香港高校古籍特色庫(kù)建設(shè)及共享現(xiàn)狀調(diào)查與啟示

鐘伶

摘要：選擇香港8所公立大學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)、文獻(xiàn)調(diào)研的方式調(diào)查高校古籍特色資源建設(shè)與共享現(xiàn)狀，總結(jié)香港高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與共享方面的特點(diǎn)，以期為今后古籍特色庫(kù)建設(shè)及共享提供建議。

關(guān)鍵詞：古籍特色庫(kù)；香港；高校圖書(shū)館；共享

中圖分類號(hào)：R2-5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-5707（2016）03-0006-05

古籍是研究古代政治、文化、經(jīng)濟(jì)的一手資料，極具收藏與學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。據(jù)2003年《香港所藏古籍書(shū)目》記載，香港中文大學(xué)、香港大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港理工大學(xué)等11家高校圖書(shū)館所收藏的1911年（含1911年）以前寫(xiě)、抄、刻、印之各類中文古籍有7368種，叢書(shū)子目達(dá)18718種。為擴(kuò)大珍貴古籍的利用，各高校先后開(kāi)始了古籍?dāng)?shù)字化工作，建立了一批古籍的特色資源庫(kù)，并在建設(shè)與共享方面有著自己的特色。

本研究選擇香港8所公立大學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問(wèn)各所高校的圖書(shū)館或古籍研究機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，收集、整理各高校建立的古籍特色庫(kù)目錄、可訪問(wèn)及共享情況、特色庫(kù)內(nèi)容，以及各個(gè)特色庫(kù)的建設(shè)與發(fā)展歷程：同時(shí)通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研方式，收集并參考有關(guān)香港高校古籍特色庫(kù)建設(shè)方面的各類文獻(xiàn)，包括圖書(shū)、期刊論文、會(huì)議論文、會(huì)議演示文檔、新聞報(bào)道等，對(duì)古籍特色資源建設(shè)與共享現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，以期為今后古籍特色庫(kù)建設(shè)及共享提供建議。

1.8所高校古籍特色庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀

本研究中的香港8所公立大學(xué)包括香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、嶺南大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港教育學(xué)院、香港理工大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港大學(xué)。除香港教育學(xué)院、香港理工大學(xué)以外，其他6所高校均對(duì)古籍進(jìn)行了數(shù)字化，并逐步建立古籍特色庫(kù)。其中以香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港大學(xué)等建設(shè)的古籍特色庫(kù)最為豐富，見(jiàn)表1。

2.香港高校古籍特色庫(kù)特點(diǎn)分析

2.1統(tǒng)籌規(guī)劃，有計(jì)劃進(jìn)行

古籍的特色庫(kù)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，包括古籍的清查、整序、數(shù)字化、研究與開(kāi)發(fā)等諸多內(nèi)容。香港幾所高校的古籍?dāng)?shù)字化工作大多數(shù)沒(méi)有國(guó)家或政府層面的統(tǒng)籌規(guī)劃，每個(gè)高校的研究機(jī)構(gòu)或圖書(shū)館根據(jù)單位古籍藏書(shū)情況，將古籍特色庫(kù)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、有計(jì)劃的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行，對(duì)工作進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃，分階段制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，頒布細(xì)致的工作流程與規(guī)范，并及時(shí)將工程進(jìn)展、取得成果對(duì)外公布。

如香港科技大學(xué)圖書(shū)館“About Rare&SpecialeZone”（http：//lbezone.ust.hk/rse/about）就是對(duì)正在進(jìn)行與已經(jīng)完成的古籍特色庫(kù)項(xiàng)目建立的專門介紹網(wǎng)頁(yè)，介紹古籍特色庫(kù)的由來(lái)、典藏的范圍與內(nèi)容，以及項(xiàng)目進(jìn)展情況等。

