延續(xù)本禹志愿服務精神，用實際行動踐行中國夢

李冬云

一、活動背景

農(nóng)機家電義務維修服務隊，2014年被湖北省共青團、湖北省志愿者協(xié)會授予“本禹志愿服務隊”示范團隊稱號，隸屬湖北職業(yè)技術學院汽車學院，它是一個成立了16年之久有著濃厚歷史積淀的優(yōu)秀團隊、一支活躍在孝感市及周邊地區(qū)的維修服務的隊伍。多年來，這支隊伍的所有老師、學生都是在不為任何物質報酬的情況下，自愿貢獻個人時間、精力，從事義務維修服務事業(yè)，為服務周邊市區(qū)、推動社會進步而開展服務活動。在當今市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，講求競爭、效率、利益的時期，我們更應注重奉獻、責任、愛心，需要一種新的時代精神的支撐，倡導“無私奉獻，共同進步，促進和諧”的精神。農(nóng)機家電義務維修服務隊既繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，又樹立了時代新風正氣，成為新時期精神文明創(chuàng)建活動的有效載體。多年來，農(nóng)機家電義務維修服務隊在汽車學院領導與汽車學院團總支的正確領導與大力支持下，始終奉行著服務奉獻的原則，積極開展各項義務維修活動，扎實服務，多措并舉，服務質量不斷提高、社會聲譽不斷提升，取得多項成果，并得到上級領導及廣大群眾的肯定與好評。

二、組織實施

1.學院重視，思想明確。

學院領導始終把加強學生的思想素質教育、提高學生的綜合能力放在重要位置，努力提高廣大學生動手實踐能力、提升學生的綜合素質。農(nóng)機家電義務維修服務隊開展的多項活動，與學院各專業(yè)有著較強的理論聯(lián)系，同時在潛移默化中培養(yǎng)學生的集體精神與服務奉獻意識；使理論與實踐相結合的教學方法得以實施，所學理論在實踐中得到更好應用。

學院為農(nóng)機家電義務維修服務隊創(chuàng)造了良好的氛圍，同時加強了制度管理與素質培養(yǎng)。良好管理機制的建立離不開學院領導的重視與指導，在良好制度管理基礎上，使得整個團隊上下一心，團結一致，各個環(huán)節(jié)分工明確并得以高效有序進行。

農(nóng)機家電義務維修服務隊開展的各項維修服務活動都會得到學院的大力支持，同時，學院團總支會定期組織隊員定期進行研討交流活動，不斷加強政治素質與業(yè)務能力，強化奉獻精神、提升服務意識。十八大成功閉幕后，團總支組織維修隊服務的主要骨干，學習十八大精神、當代雷鋒精神等。經(jīng)過學院長期著重培養(yǎng)，農(nóng)機家電義務維修服務隊一直將提高成員的思想道德素質、加強政治修養(yǎng)作為工作重點。為了加強團隊建設，農(nóng)機家電義務維修服務隊定期舉行座談會，總結同學們最近的思想動態(tài)，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調(diào)動廣大隊員的積極性，使大家全身心地投入到學習和工作中。隊員們都能以主人翁姿態(tài)參加團總支及團體內(nèi)部的座談會，并對工作提出意見，使整個團隊得以不斷進步。

2.優(yōu)選人才，重思想，著力實踐培養(yǎng)。

家電義務維修服務隊十分重視團隊成員的選拔，所有正式成員都是在一次次實踐與嚴格考核之后擇優(yōu)選拔的。對隊員的選拔，主要從思想、學習與業(yè)務等方面進行考察。維修服務隊設立了相應部門，負責新成員的考核工作。層層考核、實踐檢驗的選拔隊員使團隊有了一批綜合能力過硬的成員。

農(nóng)機家電義務維修服務隊的成員來自汽修和電子電氣專業(yè)，選拔出來的隊員們都是積極進取、奮發(fā)向上的，專業(yè)成績在班級與專業(yè)中基本位列前茅。團隊成立了學習小組，互幫互助，共同學習。思想的成長就是一個積淀碰撞的過程，而維修服務隊里的學習小組可以讓成員們的知識得以展現(xiàn)與擴充，更提供了思想歷練與成長的平臺。這個團隊里的成員有著獨立分析問題、解決問題的能力；對問題與現(xiàn)象基本都有著獨特的看法與見解。置身其中，可以感受到這是一個思想活躍的集體，更是一個積極上進的團體。農(nóng)機家電義務維修服務隊會定期舉行學習黨的精神，貫徹黨的路線、方針與政策。實踐中隊員們積極實踐，顧全大局，團結務實，不計報酬，默默奉獻著自己的時間與精力，通過一次次義務維修，表達著他們對這項活動的熱愛，從思想上學習雷鋒精神，在行動中傳達奉獻的意義。

