淺析新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育

吳韓

摘 要：高校的思想政治教育工作一直以來都是教育界普遍關(guān)注的問題之一，隨著科技水平突飛猛進(jìn)的發(fā)展和時代的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)意義上的思想政治教育方式正在悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變，本文通過搜集和閱讀大量的資料，從新媒體環(huán)境的角度出發(fā)，針對新時期青少年的成長環(huán)境以及所面臨的問題，分析當(dāng)下青少年的心理和思維方式，試圖為新時期的高校思想政治教育工作提出一些參考性意見。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思想政治教育

中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：2095-9214（2016）06-0087-01

近年來，國家越來越重視人民的思想政治教育，尤其是高校大學(xué)生的思想政治教育。先后推出了一系列的舉措來為高校的思想政治教育工作進(jìn)行綱領(lǐng)性規(guī)劃，這不僅能夠幫助高校的思想政治教育工作進(jìn)程不斷的向前推進(jìn)，還使得高校本身在國家的方針與政策指導(dǎo)下，更好的根據(jù)自身特點設(shè)定進(jìn)行具有針對性的想政治教育，將普遍性和獨特性相結(jié)合，從而取得了很好的效果和成績。

思想政治教育是社會或一部分社會群體運用一定的思想觀念或者先進(jìn)的政治觀點，以及一系列的道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃和有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。傳統(tǒng)思想政治教育一方面十分重要，另一方面又相當(dāng)難做，尤其是在市場經(jīng)濟作用的條件下，中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，不能夠很好的去適應(yīng)新環(huán)境下社會發(fā)展所提出的新要求。我們這里所說的新環(huán)境，指的是相對于傳統(tǒng)環(huán)境而言的，人文環(huán)境和社會環(huán)境都有所改變的一種多元化的社會生存環(huán)境。在這種新環(huán)境下，高校大學(xué)生的思想表現(xiàn)的更為活躍，但是傳統(tǒng)政治觀念在學(xué)生心中的思想根基卻不夠牢靠；隨著信息傳播渠道的多樣化，大學(xué)生之間的交流方式也顯得更為靈活，社交網(wǎng)絡(luò)成為他們交流的重要途徑，在這種新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生也更加容易去接受靈活多變的，富有新意和開拓創(chuàng)新的思想政治教育方式。所以，如何讓傳統(tǒng)思想政治教育工作在新時期變得更加靈活和富有生命力，能夠跟上新環(huán)境下的社會發(fā)展進(jìn)程，并且能夠更加普遍的被各大高校的大學(xué)生所接受，是本文的研究的重點內(nèi)容。

為了讓傳統(tǒng)思想政治教育能夠適應(yīng)新環(huán)境，就必須讓傳統(tǒng)的思想政治教育工作披上新環(huán)境的外衣。目前，越來越多的高校開始走上嘗試傳統(tǒng)思想政治教育的多元化傳播的道路，比如，將傳統(tǒng)思想政治教育課程體系中一些必修課程的比重逐漸降低，選修課程的比例稍微提高，從而減少部分高校大學(xué)生對于傳統(tǒng)思想政治教育存在的消極情緒，同時為選修課程的思想政治教育工作配備一些優(yōu)秀的教師，通過高效的講解讓學(xué)生們主動進(jìn)入課堂，同時通過病毒式傳播，使得越來越多的大學(xué)生主動想要得到這些課程資源，完成從課程資源過剩到課程資源供不應(yīng)求的轉(zhuǎn)變，契合新環(huán)境下受眾的“求珍”心理，通過潛移默化的教學(xué)，從而達(dá)到事半功倍的效果。但是，與此同時我們也要注意的是避免盲目的減少思想政治教育必修課比重，過分增加選修課比重，導(dǎo)致顧此失彼。這里要重點說明的說，必修課和選修課的比重都要控制在一定的范圍內(nèi)，同時必須堅持必修課占比重大的原則，否則一味盲目的去迎合學(xué)生的口味，只會失去教育的本來目的，導(dǎo)致大學(xué)生失去求知的興趣和動力，違背了教學(xué)的初衷。

課堂之外，在高校的文化活動中，也處處滲透著思想政治教育的信息。比如2015年6月，武漢大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上演講，“只炫耀‘車技 忘記目標(biāo)”、“滿嘴口號卻沒落地”等是他的演講主題，這一看起來與傳統(tǒng)思想政治教育背道而馳的演講卻獲得了現(xiàn)場雷鳴般的掌聲，而之后的“價值體系不是課程”、“老師是榜樣”等言論也獲得了普遍的認(rèn)可。這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的智慧，并不是一味的灌輸，推崇思想正是教育，而是針砭時弊，先講學(xué)生們關(guān)心的問題客觀，公正的提出，在獲得了學(xué)生們的認(rèn)可之后再進(jìn)行的思想政治教育就變得更加容易被接受；2015年9月3日，黑龍江大學(xué)組織了新生著軍訓(xùn)服裝集體觀看閱兵式的活動，對于剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生而言，是一個嚴(yán)肅，莊重，同時又富有新意的一次活動，很好地將新生軍訓(xùn)與思想政治教育相結(jié)合，傳統(tǒng)思想政治教育方式與新環(huán)境下思想政治教育方式相結(jié)合，得到了很好的反響。

除此之外，還有高校開展了“‘我和國旗合個影愛國攝影大賽”，“‘三行家書網(wǎng)絡(luò)詩比賽”等一系列依托于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新形式活動，這些活動的本質(zhì)都是思想政治教育，而傳統(tǒng)思想政治教育與新環(huán)境相結(jié)合，得到的是更為廣泛的傳播和更加容易被接受。也有一些學(xué)校反其道而行，推動起最為簡單直接也最為傳統(tǒng)的思想政治教育，如黑龍江大學(xué)新聞傳播學(xué)院在2016年秋季學(xué)期，就開展了為期一個學(xué)期的黑板報布置活動，在以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為主導(dǎo)的新環(huán)境下，黑板報并不與其相得益彰，甚至顯得非常陳舊，但正是這種陳舊，吸引了廣大學(xué)生的注意，活動獲得了圓滿的成功。

歸根結(jié)底，無論是傳統(tǒng)思想政治教育，還是依附于新環(huán)境的思想政治教育，其目的都是為了讓高校大學(xué)生對國家，對社會，對思想政治教育有一個深入的認(rèn)識，所以找到合適的切入點，成功了吸引大學(xué)生的興趣，是目前思想政治教育的關(guān)鍵。但在一味地迎合大學(xué)生的興趣和保持思想政治教育的本質(zhì)之間如何找到一個平衡點，高校還有很長的路要走。

（作者單位：黑龍江大學(xué)）

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