李忠陽(yáng)
摘 要:商應(yīng)麗的油畫《本能的力量》,是對(duì)生命本能的激進(jìn)性與政治性的探索,其以兒童來(lái)表征本能之力,賦予本能以具體化又多義性的形象與想象,同時(shí)與充滿規(guī)訓(xùn)與控制的社會(huì)場(chǎng)域相聯(lián)系,使關(guān)于“本能”的探究獲得廣闊性與復(fù)雜性,具有“欲望微觀政治學(xué)”的意蘊(yùn)。本文從畫中兒童形象切入,來(lái)挖掘本能主題的政治性內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞:商應(yīng)麗 本能 兒童 欲望微觀政治學(xué)
商應(yīng)麗以“本能的力量”為題的系列畫作(以下簡(jiǎn)稱“本能”系列),盡管出之以尋常可見的形象與物象,卻予人陌生、怪誕及反諷的印象。其發(fā)掘隱伏于本能的激進(jìn)性,構(gòu)造一幅幅“欲望微觀政治學(xué)”的隱喻圖景,而其間令人矚目者,即是畫面里肉體化而非“童心”化的兒童肖像。兒童如何呈現(xiàn)遠(yuǎn)非自然而然,對(duì)他們生動(dòng)瞬間的封存,就像賦予初生兒一個(gè)名字,總已經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、有意組合與耐心甄別。即便看似最為現(xiàn)實(shí)主義、自然主義的呈現(xiàn),也只是圖像修辭效果使然。給嬰兒起名,迥別于給事物命名,甚而異于取一個(gè)諢號(hào),與其說一個(gè)名字反映了某個(gè)孩子的本質(zhì)或概括了其特征,毋寧說它只是寄托了父母的想象與冀望。很多時(shí)候,名字先在于初生兒,先于他們而到場(chǎng),準(zhǔn)備將其捕獲,眈眈而伺。在嬰兒初試啼聲之前,世界業(yè)已為他們部署好符號(hào)秩序。是故,習(xí)常所見的兒童圖像,與其說是呈示了一個(gè)“真的兒童”、“現(xiàn)實(shí)中的孩子”,不如說是指示出附著于兒童之上的概念、想象、欲望、迷信與執(zhí)念。
希望以上表述不要引起誤會(huì),以為存在所謂“真的兒童”,只不過我們將之偽飾與扭曲了,事實(shí)上我對(duì)“真的兒童”這種說法頗為懷疑。誠(chéng)如柄谷行人指出,“誰(shuí)都覺得兒童作為客觀的存在是不證自明的,然而,實(shí)際上我們所認(rèn)為的‘兒童不過是晚近才被發(fā)現(xiàn)而逐漸形成的東西?!彼J(rèn)為,“兒童”正像是“風(fēng)景”,雖在被發(fā)現(xiàn)之前即已存在,但作為“兒童”之兒童(作為“風(fēng)景”之風(fēng)景)、作為對(duì)象化了的“兒童”,此前并不存在,而是一項(xiàng)晚近的歷史發(fā)現(xiàn)/發(fā)明,是社會(huì)歷史的建構(gòu)之物。因此,我不是從“真的兒童”這一視角來(lái)進(jìn)入商應(yīng)麗的畫作,而是從“作為方法的兒童”來(lái)切入其間。在將兒童形諸圖像一事中,不論是日常生活里的留影存念,還是像商應(yīng)麗這樣自覺追求象征意義的藝術(shù)創(chuàng)造,“兒童”都是作為一種方法而存在的,是一種隱喻、象征、寓言、想象空間、欲望的投射點(diǎn)以及眾多價(jià)值系統(tǒng)發(fā)生作用的場(chǎng)所。