選拔出來的團隊成員綜合能力比較強，基本都獲得了“優(yōu)秀學生”或“優(yōu)秀學生干部”，以及國家勵志獎學金，并取得了上團課或黨課的機會，為加入共產(chǎn)黨而時刻準備著。

農(nóng)機家電義務維修服務隊始終奉行著以增強動手能力，培養(yǎng)團隊合作精神為主要目的，以縮小理論與實踐間的差距為重點；在“在活動中服務他人，快樂自己，挖掘自己”的活動宗旨下，為廣大維修愛好者提供動手與展現(xiàn)自我的平臺。此外，為了與時代同步，團隊內(nèi)部各項工作逐漸細化卻有著渾然一體的聯(lián)系，在不斷改進完善制度的基礎上，既加強了團隊的制度化、默契化，又注重對廣大同學動手能力的培養(yǎng)，讓更多同學參與其中，樹立主人翁意識。除了維修服務活動外，農(nóng)機家電義務維修隊還定期舉行相關知識講座等理論活動，使得學用相結合。

3.立足崗位學雷鋒，實踐服務長知識。

農(nóng)機家電義務維修服務隊，16年來一直堅持不懈地開展弘揚雷鋒精神“送科技下鄉(xiāng)”等實踐活動。多年來，農(nóng)機家電義務維修服務活動就像三月里的春風為群眾提供幫助和關懷。家電義務維修服務隊還圍繞廣大人民群眾普遍關心的家電知識、生活小常識、交通等問題，從點滴入手，從身邊做起，做了大量看起來很平凡卻是很有意義的事情，讓廣大群眾因服務隊的出現(xiàn)而減少憂慮，讓周邊群眾因義務服務隊的辛勞付出而充滿溫馨，讓社會因義務維修服務隊的無償奉獻而更加富有凝聚力。在奉獻愛心的同時，隊員們傳播著知識，傳遞著追求、責任和理想，傳達著“愛心獻社會，真情暖人間”的精神。這種“愛心”和“服務”最終會匯聚成一股強大的社會暖流，溫暖著社會大家庭里的每一個人。

實踐出真知。在義務維修服務實踐中，汽車學院涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀教師和學生。農(nóng)機家電義務維修隊的劉老師、陳老師，還有每一屆汽修及電子電氣班的同學使自己的理論知識很好地應用到實踐中，并以點帶面，帶動了大批同學加入義務維修服務的大集體中，為農(nóng)機家電義務維修隊服務建設起了重要作用。

4.創(chuàng)新活動形式，增強挑戰(zhàn)意識。

學院十分重視大學生的科技創(chuàng)新活動，始終把創(chuàng)新教育作為對大學生進行素質教育的核心。近年來，汽車學院領導積極組織學生參與各類省、市科技競賽，取得了前所未有的突破性成績。學院還組織了多項科技競賽，以農(nóng)機家電義務維修服務隊為立足點，組建科研小組，使科技創(chuàng)新之風得以傳播。

三、活動效果

農(nóng)機家電義務維修服務隊，以科技帶動活動，以活動促進發(fā)展，把隊員擺到學習主體位置上，堅持“創(chuàng)造源于集體的力量，讓學習充滿智慧挑戰(zhàn)”的團隊理念。為切實提高學生綜合素質能力，結合實際，使隊員在實踐中成長，在成長中學習，充分利用現(xiàn)有資源，農(nóng)機家電義務維修服務隊隊員在學院的支持下多次參加省市級比賽，均獲得佳績。

一路走來，農(nóng)機家電義務維修服務隊做了不少點點滴滴的實事。平時開展的活動作為社會實踐活動的重要組成部分，對于隊員個人提升自我精神境界，充實業(yè)余活動，豐富生活，提供學習機會，促進自我發(fā)展有著重要意義。而對于社會，義務維修服務也是同學們學有所用、服務奉獻的體現(xiàn)。農(nóng)機家電義務維修服務隊所有成員將持之以恒地用青春與汗水譜寫服務社會的新篇章。