《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》這篇文章,選擇的內(nèi)容很好,圖文并茂,閱讀效果好。但是,動(dòng)物種類不宜太多,要抓住幾種幼兒特別熟悉的動(dòng)物,重點(diǎn)展示“動(dòng)物的自我保護(hù)功能和身體外形特征與它的生存環(huán)境”的關(guān)系,引發(fā)孩子思考動(dòng)物的特征與它的生存環(huán)境是相適應(yīng)的這樣一個(gè)生物學(xué)的基本規(guī)律。這樣的認(rèn)知對(duì)幼兒更有價(jià)值。(朱麗麗)
“本期關(guān)注”結(jié)合剛過去的10月1日,非常有價(jià)值,我們也從中看到了不同的家庭教育的做法。只是其中的訪談、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)有些重復(fù)。(龔敏)
專屬孩子的空間不一定要多大,一定不要奢華。作為父母,只要做一個(gè)有心人,留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要多花一點(diǎn)心思,就能使孩子的生活有很多的改變,讓孩子有屬于自己的可以放松身心的空間,收獲更多的幸福。應(yīng)多發(fā)如《打造孩子的專屬空間》這類文章。(周荷玲)
“親子共讀”欄目中的第一篇作品,是否可以制作成雜志中的小型繪本形式,可以取下來,便于多次閱讀。(朱月仙)
在“寶寶秀”欄目中,照片可以豐富一些,除了日常教學(xué)的,也可以是親子互動(dòng)的,還可以是同伴游戲的。建議增加一些名人家教或失敗家教剖析之類的文章。雜志中可增加有許多父母討論的話題,欄目命名可以更時(shí)尚、輕松。如,父母茶座、教子有方等??稍O(shè)計(jì)一個(gè)“微互動(dòng)”版面,與育兒專家互動(dòng)問答。先設(shè)計(jì)一個(gè)熱門話題,征集家長(zhǎng)的困惑,然后專家從案例與理論相結(jié)合的角度,為家長(zhǎng)釋疑解惑,解答育兒疑難問題,幫助家長(zhǎng)建構(gòu)科學(xué)的育兒觀。(陳俐娜)
案例的選擇希望能更加適合當(dāng)前的家庭教育新理念。不僅是讓孩子的父母來講述他們的教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),還可以請(qǐng)老師們談?wù)劶彝ソ逃牟呗浴⒆⒁恻c(diǎn)等。這樣能多角度地給家長(zhǎng)提供意見建議??梢栽黾咏逃侣労兔C麕煓谀俊,F(xiàn)在教育方面新聞很多,如安全等,可以根據(jù)新聞事實(shí)反映出的問題進(jìn)行剖析、支招。(王蔚)
“做做玩玩”欄目,因?yàn)橹虚g有縫涂色不方便。把這個(gè)欄目放到刊物的中間,可以拆開騎馬釘,取下中間兩頁(yè),方便涂色,還能方便張貼展示。(戴美珍)
請(qǐng)適當(dāng)增加一些親子游戲、閱讀的內(nèi)容。(楊婧嫻)
適當(dāng)增加應(yīng)季食譜及育兒知識(shí)。(洪琰)
推薦一些國(guó)外教育孩子的故事,特別是關(guān)于不溺愛孩子的文章?!吧钋閳?bào)站”欄目里,可以讓家長(zhǎng)秀一秀“美味早餐”。(孔文軍)