2.2古籍范圍寬泛

在中國(guó)大陸地區(qū)，古籍是指1911年以前（含1911年）在中國(guó)書(shū)寫(xiě)或印刷的書(shū)籍。而香港由于歷史原因，受西方影響較大，在古籍時(shí)間限定上沒(méi)有1911年這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的限制，一般以時(shí)間超過(guò)100年的資源就作為古籍來(lái)處理。香港高校收集古籍的范圍除了中國(guó)傳統(tǒng)古籍外，同時(shí)也收集了西方出版的一些古典著作，以及日本、韓國(guó)的古籍。如香港城市大學(xué)圖書(shū)館建立了“英國(guó)法律特藏”書(shū)庫(kù)（http：//www.cityu.edu.hk/lib/collect/law/englaw/chinese sc.htm.），以收錄1900年以前出版的英國(guó)法律珍本書(shū)為主，同時(shí)也收錄北美、英聯(lián)邦國(guó)家與法律相關(guān)的哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言、文學(xué)等古籍。香港大學(xué)馮平山圖書(shū)館收藏的古籍以中文古籍善本、日文古籍為主，是世界著名的東亞文化研究中心。在古籍的類型方面，大陸地區(qū)以書(shū)為主，而在香港地區(qū)的古籍范圍相對(duì)寬泛，類型包括多樣，如線裝書(shū)、卷軸、甲骨、輿圖、竹簡(jiǎn)等，甚至是現(xiàn)代文獻(xiàn)中常見(jiàn)的圖書(shū)、期刊、圖片等。

2.3經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化

古籍特色庫(kù)的建設(shè)與維護(hù)需要花費(fèi)大量的人力、物力與財(cái)力，故經(jīng)費(fèi)問(wèn)題是特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)當(dāng)中不得不考慮的問(wèn)題。與內(nèi)地高校特色館藏?cái)?shù)字化經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于政府部門或?qū)ｉT機(jī)構(gòu)等不同，香港高校古籍特色館藏的數(shù)字化與特色庫(kù)的建立經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道更為豐富，主要有以下3個(gè)來(lái)源。

2.3.1自籌 自籌經(jīng)費(fèi)是香港高校古籍特色庫(kù)建設(shè)資金的主要來(lái)源，也可見(jiàn)香港各高校對(duì)古籍?dāng)?shù)字化十分重視。如香港浸會(huì)大學(xué)的“基督教古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)”，由香港浸會(huì)大學(xué)圖書(shū)館與香港浸會(huì)大學(xué)校牧處合作建立。

2.3.2政府或行政部門資助 如香港中文大學(xué)中國(guó)文化研究所建立的“漢達(dá)文庫(kù)”（http：llwww.cuhk.edu.hk/ics/rccat/database.html）包括多個(gè)子庫(kù)，不同的子庫(kù)其資助來(lái)源不同。比如，1994年獲得“大學(xué)及理工撥款委員會(huì)”資助，建立了“竹簡(jiǎn)、帛書(shū)出土文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)”；1996年獲得“香港大學(xué)撥款委員會(huì)”資助，開(kāi)展“甲骨文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”研究計(jì)劃；1999年又得到“香港研究資助局”撥款資助，開(kāi)展“金文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”建設(shè)；2000年得到“香港研究資助局”撥款，建立中國(guó)古代類書(shū)計(jì)算機(jī)化數(shù)據(jù)庫(kù)。

2.3.3個(gè)人資助 例如香港科技大學(xué)古籍系列特色庫(kù)的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源于意得集團(tuán)有限公司高佩璇博士300萬(wàn)港幣捐款，捐款主要用于修建一個(gè)開(kāi)放的圖書(shū)館特藏與大學(xué)檔案展覽廳，另外一部分是用于3年內(nèi)把特藏掃描成高分辨率的數(shù)字文檔。

2.4數(shù)字化水平高

香港高校對(duì)古籍的整理早于20世紀(jì)90年代初，但數(shù)字化的工作大多在21世紀(jì)才開(kāi)始進(jìn)行。此時(shí)古籍的數(shù)字化已經(jīng)達(dá)到一定水平，因此，香港各高校的古籍?dāng)?shù)字化可借鑒的經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)比較多，古籍?dāng)?shù)字化起點(diǎn)較高。各高校建立的古籍特色庫(kù)除了瀏覽的功能外，大多可以進(jìn)行檢索，并且古籍頁(yè)面清晰，辨識(shí)度高，有利于教學(xué)與研究。如香港中文大學(xué)中國(guó)文化研究所與圖書(shū)館合作開(kāi)發(fā)的“漢達(dá)文庫(kù)”，從1989年創(chuàng)建至今，經(jīng)歷了20多年，尚在不斷完善當(dāng)中。其中“甲骨文資料庫(kù)”是將7種甲骨要籍中所收錄的甲骨文字重新臨摹，并加?？?、釋文，在窗口系統(tǒng)上，可同時(shí)顯示甲骨文字原字形及隸定釋文（隸定古文的目的是讓后人認(rèn)識(shí)和讀懂古文，其做法是以隸書(shū)或楷書(shū)的筆法來(lái)寫(xiě)古文的字形，或以己釋的局部結(jié)構(gòu)來(lái)組合古文整字。它是古文字考釋的前期步驟。隸定古文有時(shí)以“釋文”的身份出現(xiàn)，但它與古文并不能一一對(duì)應(yīng)）；“金文資料庫(kù)”以《殷周金文集成》為素材，分設(shè)漢字部首和原形部首2種檢索法，釋文分A、B兩種形式顯示：釋文A依據(jù)銘文原來(lái)位置，以隸定字對(duì)應(yīng)顯示，方便讀者了解銘文原貌；釋文B以隸定字順序顯示，并加句讀；提供金文原形字和釋文點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)顯示；附有金文的時(shí)代、出土、現(xiàn)藏、著錄等資料。

