關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探討

陳健

【摘 要】隨著新課程理念的不斷深入，教育者對小學(xué)體育教學(xué)越來越重視，因小學(xué)體育教育不僅可以提高學(xué)生的身體機能，還可以為學(xué)生以后學(xué)習(xí)體育奠定堅實的基礎(chǔ)。所以，在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為了相關(guān)教育工作者最想解決的問題。基于此，本文主要對小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)進行了深度的研究。

【關(guān)鍵詞】小學(xué) 體育教學(xué) 學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉，更是可以直接影響教學(xué)質(zhì)量。所以，在進行體育教學(xué)的過程中，教師一定要抓住學(xué)生的特點，改革與發(fā)展教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，積極的開展教學(xué)實踐活動等，這樣既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，還有利于提高課堂教學(xué)效率。作為從事小學(xué)體育教學(xué)的老師，應(yīng)當(dāng)注意觀察學(xué)生的特點，通過多種的教學(xué)手段來激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，這樣才能夠為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定良好的身體基礎(chǔ)。本文就小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀，提出了幾點可行性的措施。

一、采用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

就目前的發(fā)展形勢來看，我國的小學(xué)體育教學(xué)方法多種多樣，常用的教學(xué)方法有情境教學(xué)方法、小組合作學(xué)習(xí)法、游戲教學(xué)法等等。因此，在進行體育教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的實際發(fā)展情況，并以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為目的，合理的選擇教學(xué)方法。由于小學(xué)生還是處于活潑亂動且好奇身邊事物的階段，而游戲教學(xué)法就是符合學(xué)生的心理特點及身體特點，有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心與學(xué)習(xí)興趣。以采用游戲教學(xué)方法為例展開的教學(xué)內(nèi)容，譬如：在教學(xué)立定跳遠的過程中，教師可以先導(dǎo)入學(xué)生耳熟能詳?shù)耐捁适拢缧◎蝌秸覌寢尩墓适?，并讓學(xué)生分別扮演青蛙、青蛙媽媽、大魚、烏龜、小鵝等角色，然后再讓學(xué)生模仿小蝌蚪找媽媽的過程，并要求學(xué)生只能跳，不能走，最后找到青蛙媽媽。通過采用游戲教學(xué)法，其不僅可以讓學(xué)生學(xué)到基本動作，還可以營造出一個快樂的學(xué)習(xí)氣氛，更可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升我國小學(xué)體育教學(xué)效率，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)體育奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、建立起良好的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師一定要及時的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，營造出一個輕松愉快的教學(xué)氛圍和建立起良好的師生關(guān)系。一個良好的師生關(guān)系是可以直接影響學(xué)生的情感體驗和教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過相關(guān)研究表明：如果學(xué)生喜歡某一位教師，會把積極的反應(yīng)帶入課程內(nèi)容中，學(xué)習(xí)氣氛也會變得輕松愉快，最主要的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會油然而生。因此，在體育教學(xué)中，教師一定要注意情感的投入，多給學(xué)生一點的包容之心，并且用一顆真誠的心去跟學(xué)生的情感產(chǎn)生共鳴，并尊重每位學(xué)生的個性發(fā)展，千萬不能讓學(xué)生的自尊心受挫，多給予鼓勵與支持，從而建立起良好的師生關(guān)系，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、對學(xué)生進行語言引導(dǎo)，豐富體育教學(xué)內(nèi)容

處在小學(xué)階段的學(xué)生年齡較小、思想不夠成熟，特別是對自己的興趣愛好不夠明確。所以，教師可以實時的抓住學(xué)生這一點，適當(dāng)?shù)膶W(xué)生進行語言上的引導(dǎo)，以便于可以更好的加深學(xué)生對體育知識的認(rèn)知程度。為了能夠有效的激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師一定要豐富教學(xué)內(nèi)容，不應(yīng)該只是簡單的給學(xué)生傳授相關(guān)運動動作，必要時可以添加一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，如：街舞、毽子舞等等。

四、結(jié)束語

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的源泉。因此，在進行體育教學(xué)的過程中，教師一定要根據(jù)學(xué)生的特點合理的采用教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，改革與發(fā)展教學(xué)方法，以便于更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而提升課堂教學(xué)效率，為我國培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

參考文獻

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