ベN心的問候并捐贈(zèng)愛心物資，使老人們倍感溫暖；也使老師和孩子們深受孝親敬老的教育......

更值得一提的是，在她的帶領(lǐng)下，所有幼兒園都開辦了國學(xué)啟蒙教育，這項(xiàng)工作深受家長的一致好評(píng)。家長們紛紛表示，“傳統(tǒng)文化滲透性教學(xué)，讓謙恭、互讓、仁愛等美好品質(zhì)植根于幼兒心中，啟迪著幼兒向真、向善、向美的教學(xué)理念，良性地影響了孩子的心智，也促進(jìn)了自己家庭的和諧。孩子能在這樣的幼兒園里生活和學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子包括我們家長來說，實(shí)在是一件幸福的事情！”

關(guān)注師生生活，打造幸福家園

“師生都是我的家人。”這是羅柳明園長經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。為了讓幼兒在園所里有一個(gè)健康、安全、愉快的生活，她把“一切為了師生發(fā)展”的辦園理念貫徹在日常生活和工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她要求教師一定要做到人性化關(guān)愛幼兒生活，牢固樹立“幼兒是親人”的理念；叮囑后勤部和廚房員工們，要保證購買市場上合格、安全、優(yōu)質(zhì)的食材，合理搭配膳食，確保幼兒營養(yǎng)均衡……

在員工團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，羅柳明園長奉行以親情化關(guān)懷激勵(lì)教師，做到情感留人，待遇留人。她為全員購買社保，所有員工每年工資待遇都在穩(wěn)步提升。幼兒園每學(xué)期為全體保教人員開展員工生日慶祝會(huì)；每學(xué)期堅(jiān)持組織教師外出旅游；每學(xué)期堅(jiān)持組織全集團(tuán)的員工參與大型團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營；利用中秋節(jié)和教師節(jié)等特定的節(jié)日，邀請(qǐng)全集團(tuán)教職工的家屬進(jìn)行節(jié)日聚餐等。員工們?cè)谪S富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，感受到了“我參與，我快樂，我工作，我幸?！钡募w氛圍，大家在活動(dòng)中增進(jìn)了情感，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在日常生活中，羅柳明園長還從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻把教師冷暖放在心上。她為結(jié)婚嫁娶、生兒育女的教師送上真摯的祝福，對(duì)生病的教師或家屬帶去親切的問候，為有困難的教師雪中送炭……在這樣一個(gè)溫暖和諧的氛圍中，教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作創(chuàng)造力悄然提升，而這也是羅柳明園長最希望看到的。

“春催桃李花正艷，愛灑童心情更濃?！毕嘈帕_柳明園長將繼續(xù)把“恒心育德、良心辦學(xué)、快樂學(xué)習(xí)、幸福工作”作為她對(duì)幼兒教育堅(jiān)持的十六字方針，熱衷幼教事業(yè)，以開放的胸襟、實(shí)干的精神，在幼兒教育領(lǐng)域譜寫動(dòng)人的篇章！