微信環(huán)境下開展團學(xué)宣傳思想工作的挑戰(zhàn)與對策研究

謝文娟

摘 要：本文以邵陽學(xué)院城市建設(shè)系在團學(xué)宣傳思想工作中的實踐探索為樣本，從微信對高校團學(xué)宣傳思想工作的挑戰(zhàn)著手，力圖提出微信環(huán)境下開展高校團學(xué)宣傳思想工作的應(yīng)對策略，以提高團學(xué)宣傳思想工作的針對性和實效性，使其緊跟時代步伐、引領(lǐng)思想前沿。

關(guān)鍵詞：微信；宣傳思想工作；挑戰(zhàn)；對策

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）06-0207-02

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，以微信為代表的新媒體迅猛發(fā)展，一方面為思想交流和信息共享提供了更為方便快捷的通道，另一方面也為高校團學(xué)宣傳思想工作的開展提供了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。如何趨利避害開展團學(xué)宣傳思想工作，因勢利導(dǎo)地引導(dǎo)學(xué)生正確使用微信，成為思想政治教育工作者重要的研究課題。本文以邵陽學(xué)院城市建設(shè)系在團學(xué)宣傳思想工作中的實踐探索為樣本，從微信對高校團學(xué)宣傳思想工作的挑戰(zhàn)著手，力圖提出微信環(huán)境下開展高校團學(xué)宣傳思想工作的應(yīng)對策略。

一、微信為團學(xué)宣傳思想工作提供機遇

1.提高宣傳思想工作實效

在微信平臺，教育工作者可以通過微信平臺去了解學(xué)生不同的個性與思想，通過“朋友圈”了解學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢地開展大學(xué)生宣傳思想教育工作，加強宣傳教育內(nèi)容的針對性，增強宣傳教育對象的認同感和接受性；同時，教育者也可以在微信“朋友圈”中發(fā)表一些自己的工作和生活近況，拉近與學(xué)生的距離，融入學(xué)生生活，也可以展示一些圖文并茂的具有正確思想導(dǎo)向的資料，通過潛移默化、潤物無聲的方式實現(xiàn)對學(xué)生的間接引導(dǎo)，提高實效性。

2.拓寬宣傳思想工作渠道

微信以其特有的技術(shù)支持能夠發(fā)送附帶表情的文本、傳送語音留言、實現(xiàn)語音對講，發(fā)送視頻信息，參與討論留言等，一改冰冷的文字輸入交互方式，形式新穎，使溝通更富情感，更加鮮活立體，有聲有色，有血有肉，更能為學(xué)生所接受。

3.增強宣傳思想工作時效

微信公眾平臺擁有固定的目標訂閱用戶，其搜集和整理的信息能在第一時間推送至公眾面前，信息發(fā)布時效實現(xiàn)了全面飛躍。比如邵陽學(xué)院城市建設(shè)系的“城建家園”微信公眾平臺，有5000多師生訂閱用戶，該平臺每天向用戶推送各類通知公告，內(nèi)容涉及師生們特別關(guān)注的國內(nèi)外時事、校園新聞、就業(yè)招聘、勵志類和思政類等信息，即時發(fā)送到用戶手機，變主動閱讀為被動閱讀，省去信息搜尋和查找的時間，提高信息傳遞效率，且由于人群特定，信息投遞更加精準。

4.提高參與宣傳工作熱情

微信實現(xiàn)了文字、聲音、圖像的即時同步傳遞，能將發(fā)布內(nèi)容形象直觀地呈現(xiàn)在受眾面前，具有強大的趣味性，既避免了以往理論的空洞說教，又增強思想宣傳的吸引力和感召力，同時，微信平臺的言論自由度更提高了師生參與和互動的興趣，繼而提升了團學(xué)宣傳工作的質(zhì)量。

二、微信對團學(xué)宣傳思想工作帶來挑戰(zhàn)