商應(yīng)麗的“本能”系列畫作,目前所見者有三幅,統(tǒng)攝于“本能的力量”這一總題旨,統(tǒng)一于肉身臃碩的嬰兒這一表征,并具體化為“拒絕服務(wù)”、“拒絕模仿”、“拒絕程序”三種,形諸不同的背景。其所昭示的不馴姿態(tài),為我們對(duì)畫面的感知與索解標(biāo)示路徑。它們彰顯出雙重拒絕的意味:畫面里的兒童,一方面拒絕著畫中世界,另一方面拒絕著來(lái)自畫外的我們的目光與想象。畫面里,嬰兒以其夸張的肉體雄踞過大面積,乃至溢出框限;背景中的符號(hào)被擠壓在邊緣,乃至被擠出畫面。圍繞嬰兒的固定的審美想象,大概是童心純真、天機(jī)活潑、富于幻想,也是弱小的、從屬的、需要呵護(hù)及惹人憐愛的,他/她應(yīng)身在搖籃、嬰兒車或母親的臂彎,由玩具、游戲及童話所環(huán)繞。然而,這種想象、希望與期待卻在這一巨嬰身上落空了,他略顯陰郁的面孔與微露懷疑、嗔怪的表情抵制我們與之親近,日常的觀念與經(jīng)驗(yàn)在其身上塌落崩解,他的龐大之軀撐破了習(xí)常而典型的構(gòu)形格式。“本能”系列之外的一幅畫《非控制》,可視作對(duì)這種“撐破”的表征,畫面里的兒童處在失控狀態(tài),放肆囂叫,肥碩之肉從衣服下溢出,無(wú)法為其所蔽,而母親作為呵護(hù)者、監(jiān)護(hù)人的形象已被兒童之龐軀所遮蔽,她的雙手似已難于掌控這個(gè)力量巨大而混沌的孩子。商應(yīng)麗捕捉了一個(gè)兒童“非控制”狀態(tài)的實(shí)體化、具體性的情景,同時(shí)這又構(gòu)成一個(gè)隱喻化、蘊(yùn)涵抽象性觀念的情景,既可以說是喻指生命本能的“非控制”,輝映“本能”系列的旨趣;也可以說是預(yù)示關(guān)于兒童的想象方式的“非控制”,指涉“本能”系列的方法。使兒童形象“撐破”母親的臂彎與掌控,即是將作為方法的“兒童”從既定知識(shí)秩序與感知模式中解放出來(lái),從核心家庭領(lǐng)域掙脫出來(lái)。在此意義上,稍嫌夸張地說,《非控制》是關(guān)于繪畫方法的繪畫,借用“元小說”、“元敘事”之語(yǔ),這是一幅“元繪畫”,至少是“本能”系列畫作的“元繪畫”。
我們盡可以設(shè)想,《非控制》中的孩子已脫離母親之手,斷開依托/控制,從成人-兒童的整體世界里將自己分割出來(lái),脫離家庭領(lǐng)域,闖入或被拋于新的、更為廣闊的社會(huì)場(chǎng)域之中,回應(yīng)著新的情景與問題,遂形成“本能”系列的三幅畫面。盡管兒童仍是低動(dòng)能狀態(tài),且趨于沉默,亦不免幾分縮手縮腳的顧慮,但依然能量充沛,其所據(jù)面積之大隱喻著他與周遭環(huán)境的關(guān)系:也許他未必能駕馭整個(gè)環(huán)境,未能征服或拆毀所在世界,但確有拒絕融入其間的力量,拒絕進(jìn)入大他者(Other)所派定的位置。倘若與李繼開的兒童形象相比較,則更清晰地顯示出人與環(huán)境的隱喻關(guān)系。在李繼開所構(gòu)筑畫面空間中,兒童體量不大,與畫面面積形成強(qiáng)烈的反差效果。反觀商應(yīng)麗的畫面,孩童以體量之大來(lái)顯示他在境遇中的信心,以其神態(tài)來(lái)表達(dá)一種質(zhì)詢、懷疑與不滿,回縮的手臂與握起的拳頭既是束縛感、壓抑感的體現(xiàn),也是一種拒絕接受、抗拒迎入的姿態(tài)。如果說李繼開的孩童是渺小的、茫然的、弱意志的,其回避外在世界而沉湎于自我內(nèi)心,那么商應(yīng)麗的孩童則是有力的、自信的、強(qiáng)意志的,其拒絕外在世界而凸顯“本我”式的“本能”?;乇懿煌诰芙^,前者是閉眼而向內(nèi)的,后者是直面而對(duì)外的,兩者皆有難以社會(huì)化的可能,遂被構(gòu)想為未成長(zhǎng)的孩童模樣。背景與兒童構(gòu)成關(guān)系緊張、意味深長(zhǎng)、具有怪誕與反諷色彩的組合形式。