大學(xué)生課外體育活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r研究

韋海瓊+唐桂萍

[摘要]學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是體育教學(xué)的延伸，對(duì)促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展極為重要。文章以桂林師范高等?？茖W(xué)校為例，通過(guò)對(duì)該校學(xué)生體育活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，對(duì)桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)的發(fā)展提出建議，希望推動(dòng)桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

[關(guān)鍵詞]協(xié)調(diào)發(fā)展；課外體育活動(dòng)；現(xiàn)狀；調(diào)查和分析

為推動(dòng)大學(xué)生課外體育活動(dòng)順利開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，筆者對(duì)桂林師范高等?？茖W(xué)校大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查分析，并有針對(duì)性地提出了合理化建議。

一、研究對(duì)象和方法

1.研究對(duì)象

桂林師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校。與紅紅火火的課外體育訓(xùn)練相比，該校課外體育鍛煉和課外體育競(jìng)賽的開(kāi)展卻顯得相形見(jiàn)絀。筆者對(duì)桂林師范高等專科學(xué)校的在校學(xué)生隨機(jī)抽取了男女大學(xué)生各120人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容為學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的具體情況。所調(diào)查的學(xué)生包括大一、大二男女各60人，大三男女各60人。

2.研究方法

本文采用問(wèn)卷調(diào)查法、采訪法、文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，并通過(guò)大量閱讀有關(guān)的文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行分析整理，制定出合理有效的問(wèn)卷進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和采訪，實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷240份，回收問(wèn)卷200份，有效問(wèn)卷195分，回收率83.3%，有效率97.5%。

二、研究結(jié)果與分析

調(diào)查顯示，桂林師范高等?？茖W(xué)校男女學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果有一定的差距，故把男女的問(wèn)卷結(jié)果分開(kāi)展示，方便大家更直觀地了解該校學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展情況，更完善地展示調(diào)查結(jié)果，希望對(duì)促進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展提供有力幫助。

1.學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析

（1）學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

研究表明：桂林師范高等?？茖W(xué)校大部分學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)是認(rèn)可的，其中有26.5%的學(xué)生認(rèn)為課外體育活動(dòng)非常重要，有55.5%的學(xué)生認(rèn)為課外體育活動(dòng)比較重要，覺(jué)得一般的占11.5，覺(jué)得不重要的占8%，認(rèn)為無(wú)所謂的占2.5%。

（2）學(xué)生參加體育活動(dòng)的態(tài)度

研究表明：男生有超過(guò)一半對(duì)參加課外體育活動(dòng)是持喜歡的態(tài)度，其中20%男生非常喜歡，比較喜歡的占38%，覺(jué)得一般的占17%。但還有相當(dāng)一部分學(xué)生持不喜歡態(tài)度：覺(jué)得不喜歡的男生占14%，覺(jué)得非常不喜歡的占11%。在被調(diào)查的女生中，喜歡課外體育活動(dòng)的相對(duì)少一些，非常喜歡的只占8%，比較喜歡的占20%，覺(jué)得一般的超過(guò)三分之一，這部分學(xué)生的態(tài)度不明確，需要加以引導(dǎo)和組織起參加課外體育活動(dòng)。女生對(duì)課外體育活動(dòng)持不喜歡態(tài)度的也相對(duì)男生多，不喜歡課外體育活動(dòng)的占21%，非常不喜歡的占14%，持不喜歡態(tài)度超過(guò)三分之一，情況不容樂(lè)觀。

（3）學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查情況：桂林師范高等?？茖W(xué)校被調(diào)查的男生中出于增強(qiáng)體質(zhì)動(dòng)機(jī)的占的比例最高，為56%。其次是情趣愛(ài)好和打發(fā)時(shí)間，均占22%。其他所占比例相對(duì)少一些，減肥占7%，豐富課余生活占17%，提高學(xué)習(xí)效率占8%，為了通過(guò)體育考試的占5%，其他占4%。女生則占比例最高的為減肥，占49%，增強(qiáng)體質(zhì)次之，為47%。動(dòng)機(jī)為興趣愛(ài)好、打發(fā)時(shí)間、通過(guò)體育考試也占的比例相對(duì)較多，分別占20%、23%和20%。動(dòng)機(jī)為娛樂(lè)豐富課余生活占14%，提高學(xué)習(xí)效率占3%，其它占6%。此外，男女生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)差別較大，男生更偏向于興趣愛(ài)好，而女生則更偏向于減肥，這說(shuō)明女生受現(xiàn)代人們對(duì)女性的審美的影響，從而忽略了課外體育活動(dòng)的真正意義，需要引起重視。