1.加大輿論導(dǎo)向難度

微信平臺里的信息量繁多且復(fù)雜，真假難辨，良莠不齊，大學(xué)生在獲取信息的時候，稍不留心就容易被引向歧途。一旦有人發(fā)布了虛假不良信息，則會很容易影響其他關(guān)注者。而在微信平臺上，教育工作者也無法控制大學(xué)生閱讀、瀏覽各種信息，也沒有更多的時間和精力不間斷地關(guān)注每一個學(xué)生。因此，加大了對大學(xué)生思想的引導(dǎo)難度。

2.增強輿論監(jiān)管難度

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法律意識比較淡薄，對網(wǎng)絡(luò)及其形成的虛擬社會缺乏科學(xué)認識，面對低俗的信息垃圾，大學(xué)生不能進行良好的判斷。尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理和網(wǎng)絡(luò)法律等制度建設(shè)還沒能跟上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度，致使學(xué)生網(wǎng)民的認識難于統(tǒng)一或者行為失范。因此，就共青團工作而言，必須加強網(wǎng)絡(luò)輿情工作的監(jiān)控以及培養(yǎng)學(xué)生正確使用微信的意識。

3.增加宣傳思想工作者壓力

微信作為一種新媒體，宣傳工作者需要花時間和精力去了解、熟悉它，并要深入研究如何結(jié)合本單位實際，運用微信開展宣傳思想工作，無形中又增加了宣傳思想工作者的工作量，在一定程度上影響了宣傳思想工作的實效性。另一方面，由于微信已經(jīng)融入到大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，教育工作者要想融入大學(xué)生中，就必須了解大學(xué)生的思想狀況，掌握一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，建立共同語言，才能更好地開展宣傳思想工作。

三、運用微信開展高校團學(xué)宣傳思想工作的對策

習(xí)近平總書記指出：“宣傳思想工作是做人的工作的，人在哪兒重點就應(yīng)該在哪兒。很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網(wǎng)上獲取。必須正視這個事實，加大力量投入，盡快掌握這個輿論戰(zhàn)場上的主動權(quán)，不能被邊緣化了。”所以，高校宣傳思想工作要緊隨潮流而動，隨潮流而變，只有搶占新媒體教育的根據(jù)地，才能跟得上時代，牢牢掌握話語權(quán)。

1.增強陣地意識，建設(shè)特色鮮明的微信公眾平臺

微信公眾平臺是微信新增的一種功能，在公眾平臺上可以上傳特定的文字、圖片，為此可以從平臺的整體設(shè)計、信息內(nèi)容、欄目設(shè)置和發(fā)布形式等方面來構(gòu)建特色鮮明的宣傳模式，同時也可以將學(xué)校的歷史文化沉淀和辦學(xué)特色融入平臺，吸引眼球，增加人氣，形成獨樹一幟的風(fēng)格。在欄目設(shè)置上，以滿足師生多元化的資訊需求為導(dǎo)向，要盡量囊括校園新聞、時事政治和教育信息、考試、假日安排以及就業(yè)招聘等版塊。在信息內(nèi)容上，一要接地氣，真材實料。選擇貼近大學(xué)生生活實際的內(nèi)容，發(fā)生在同學(xué)們身邊的趣聞軼事，以引起同學(xué)們的共鳴；二要短小精悍，通俗易懂。要考慮到廣大師生在課余零碎的時間里閱讀，要求信息內(nèi)容短平快，有趣易懂。在言語的表達上，也要善于運用活潑的、受學(xué)生青睞的網(wǎng)絡(luò)流行語言。在表現(xiàn)形式上，綜合運用視頻、圖片、文字、音頻等多元素材，使表達信息內(nèi)容更豐富、更生動，以增強微信平臺的吸引力。

2.加強組織建設(shè)，優(yōu)化宣傳思想工作隊伍建設(shè)

微信環(huán)境下，宣傳思想工作者要主動成為師生的“粉絲”、“圈內(nèi)好友”，第一時間掌握師生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的日常行為，同時要善于利用網(wǎng)絡(luò)流行用語，達成形式和情感上的共鳴，因勢利導(dǎo)，從而提高宣傳思想工作的質(zhì)量和效率。

