我國中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病教育現(xiàn)狀與問題研究綜述

李啟帆

【摘要】截止2014年，全世界有3530萬人攜帶艾滋病毒。目前有超過3530萬人攜帶艾滋病毒，其中210萬人為青少年（10-19歲）。截至2014年10月底，我國艾滋病感染者和病人已達49.7萬例，死亡15.4萬例。本文針對最容易成為受到毒品侵害的高危群體——中小學(xué)生作為研究的根本出發(fā)點，對我國中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病教育現(xiàn)狀與問題進行國內(nèi)文獻綜述研究。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué);禁毒與預(yù)防艾滋病教育現(xiàn)狀;國內(nèi)研究概述

隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，帶來的不僅僅只是好的一面，往往還有很多誘惑，俗話說：“打開窗戶飛進來的是麻雀，但更多的是蒼蠅?！蹦怯捎谥行W(xué)生們正處于生理、心理都不成熟的階段，且好奇心和模仿性很強，自制力和分辨力較差，加上在禁毒防艾這一方面的教育仍嚴重缺失，所以中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病的健康教育研究也逐漸受到研究者們的關(guān)注。本文通過閱讀現(xiàn)有文獻，并初步梳理關(guān)于我國中小學(xué)禁毒防艾教育現(xiàn)狀與問題的研究。

李延莉，張若谷對貴州省六所中小學(xué)校進行了禁毒知識認知現(xiàn)狀調(diào)查，并通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生對毒品的危害有一定認識，但認識不足，如有24.19%的學(xué)生不知道注射毒品易導(dǎo)致艾滋病感染，有4.4%的學(xué)生認為毒癮很容易戒掉，可見青少年對毒品的防范意識還待于加強。而貴州中小學(xué)毒品預(yù)防教育困境主要包括以下幾方面：第一，學(xué)校毒品預(yù)防教育主渠道的作用發(fā)揮不夠好，學(xué)生拒毒的思想基礎(chǔ)不夠牢，自覺抵御毒品的能力不夠強。第二，各級各類學(xué)校的學(xué)生接受毒品預(yù)防教育的廣度和深度存在差距，起點不一致，發(fā)展不平衡。學(xué)校毒品預(yù)防教育的“兩?！彪y于保障?！皟蓪！笔侵笇W(xué)校毒品預(yù)防教育的專門教師和專項經(jīng)費，它是開展禁毒預(yù)防教育工作的前提和保障。第三，學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力難于形成。

云南省中小學(xué)毒品預(yù)防教育的開展始于1990年，雖然已取得一定的成效，但仍存在許多問題。在《云南省中小學(xué)毒品預(yù)防教育現(xiàn)狀及對策研究》提到云南省禁吸工作中存在著的新生吸毒人員尚未能控制，25歲以下青少年是新生吸毒人員的主要構(gòu)成群體。文中將問題和原因各歸納為三個方面，存在的問題是做法上流于“形式”;缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)管理不夠;實效性不高。產(chǎn)生問題的原因，即對學(xué)校毒品預(yù)防教育的重要性認識不足;缺乏專門人員和專項經(jīng)費;受毒品和社會客觀環(huán)境因素的制約。我國雖加大了宣傳力度，但并沒有得到很好遏制青少年減少吸毒人數(shù)的作用。侯遠高教授將毒品與艾滋病在民族地區(qū)泛濫的成因分為直接原因、客觀原因、體制原因、主要原因和社會根源等，在對涼山地區(qū)毒品與艾滋病傳播原因進行深入分析后，他指出涼山禁毒防艾工作的核心在于鄉(xiāng)村治理和民族文化建設(shè)，把扶貧創(chuàng)新、禁毒防艾、社會公益與民族文化發(fā)展有機結(jié)合起來，吸納知識精英和民間力量的廣泛參與，激發(fā)民族自強意識，凝聚社會和人心，培育新的發(fā)展主體，構(gòu)建涼山可持續(xù)發(fā)展的社會資本，從人類學(xué)的語境上分析涼山發(fā)展所面臨的困境。

從目前收集的文獻資料，縱觀以往的研究成果來看中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病教育研究受到了許多研究者的關(guān)注，不同的學(xué)者從不同的角度進行研究。在研究方法、研究內(nèi)容及研究視角上呈現(xiàn)出不同的特點。眾多研究者對中小學(xué)禁毒和預(yù)防艾滋病的現(xiàn)狀與問題的研究結(jié)論大體概括為以下五個方面：

一、中小學(xué)生對毒品預(yù)防意識不夠，能夠自覺抵制毒品能力不足以及對毒品、艾滋病知曉率偏低。

二、對中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病教育有做到，但大多以講座和課外活動的形式來呈現(xiàn)，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃、教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，及明確的教學(xué)目的，導(dǎo)致不能足夠的得到中小學(xué)學(xué)生們的重視。

三、關(guān)于中小學(xué)禁毒防艾教育宣傳的反作用力。并沒有使得青少年吸毒人數(shù)減少。

四、我國有許多草根防艾組織，但大多數(shù)是沒有得到太多的支持和扶植。還有部分民族地區(qū)的禁毒工作沒有針對主體和對象的特殊性，大多數(shù)邊疆少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)對中小學(xué)學(xué)生、家長、教師的禁毒防艾培訓(xùn)工作是薄弱的、缺失的。

五、中小學(xué)禁毒和預(yù)防艾滋病的教師培訓(xùn)的實效性不足也將會嚴重影響到中小學(xué)禁毒和預(yù)防艾滋病教育工作的開展和實施。

最后，在已有文獻中可以看出對于中小學(xué)禁毒和預(yù)防艾滋病教育大多是提出建議或意見，真正實施到中小學(xué)的并不多。這又回到了我們最初、最根本的問題上：說的多，做的少;計劃多，落實少;任務(wù)多，實施少。缺乏對具體可行的實施方案的研究。

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[5]夏國美.社會學(xué)視野下的禁毒研究——青少年吸毒問題調(diào)查[J].社會科學(xué).2003.10.

[6]參考：http：//news.163.com/14/1202/12/ACF6TE8600014Q4P.html.