（4）學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)感興趣的項(xiàng)目

從研究數(shù)據(jù)可看出，男生感興趣的項(xiàng)目和女生感興趣的項(xiàng)目差異較大。男生感興趣的項(xiàng)目中排在前3位的是跑步、籃球和排球。女生排在前3位的則是跑步、乒乓球羽毛球和排球。男生中其余對(duì)足球、乒乓球羽毛球、健美操、舞蹈和其他所占比例分別為5%、17%、10%、3%和5%。女生中對(duì)籃球、球、健美操、舞蹈和其他所占比例分別為7%、3%、16%、9%和5%。從這些數(shù)據(jù)中可以看出，男生偏愛(ài)運(yùn)動(dòng)量大一些的活動(dòng)，女生則偏愛(ài)運(yùn)動(dòng)量稍微小一些的活動(dòng)，教師可以根據(jù)男女生的喜好來(lái)組織課外體育活動(dòng)效果會(huì)更好。

（5）學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的場(chǎng)所

統(tǒng)計(jì)顯示： 桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生大多數(shù)選擇在學(xué)校操場(chǎng)、跑道和體育館進(jìn)行課外體育活動(dòng)，所占比例為81.5%。選擇在學(xué)校里的空地、宿舍、收費(fèi)場(chǎng)所和其它所占比例相對(duì)較少，分別為17.5%、11.5%、4.5%和6.5%。

（6）影響課外體育活動(dòng)的因素

影響桂林師范高等?？茖W(xué)校男生和女生參加課外體育活動(dòng)的因素略顯差異。在男生中，懶惰不愛(ài)動(dòng)所占比例為23%，原沒(méi)興趣所占比例為12%，學(xué)習(xí)緊張所占比例為58%，認(rèn)為缺少場(chǎng)地器材的所占比例為33%。女生中，主要因懶惰不愛(ài)動(dòng)所占的比例為57%，沒(méi)興趣所占的比例為20%，學(xué)習(xí)緊張所占的比例為47%，認(rèn)為缺少場(chǎng)地器材的所占的比例為31%，其中原因?yàn)閼卸璨粣?ài)動(dòng)和缺少同伴所占比例最高。

2.學(xué)校體育社團(tuán)及團(tuán)體活動(dòng)現(xiàn)狀

（1）體育社團(tuán)及團(tuán)體

學(xué)生社團(tuán)是指中國(guó)中等學(xué)校和高等學(xué)校學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上，自由結(jié)成按照規(guī)章自行開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生群眾性組織。它不限年級(jí)，團(tuán)結(jié)興趣愛(ài)好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們?cè)谀撤矫娴奶亻L(zhǎng)，開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。但因?qū)W校的體育社團(tuán)和團(tuán)體具有局限性，因此，其影響力和對(duì)課外體育活動(dòng)的促進(jìn)力也是有限的。

（2）收費(fèi)項(xiàng)目

目前，桂林師范高等?？茖W(xué)校及附近的體育場(chǎng)館較少，因此，收費(fèi)的體育項(xiàng)目也不多，學(xué)生只能參加本校體育館內(nèi)的籃球、乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)。

三、促進(jìn)大學(xué)生課外體育活動(dòng)開(kāi)展的對(duì)策

1.營(yíng)造良好的課外體育氛圍

學(xué)?？啥ㄆ陂_(kāi)展體育健身知識(shí)講座與趣味體育，并加大對(duì)課外體育活動(dòng)的宣傳力度，積極引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，做到人人參與。

2.完善大學(xué)體育俱樂(lè)部的活動(dòng)形式

根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，在體育俱樂(lè)部?jī)?nèi)部增加學(xué)生感興趣的體育項(xiàng)目，吸引更多的學(xué)生參與其中。

3.引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外體育活動(dòng)

學(xué)校應(yīng)充分利用已有的體育設(shè)施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外體育活動(dòng)，也可在固定時(shí)間段組織學(xué)生參加感興趣的課外體育活動(dòng)，增加學(xué)生的鍛煉次數(shù)，為其以后更好地工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。

4.完善學(xué)校體育社團(tuán)

教師多指導(dǎo)體育社團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)，吸引更多的學(xué)生參與；還可鼓勵(lì)和指導(dǎo)建立更多的體育社團(tuán)，創(chuàng)造良好的學(xué)校課外體育活動(dòng)氛圍。

大學(xué)生課外體育活動(dòng)的開(kāi)展雖然存在著一定的問(wèn)題，但并非不可改變。從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，要認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義，完善體育設(shè)施或場(chǎng)地；從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，要克服自身的懶惰思想，關(guān)注并參與體育鍛煉。這樣，大學(xué)生的課外體育活動(dòng)才能獲得健康發(fā)展。

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（責(zé)任編輯 付淑霞）endprint