探究對(duì)職業(yè)教育終身體育教學(xué)的幾點(diǎn)思考

馮君子 田禹 張楠

摘 要：隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，對(duì)于人才的需求正在進(jìn)一步的擴(kuò)大。體育人才特別是能夠進(jìn)行職業(yè)教育終身體育教學(xué)的專業(yè)人員對(duì)于未來(lái)中國(guó)體育事業(yè)的開(kāi)展能夠發(fā)揮重要的作用。本文對(duì)職業(yè)教育終身體育教學(xué)的概念進(jìn)行確認(rèn)，分析職業(yè)教育終身體育教學(xué)存在的主要問(wèn)題，并且根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)制定有效的措施進(jìn)行完善。通過(guò)優(yōu)化終身體育教學(xué)方式不斷的推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；終身；體育教學(xué)

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）06-0126-01

引言：

職業(yè)學(xué)院要對(duì)終身體育教學(xué)理論進(jìn)行完善，構(gòu)建體育教學(xué)人才。這樣能夠滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)于體育人才的需求。根據(jù)教育發(fā)展的特點(diǎn)原則，樹(shù)立學(xué)生進(jìn)行終身體育教學(xué)的理念。使學(xué)生的興趣能夠與國(guó)家的發(fā)展相互聯(lián)系，全面的提升自身的綜合素質(zhì)。如何開(kāi)展職業(yè)教育終身體育教學(xué)成為職業(yè)學(xué)院發(fā)展的重點(diǎn)。

一、職業(yè)教育終身體育教學(xué)概述

人要樹(shù)立終身進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)。將體育鍛煉作為生活發(fā)展的重要組成部分。職業(yè)學(xué)院要培養(yǎng)學(xué)生終身開(kāi)展體育事業(yè)的精神，這樣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。學(xué)生在樹(shù)立終身體育鍛煉意識(shí)之后，不但能夠提升自身的身體素質(zhì)，同樣能夠促進(jìn)心理健康的完善。這對(duì)于未來(lái)職業(yè)教育的開(kāi)展具有現(xiàn)實(shí)的影響意義。學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)得到強(qiáng)化之后才能夠更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這是職業(yè)教育終身教學(xué)的重要目的。終身體育是一種先進(jìn)的教育理念，與職業(yè)學(xué)院的教育具有密切的關(guān)系。能夠推動(dòng)職業(yè)學(xué)院體育教學(xué)的開(kāi)展。將終身體育教學(xué)融入到日常教學(xué)管理中，是對(duì)體育教學(xué)模式的創(chuàng)新，同時(shí)也是進(jìn)行職業(yè)學(xué)院改革的重要形式。學(xué)生要樹(shù)立終身體育教學(xué)觀念，制定體育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)。并且通過(guò)職業(yè)學(xué)院的學(xué)習(xí)更加深刻的理解終身體育教學(xué)的意義。職業(yè)教育終身體育教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生構(gòu)建詳細(xì)的體育知識(shí)體系，并且會(huì)得到更加專業(yè)的體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣。職業(yè)教育終身體育教學(xué)的落實(shí)與發(fā)展將會(huì)對(duì)未來(lái)我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展起到良好的帶動(dòng)作用，能夠使全民健身活動(dòng)高效率的開(kāi)展下去。

二、職業(yè)教育終身體育教學(xué)現(xiàn)狀及其中存在的問(wèn)題

我國(guó)越來(lái)越重視職業(yè)教育終身體育教學(xué)的開(kāi)展，并且經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。將終身體育教學(xué)作為開(kāi)展的重點(diǎn)內(nèi)容，能夠使人們形成良好的體院鍛煉習(xí)慣，這對(duì)于今后生活生產(chǎn)活動(dòng)的開(kāi)展具有重要的影響。但是還是存在不足的狀況。個(gè)別職業(yè)學(xué)院不能夠有效的落實(shí)終身體育教學(xué)理念，并且對(duì)于體育教學(xué)工作的開(kāi)展并不重視，沒(méi)有制定詳細(xì)的體育教學(xué)規(guī)劃。在思想認(rèn)識(shí)上明確存在問(wèn)題，忽視體育教學(xué)的重要性。學(xué)生對(duì)于終身體育教學(xué)的認(rèn)識(shí)不足，教師開(kāi)展終身體育教學(xué)的方式缺乏創(chuàng)新性，主要采用傳統(tǒng)的灌輸式方式進(jìn)行教學(xué)的講解。不能夠?qū)?shí)際情況與終身體育教學(xué)的要求進(jìn)行緊密的結(jié)合，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的體育教學(xué)效果。這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。終身體育教學(xué)應(yīng)該與學(xué)生未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行結(jié)合，注重提升學(xué)生的身體素質(zhì)，并且通過(guò)有效的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠全面的發(fā)展，這也是未來(lái)職業(yè)教育終身體育教學(xué)開(kāi)展的重點(diǎn)，也是現(xiàn)在的薄弱環(huán)節(jié)。