因此，高校要建立起一支既能掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和微信技術(shù)，同時又具有較高的理論水平，熟悉宣傳思想工作方法，能利用微信平臺進行宣傳思想教育工作的專職隊伍。同時，也要注重兼職隊伍的培養(yǎng)。這支隊伍可以以學(xué)生黨員和優(yōu)秀干部為依托，培養(yǎng)一批具有號召力的學(xué)生或者在思想和學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)好的骨干，以他們?yōu)榘駱?，建立各自的微信，充分發(fā)揮他們在虛擬空間中的領(lǐng)頭羊作用，使他們成為學(xué)生中的“意見領(lǐng)袖”，并通過這些 “意見領(lǐng)袖”產(chǎn)生聚集效應(yīng)，源源不斷地向?qū)W生傳遞正能量，將學(xué)生的成長引到積極向上的方向上來，開創(chuàng)宣傳思想工作的新局面。

3.重視內(nèi)容建設(shè)，強化微信平臺主流價值觀引導(dǎo)

微信公眾平臺建設(shè)作為新型傳播媒介的重要途徑，不僅彰顯著學(xué)校的發(fā)展目標和定位，更是代表學(xué)校發(fā)聲的重要平臺，對引領(lǐng)師生的思想輿論導(dǎo)向有著不可替代的作用。因此，面對新時期高校宣傳思想工作出現(xiàn)的新特點，務(wù)必重視微信公眾平臺的建設(shè)，提升微信公眾平臺的影響力，增強社會主流價值觀的傳播。一方面高校黨委宣傳部要對微信平臺發(fā)布的內(nèi)容嚴格把關(guān)，要嚴格按照中央有關(guān)精神，進一步壯大主流思想文化，保證發(fā)布內(nèi)容的嚴肅性、真實性和權(quán)威性，使之成為強化主流價值觀念引導(dǎo)、全面信息交流指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和咨詢服務(wù)的平臺，營造綠色健康向上的“微”文化，用強大的正能量激勵廣大師生。另一方面要使平臺內(nèi)容更接地氣，更貼近學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際，創(chuàng)新平臺內(nèi)容編輯方式，采用豐富多彩的標題文字，引申正反兩方面典型的批判，高度吸引師生眼球，提高師生在閱讀中的“獲得感”。高校微信公眾平臺只有堅持正確的輿論導(dǎo)向，傳播社會主義核心價值觀，才能保證高校宣傳思想工作在和諧、穩(wěn)定的輿論環(huán)境中發(fā)展。

4.借助技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建宣傳思想信息系統(tǒng)

高校要借助微信、QQ群等師生使用頻率較高的自媒體技術(shù)優(yōu)勢，在校園內(nèi)建立“樹狀”信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這種網(wǎng)絡(luò)猶如樹狀，“根部”就是攝入到系、班級甚至是寢室中的基礎(chǔ)信息員，他們負責(zé)將師生動態(tài)和基礎(chǔ)信息及時收集整理，再傳送到“樹干”部分，而作為“樹干”部分的高校黨委宣傳部門要對“樹根”傳送上來的信息進行收集、存儲、分析、處理和把關(guān)，對有必要進行回應(yīng)和宣傳的，再有針對性的通過微信平臺發(fā)布到“樹葉”也就是學(xué)生、教師等受眾的眼中。在樹狀結(jié)構(gòu)的信息網(wǎng)絡(luò)中，作為“樹干”部分的宣傳部門責(zé)任重大，要及時分析、掌控和快速研判學(xué)校的各類輿情，制定輿情監(jiān)測制度和危機處置預(yù)案，一旦出現(xiàn)敏感信息，在快速研判后，要充分利用微信技術(shù)進行輿論的引導(dǎo)，爭取將事件負面影響降至最低。

（作者單位：邵陽學(xué)院）

項目信息：2015年邵陽學(xué)院共青團工作研究課題

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