區(qū)域服務(wù)

北京曹妃甸國(guó)際職教城項(xiàng)目啟動(dòng)

2月29日，北京曹妃甸國(guó)際職教城項(xiàng)目在河北曹妃甸開(kāi)工。項(xiàng)目計(jì)劃新建、遷建、改建和引進(jìn)國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育資源，建立國(guó)際化職業(yè)技術(shù)學(xué)院17所。第一階段，計(jì)劃于今年7月前完成3所院校建設(shè)，10月招生開(kāi)學(xué)。第二階段，計(jì)劃于2017年9月前再建3所院校，形成總占地2.2平方公里的起步區(qū)。第三階段，計(jì)劃于2017年10月至2022年12月，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，承接11所京津冀教育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移院校，并通過(guò)產(chǎn)城配套，發(fā)展商務(wù)居住、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、總部經(jīng)濟(jì)、旅游觀光等服務(wù)類(lèi)產(chǎn)業(yè)鏈，最終形成約20萬(wàn)人的中國(guó)第一海港職教城。據(jù)了解，曹妃甸集中了石化、礦石、能源、鋼鐵、建材、汽車(chē)、裝備等多家大型企業(yè)，是國(guó)家級(jí)、世界級(jí)的新型工業(yè)化基地，每年“藍(lán)領(lǐng)”人才缺口約2萬(wàn)人。目前，曹妃甸還有北京（溫商）產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目、北京華美爾木業(yè)有限公司搬遷等14個(gè)項(xiàng)目集中開(kāi)工，涉及教育產(chǎn)業(yè)、裝備制造、倉(cāng)儲(chǔ)物流、化工產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等。

京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究中心成立

2月24日，京津冀現(xiàn)代職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展推進(jìn)會(huì)在天津召開(kāi)。河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所、北京教科院職成教研究所、天津教科院職成教研究所共同簽署《京津冀職業(yè)教育科研組織合作協(xié)議》，成立京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展研究中心。中心的主要職責(zé)是：發(fā)揮三地職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)作用，凝聚三地科研力量，協(xié)同探索有中國(guó)特色的京津冀現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展思路，梳理凝練京津冀職業(yè)教育的理論和實(shí)踐研究成果，推動(dòng)三省市現(xiàn)代職業(yè)教育的信息互通、成果共享、優(yōu)勢(shì)資源對(duì)接，從國(guó)家戰(zhàn)略角度，更好地引導(dǎo)和促進(jìn)京津冀職業(yè)教育的功能互補(bǔ)、錯(cuò)位發(fā)展和改革創(chuàng)新。

上?！迓毥搪?lián)盟為青海學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)搭建平臺(tái)

根據(jù)上海市與青海果洛藏族自治州達(dá)成對(duì)口支援中等職業(yè)教育協(xié)議，果洛州6個(gè)縣的學(xué)生經(jīng)選拔后赴上海學(xué)習(xí)。首批19名學(xué)生進(jìn)入上海市房地產(chǎn)學(xué)校建筑工程施工專(zhuān)業(yè)，26名學(xué)生進(jìn)入上海市南湖職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)。其中，在上海市房地產(chǎn)學(xué)校建筑工程施工專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉的果洛藏族學(xué)生，畢業(yè)之前可以在學(xué)?？既∷姽?、安全工和砌筑工證書(shū)。校方還在援青干部協(xié)助下，到果洛州建設(shè)局商洽，落實(shí)了首屆畢業(yè)生返回家鄉(xiāng)的實(shí)習(xí)問(wèn)題。在3年辦學(xué)探索的基礎(chǔ)上，上?！迓殬I(yè)教育聯(lián)盟成立，集合兩地58家單位的力量，為青海學(xué)生搭起成才的階梯。上?！迓毥搪?lián)盟是兩地職業(yè)教育交流的新紐帶，實(shí)現(xiàn)理事單位之間的資源共享和人才需求零距離對(duì)接，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、服務(wù)青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大有裨益。

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造特色專(zhuān)業(yè)集群服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)

唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院瞄準(zhǔn)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程“三對(duì)接”，不僅為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展源源不斷地輸送高素質(zhì)人才資源，也大大提升了學(xué)院辦學(xué)水平。為主動(dòng)適應(yīng)唐山經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，學(xué)校推進(jìn)專(zhuān)業(yè)資源整合，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置，開(kāi)辦 49個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋制造、醫(yī)衛(wèi)、農(nóng)林、環(huán)保、財(cái)經(jīng)、旅游、藝術(shù)等13大專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)，充分發(fā)揮了在服務(wù)全市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，打造以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體、以先進(jìn)裝備制造業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為兩翼的特色專(zhuān)業(yè)集群，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。