2.5元數(shù)據(jù)規(guī)范

自建特色庫(kù)最突出的問(wèn)題之一就是元數(shù)據(jù)的規(guī)范化問(wèn)題，元數(shù)據(jù)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化有利于資料特別是數(shù)字化古籍資料的交流、整合，以達(dá)到最大范圍的共建共享。為了實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共建共享，1967年成立的香港高校圖書(shū)館咨詢委員會(huì)（JULAC）發(fā)起了“中文名稱規(guī)范合作計(jì)劃”與“中文資料編目共享項(xiàng)目”對(duì)中文資料編目進(jìn)行規(guī)范化處理?！爸形拿Q規(guī)范合作計(jì)劃”建立了人名、團(tuán)體名稱、會(huì)議名稱、統(tǒng)一題名及叢編題名的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，以及多語(yǔ)種、多腳本的統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫(kù)?！爸形馁Y料編目共享項(xiàng)目”則建立了CNMARC、CMMARC、LC CJK MARC三者整合的元數(shù)據(jù)庫(kù)，在不改變各成員館編目習(xí)慣的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)編目數(shù)據(jù)的共建與共享。同時(shí)8所高校使用同樣的圖書(shū)管理系統(tǒng)innopac，使館際之間的合作更為方便與容易。

2.6重視共建共享

香港各大學(xué)在古籍特色庫(kù)建設(shè)方面重視與大陸、臺(tái)灣、澳門等地區(qū)的合作。如聯(lián)合目錄建設(shè)方面，香港中文大學(xué)馮平山圖書(shū)館與香港中文大學(xué)圖書(shū)館均參與了臺(tái)灣國(guó)立圖書(shū)館牽頭建立的“中文古籍書(shū)目資料庫(kù)”的建設(shè)。香港中文大學(xué)從2007年開(kāi)始，參與了“中美百萬(wàn)冊(cè)書(shū)數(shù)字圖書(shū)館合作計(jì)劃”（即高等學(xué)校中英文圖書(shū)數(shù)字化國(guó)際合作計(jì)劃，CADAL），將1923年以前出版的超過(guò)3000本西方語(yǔ)言書(shū)籍進(jìn)行數(shù)字化，還能分享超過(guò)65萬(wàn)冊(cè)民國(guó)時(shí)期出版的書(shū)刊。在全文共享方面，香港城市大學(xué)的“漢古籍特藏”、香港浸會(huì)大學(xué)的“基督教古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)”等都可從網(wǎng)絡(luò)上免費(fèi)檢索與瀏覽全文。不僅如此，香港高校的古籍特色庫(kù)積極在世界各開(kāi)放獲取知識(shí)庫(kù)中注冊(cè)，以便更大范圍的共享。如香港中文大學(xué)的“中國(guó)古籍庫(kù)”（http：//udi.1ib.cuhk.edu.hk/p rojects/chinese-rare-bookdigital-collection/open-access？language=zh-hans）分別在BASE、Directory of Open Access Repositories（OpenDOAR）、OCLC WorldCat OAIster、OpenArchives Initiative、Registry of Open Access Repositories等開(kāi)放獲取平臺(tái)中注冊(cè)，供全世界古籍愛(ài)好者閱讀與研究。