背景空間是模糊未明、促狹、失去縱深的,人物究竟所在何處,端賴粗糙、拙劣的廣告標(biāo)識(shí)暗示出來(lái),如“辦證”的噴漆小廣告、“24小時(shí)自助服務(wù)”與“復(fù)印”的標(biāo)識(shí)。它們的功能之一,即暗示孩童所占據(jù)的是城市生存空間的逼仄一隅,并非都市奇觀壯景,沒有激烈、光怪的形式,更不激動(dòng)人心,而是如此庸常、凡俗、粗陋、瑣碎與平淡,倒也不乏些許黑色幽默,就像是《一地雞毛》、《煩惱人生》諸如此類“新寫實(shí)”小說里的日常生活景觀,這就是我們習(xí)焉不察的沉默之物。它們過于常見,反而不可見,卻在畫面中得以顯影,獲得鮮明的可見性,召喚我們重新審視它,審視我們涉身其間而并未覺解的生活,又因其與寄托于兒童的既定想象齟齬不合,變得陌生化、復(fù)雜化,故而別有深意,具有多重象征意蘊(yùn),引發(fā)多重聯(lián)想。這里不能盡述其義,略說一二。首先,它們是一種語(yǔ)言,指示著社會(huì)–符號(hào)秩序/象征界,是對(duì)于人物而言的“大他者”,欲將人物納入其中,對(duì)其符號(hào)化的過程既是主體化的過程,也是象征性去勢(shì)的過程。其次,三幅畫中的三種符號(hào)各有具體所指:“辦證”指向身份、監(jiān)管與官僚機(jī)制,“24小時(shí)自助服務(wù)”指向商品、消費(fèi)與物化,“復(fù)印”指向教育、規(guī)訓(xùn)、柏拉圖的模仿說與同一化。它們所共同反映的是社會(huì)規(guī)訓(xùn)機(jī)制與統(tǒng)治技術(shù)、現(xiàn)代性的暴力、資本主義的“再轄域化”(reterritorialize),這種控制形式已滲透到社會(huì)生活的角落,對(duì)人物構(gòu)成壓抑性的、阻斷生成性的力量,具有規(guī)范化、體制化的作用。
這些符號(hào)指示出兒童未來(lái)的主體命運(yùn),而畫面中的兒童,拒絕這樣的命運(yùn)安排、壓抑機(jī)制、身份指派、商品邏輯與同一性觀念??ㄋ顾_(dá)(Claudia Castaneda)在《構(gòu)型:兒童、身體和世界》一書中指出,“兒童”這一概念的文化價(jià)值在于,其是一個(gè)生成(becoming)狀態(tài)的存在,是生成過程中的成人,具有中間性、可變性,因而可以構(gòu)成對(duì)成人世界的批判。是故,借用德勒茲的表述,我們可以說,“兒童”意味著生成之力,具有不斷生成-他者(becoming-other)之可能,而背景符號(hào)意味著成人世界,喻指組織化、結(jié)構(gòu)化、定型化的世界。據(jù)商應(yīng)麗的題目擬定,兒童表征“本能”。但需要指出的是,這種“本能”不能(只)在弗洛伊德的意義上來(lái)理解,而應(yīng)在德勒茲的“欲望”層面來(lái)把握,因?yàn)樗⒎强蚨ㄓ诤诵募彝ヮI(lǐng)域,而是與廣闊的社會(huì)領(lǐng)域相聯(lián)系。畫面里上演的并非弗洛伊德的“家庭羅曼史”,而是現(xiàn)代規(guī)訓(xùn)社會(huì)的日常劇目。所以,這是深具“政治性”的本能,是“解轄域化”(deterritorialize)的生成的力量,而非“去政治化”的本能。
我們回到兒童夸張的肉體上來(lái),那富于盧西安·弗洛伊德色彩的臃腫肉身,不能不令人注目,將關(guān)注點(diǎn)引向兒童的“身體”,而非李贄式的“童心”。當(dāng)兒童拒絕安于社會(huì)-符號(hào)秩序中的位置,拒絕象征性閹割,沖破對(duì)主體的規(guī)定性,也意味著他難以主體化,是反主體化的。畫面不強(qiáng)調(diào)主體,而是強(qiáng)調(diào)身體,這是不馴的身體,“無(wú)政府主義的身體”。