三、提高職業(yè)教育終身體育教學(xué)水平的策略

1.學(xué)生要樹(shù)立終身體育意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉是職業(yè)教育重要的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生只有掌握了終身體育教學(xué)的方法，才能夠不斷的提升綜合素質(zhì)。體育活動(dòng)要貫穿學(xué)生的整體教學(xué)過(guò)程。學(xué)生除了掌握必要的體育鍛煉方式之外，還要提升對(duì)于體育的認(rèn)識(shí)能力。學(xué)生要明確體育鍛煉的重要意義。學(xué)生要自覺(jué)的進(jìn)行體育鍛煉，這樣能夠更好的面對(duì)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。終身體育鍛煉能夠?yàn)閷W(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。

2.職業(yè)學(xué)院要認(rèn)識(shí)到終身體育教學(xué)的重要性。職業(yè)學(xué)院要積極的對(duì)終身體育教學(xué)理念進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化研究創(chuàng)新工作。能夠?yàn)轶w育教師的綜合水平的提升提供發(fā)展機(jī)會(huì)。安排學(xué)生參與終身體育活動(dòng)。要樹(shù)立終身體育教學(xué)的意識(shí)，充分的發(fā)揮教師與學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

3.創(chuàng)新教學(xué)方法。終身體育教學(xué)方法是開(kāi)展體育教學(xué)的重要手段。傳統(tǒng)體育教學(xué)方法已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時(shí)期體育事業(yè)的發(fā)展要求?，F(xiàn)代化教學(xué)模式的構(gòu)建更多的發(fā)揮科技的作用。并且在體育教學(xué)的發(fā)展中進(jìn)行了全面的滲透。將多媒體技術(shù)引進(jìn)到終身體育教學(xué)活動(dòng)中，能夠使體育教學(xué)科技水平不斷的提升。例如教師在進(jìn)行示范講解的時(shí)候，就可以通過(guò)多媒體平臺(tái)將錯(cuò)誤的動(dòng)作進(jìn)行展示，或者采用錄像的方式對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行糾正，這樣能夠豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)欲望。使被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)方式能夠獲取到更多的知識(shí)。

4.提升教師的綜合素質(zhì)。教師要不斷的提升自身的素質(zhì)，強(qiáng)化教學(xué)能力。在面對(duì)不同的學(xué)生開(kāi)展差異性教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定有效的教學(xué)計(jì)劃。教師素質(zhì)的高低直接的影響著終身體育教學(xué)的開(kāi)展效果。教師要充分的發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，不斷地彌補(bǔ)短處。要認(rèn)識(shí)到作為體育教師的重要性，能夠在日常生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo)。構(gòu)建體育知識(shí)體系，這樣才能夠在教學(xué)的過(guò)程中得心應(yīng)手，并且會(huì)受到學(xué)生的尊敬。創(chuàng)新思維發(fā)展，開(kāi)拓信息知識(shí)的應(yīng)用能力。對(duì)于創(chuàng)新能力要進(jìn)行詳細(xì)的分析。將最新的體育知識(shí)傳授給學(xué)生，為學(xué)生構(gòu)建體育發(fā)展環(huán)境。充分的理解職業(yè)教育終身體育教學(xué)的意義，以新課程改革教育理念為教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的體育意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行影響。能夠使學(xué)生在潛移默化中接受終身體育觀念。

結(jié)束語(yǔ)：

職業(yè)學(xué)院要根據(jù)教育發(fā)展的一般規(guī)律開(kāi)展對(duì)終身體育教學(xué)的研究。在根本上能夠使學(xué)生明確對(duì)終身體育教學(xué)的意義，并且推動(dòng)全面體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。不斷的深化對(duì)職業(yè)教育終身體育教學(xué)的研究，創(chuàng)新職業(yè)教育終身體育教學(xué)的開(kāi)展方式，樹(shù)立體育教學(xué)服務(wù)于是，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)行卻，能夠?yàn)閷W(xué)生開(kāi)展職業(yè)教育終身體育教學(xué)構(gòu)建良好的環(huán)境。

（作者單位：廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

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