2.7注重版權(quán)問(wèn)題

對(duì)于可以在網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)使用的古籍特色庫(kù)，香港高校圖書(shū)館都對(duì)資源使用時(shí)的版權(quán)作了不同程度的聲明，告知讀者應(yīng)遵守的相應(yīng)規(guī)定。如香港城市大學(xué)圖書(shū)館在讀者使用特色庫(kù)之前，將其必須遵守的使用條款先呈現(xiàn)出來(lái)，讀者只有在接受相關(guān)條款后方可使用相關(guān)的特色庫(kù)，在使用條款中明確規(guī)定了使用規(guī)范、版權(quán)、撤回政策、聲明、聯(lián)絡(luò)方式等相關(guān)內(nèi)容。香港科技大學(xué)圖書(shū)館對(duì)古籍特色庫(kù)的使用條款中則明確規(guī)定，古籍特色庫(kù)的使用不得用于商業(yè)目的或衍生物性工作，如果超出該范圍，需事先提交申請(qǐng)，以便合理合法使用古籍特色庫(kù)資源。

3.香港高校古籍特色庫(kù)建設(shè)與共享的啟示

3.1立足于本館館藏，重視管理與利用

隨著人們對(duì)古籍文化價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的了解，古籍作為一種稀有資源，獲取越來(lái)越困難，與其花費(fèi)大量的資金在購(gòu)買古籍上，不如基于現(xiàn)有館藏，重視其管理與利用，發(fā)揮古籍應(yīng)有的價(jià)值。香港各高校的古籍特色庫(kù)資源多來(lái)源于本館已有的收藏，后期的古籍主要來(lái)源于私人捐贈(zèng)或交換，各高校大多數(shù)設(shè)立了特藏部，負(fù)責(zé)保管與數(shù)字化處理古籍等特色館藏，以期最大程度使古籍被讀者查詢與利用。相比之下，大陸雖然有不少高校擁有豐富的古籍，但總體來(lái)說(shuō)，數(shù)字化程度不高，大多數(shù)只能提供書(shū)目或提要信息查詢服務(wù)，多數(shù)不能進(jìn)行全文瀏覽或全文瀏覽受限，更不能進(jìn)行全文檢索；還有一些高校的古籍束之高閣，或僅供少數(shù)人使用。因而古籍的管理與利用是應(yīng)該重視的方向。

3.2重視古籍研究及專業(yè)人員培養(yǎng)

古籍的數(shù)字化與古籍特色庫(kù)的建立不是簡(jiǎn)單的掃描與電子化過(guò)程，而是在研究的基礎(chǔ)上，對(duì)古文獻(xiàn)的重新提取與整理。古籍采用文字豎版排列，且無(wú)句讀，在錄入與識(shí)別時(shí)需要古籍處理人員有一定古文獻(xiàn)的知識(shí)，才能保存古籍的原貌。另外，古籍對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)內(nèi)容晦澀難懂，缺漏字現(xiàn)象普通存在，古籍版本眾多，在數(shù)字化過(guò)程中均需要古籍特色庫(kù)建設(shè)者對(duì)古籍有一定的研究基礎(chǔ)，才能準(zhǔn)確反映原作者的思想，保留著作本來(lái)風(fēng)格。因而古籍特色庫(kù)的建立需要融入研究成果，才能真正建立起出色的數(shù)據(jù)庫(kù)。香港中文大學(xué)的“漢達(dá)文庫(kù)”“走馬樓三國(guó)吳簡(jiǎn)，嘉禾吏民田家莉資料庫(kù)”等均建立在研究的基礎(chǔ)上，匯集了多方的研究成果，這樣的古籍特色庫(kù)使讀者不僅能看到古籍的原文，而且同時(shí)能參考研究者的研究成果，更好地了解古籍、學(xué)習(xí)古籍、利用古籍。另外，古籍特色庫(kù)的建設(shè)亦要重視專業(yè)人員的培養(yǎng)，特別是古籍研究人員與古籍?dāng)?shù)字化專業(yè)人員的培養(yǎng)，使真正懂古籍的專業(yè)人員來(lái)建立專業(yè)的古籍特色庫(kù)。