在具體的中國(guó)社會(huì)文化語(yǔ)境下,這肉身分享著兩種品性,雜糅著“民間”品性與“頑主”品性:既有“民間”的無(wú)羈,也有“頑主”的無(wú)賴;既像出自莫言的大地,也像來(lái)自王朔的大院。畫面中的兒童,儼如拉伯雷的巨椽之筆所生成的人物,或生養(yǎng)于莫言用以表征大地的“豐乳肥臀”,豐腴過度,能量過剩,接近于巴赫金式的“怪誕的肉體”、民間的身體?!肮终Q的肉體”本應(yīng)現(xiàn)于民間宴席,抑或融入狂歡節(jié)慶,然而,這里已沒有豐贍的民間大地供其自由嬉戲,有的只是堆積著商品與景觀、規(guī)訓(xùn)無(wú)處不在的現(xiàn)代社會(huì),因此他不免具有了幾分“頑主”氣質(zhì)。不同的是,如果說王朔的“頑主”是拒絕社會(huì)主義時(shí)期的成長(zhǎng),那么商應(yīng)麗的“頑主”則是拒絕晚期資本主義階段的成長(zhǎng)。同樣是“拒絕服務(wù)”,前者是拒絕“為人民服務(wù)”,后者是拒絕“24小時(shí)自助服務(wù)”。個(gè)中差異,由此得窺。商應(yīng)麗的“頑主”們所拒絕的正是“資本”這個(gè)社會(huì)參數(shù),拒絕自身的商品化,由此可以說,直到另一種歷史的可能性開啟之前,他們將一直擱淺在“孩子”、“兒童”的形象上。
李繼開所繪的兒童有時(shí)長(zhǎng)著成人面孔,這是被構(gòu)想為“兒童”的小人物。我們發(fā)覺,商應(yīng)麗所畫的兒童面孔也有著成人痕跡。既然兒童被想象為正在生成中的、未定型的成人,那么他也可以喻指拒絕成長(zhǎng)的成人。拒絕成長(zhǎng)的成人被構(gòu)想為區(qū)隔于成人世界的“兒童”,這既可能是被憧憬的、成人世界所失落的某種特質(zhì),也間或是一種自嘲、諷喻以及被常人污名化的結(jié)果,畢竟“兒童”也意味著不成熟,如“孩子氣”這樣的表達(dá)。在后者的意義上,“孩子”正像是“瘋子”,是社會(huì)對(duì)異質(zhì)于成人/常人價(jià)值秩序之人的一種否定性命名。以魯迅筆下的狂人形象為例,因其異于常規(guī)而被常人世界指認(rèn)為“癲狂”。在??驴磥?lái),癲狂并非一種自然現(xiàn)象,也非精神疾病,而是文明社會(huì)建構(gòu)出的他者,是知識(shí)-權(quán)力按照理性主體標(biāo)準(zhǔn)這一理論假設(shè)對(duì)人進(jìn)行區(qū)分與規(guī)訓(xùn)的過程及結(jié)果,是至高無(wú)上、唯我獨(dú)尊的理性——另一種形式的瘋癲——對(duì)與之相異者施與迫害的產(chǎn)物。饒有意味的是,正是魯迅的“狂人”喊出“救救孩子”。
可以說,商應(yīng)麗的“本能”系列畫作,正是對(duì)“本能”的深化與探索。前面提到,商應(yīng)麗一方面以肉體臃肥、表露拒絕之態(tài)的“兒童”來(lái)表征“本能”之力,賦予“本能”以具體化又多義性的形象與想象;另一方面,她沒有使表征“本能”的“兒童”封閉于家庭內(nèi)室,而是與社會(huì)場(chǎng)域相聯(lián)系,進(jìn)入已被控制所滲透的社會(huì)生活角落,使關(guān)于“本能”的探究獲得以復(fù)雜化,獲以廣闊性,具有“欲望微觀政治學(xué)”的意蘊(yùn)。換而言之,該系列畫作沒有把“本能”簡(jiǎn)單化與狹隘化,并沒有單純地還原為身體本身,亦沒有局限在中產(chǎn)階級(jí)的私人領(lǐng)域,而是把身體/本能置于社會(huì)性與政治性視野之中,通過三組背景引入方方面面的議題。畫面打開了一個(gè)本能之力彰顯、社會(huì)規(guī)訓(xùn)失效的瞬間,此即新的政治得以產(chǎn)生的契機(jī)。
作者單位:東北師范大學(xué)文學(xué)院