3.3注意古籍特色庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與應(yīng)用

古籍特色庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題一直是困擾古籍共建共享的關(guān)鍵基礎(chǔ)性問(wèn)題。目前，在古籍字符方面，有ISO/IEC 10646標(biāo)準(zhǔn)可以參考，以滿足簡(jiǎn)體字、繁體字、異形字及難字的編碼問(wèn)題；在計(jì)算機(jī)處理方面有Unicode提供支持，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)跨語(yǔ)言、跨平臺(tái)的文本轉(zhuǎn)換及處理；在元數(shù)據(jù)方面，國(guó)內(nèi)已經(jīng)有由中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（China Academic Library&Information System，CALIS）制定的《我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范專門數(shù)字對(duì)象描述元數(shù)據(jù)規(guī)范》，針對(duì)具有中國(guó)文化特色的文獻(xiàn)資料類型如古籍、拓片、輿圖等，建立元數(shù)據(jù)格式及其擴(kuò)展和互操作規(guī)則等；在特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)方面，CALIS也頒布了一系列的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。但在國(guó)內(nèi)高校中遵循以上標(biāo)準(zhǔn)者僅限于CALIS資助下的系列專題特色庫(kù)，其他古籍特色庫(kù)建設(shè)者無(wú)論是著錄格式還是其他方面依然采用各自的標(biāo)準(zhǔn)。另外，在文檔格式、分辨率、文件大小等方面均無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；特色庫(kù)建設(shè)與管理平臺(tái)建設(shè)多種多樣。以上問(wèn)題均可造成古籍特色庫(kù)在共建共享中的壁壘，因而需要如CALLS甚至更大范圍、更高規(guī)格的統(tǒng)籌與規(guī)劃平臺(tái)，加強(qiáng)古籍特色庫(kù)建設(shè)的規(guī)劃與管理，為共建共享提供技術(shù)層面的保障。

3.4逐步開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)全文檢索

從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，全文檢索是古籍?dāng)?shù)字化的核心技術(shù)，因?yàn)楝F(xiàn)代人對(duì)于古籍的檢索需求大于系統(tǒng)的全書(shū)瀏覽模式，故強(qiáng)大的全文檢索系統(tǒng)對(duì)于古籍特色庫(kù)是必須的。而全文檢索的實(shí)現(xiàn)，對(duì)特色庫(kù)的建設(shè)者來(lái)說(shuō)是非常艱巨的挑戰(zhàn)。全文檢索主要采用逐字標(biāo)引的方式實(shí)現(xiàn)，而古籍的繁體字、異體字、通假字、避諱字等形式的存在，無(wú)疑使得檢索效果大打折扣。另外，利用掃描儀錄入原文也必須把文字圖像轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可讀的字符，檢索功能才能得以發(fā)揮，而Unicode定義的漢字也并不能包括現(xiàn)有古籍中的全部字符，使得全文檢索的實(shí)現(xiàn)更加難上加難。除此之外，古籍版本眾多，同名異書(shū)、同書(shū)異名等現(xiàn)象普通存在，地名、人名等也存在這種狀況。如南京，歷史上先后稱為冶城、越城、金陵、建業(yè)、建康、應(yīng)天等；而唐代詩(shī)人杜甫，又被稱之為詩(shī)圣、杜工部、杜少陵、杜拾遺等。因此，古籍特色庫(kù)全文檢索的實(shí)現(xiàn)，既要保持古籍原貌的完整，又要實(shí)現(xiàn)全文檢索，應(yīng)該先易后難，逐步開(kāi)發(fā)。另外，加強(qiáng)古籍通用知識(shí)支撐系統(tǒng)的建立，如人名、地名、朝代等通用知識(shí)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)古籍全文檢索也很重要。

3.5考慮開(kāi)放荻取

古籍資源是一種不可再生資源，并隨著時(shí)間變遷，變得越來(lái)越稀少。古籍存在的意義并不是束之高閣或供少數(shù)人使用，最大范圍地被人們利用，使古老的文化煥發(fā)新的生命力，才是古籍最好的歸宿。要擴(kuò)大古籍的使用，開(kāi)放獲取是當(dāng)今公認(rèn)最佳的方式之一。由于聯(lián)機(jī)目錄的廣泛使用，查詢到古籍的書(shū)目信息已經(jīng)不是困難的事情，但全文獲取仍有困難?？上驳氖?，已有部分高校或研究機(jī)構(gòu)意識(shí)到開(kāi)放獲取對(duì)古籍保護(hù)與利用的價(jià)值，紛紛將館藏古籍建立成古籍特色庫(kù)，并在開(kāi)放獲取注冊(cè)平臺(tái)上注冊(cè)，供全世界古籍研究者和愛(ài)好者使用，著名的如“哈佛大學(xué)哈佛燕京圖書(shū)館藏中文善本古籍特藏”“東京大學(xué)東洋文化研究所漢籍影像數(shù)據(jù)庫(kù)”等。今后國(guó)內(nèi)高校古籍特色庫(kù)的建立，也應(yīng)考慮資源的開(kāi)放獲取，以利于古籍能發(fā)揮出更大的價(jià)值。