盧嘉梁
摘要:長(zhǎng)笛是現(xiàn)代管弦樂(lè)表演中常用樂(lè)器之一,長(zhǎng)笛具有音質(zhì)動(dòng)感、音色圓潤(rùn)、表現(xiàn)力較強(qiáng)等特點(diǎn)。長(zhǎng)笛的聲效特點(diǎn)與其音色有著密切關(guān)聯(lián),影響長(zhǎng)笛音色的因素非常多,長(zhǎng)笛的完美演繹也要建立在演奏者對(duì)音色的合理掌控之上。文章就長(zhǎng)笛演奏中影響長(zhǎng)笛音色的因素及解決途徑進(jìn)行了探討、分析,以期有助于提高大家對(duì)長(zhǎng)笛演奏技巧的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞:長(zhǎng)笛 演奏 音色 影響因素
中圖分類號(hào):J618.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1008-3359(2016)16-0113-02
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展,不同種類的樂(lè)器培訓(xùn)班陸續(xù)出現(xiàn),樂(lè)器學(xué)習(xí)隊(duì)伍也不斷發(fā)展壯大。長(zhǎng)笛作為吹孔氣鳴類樂(lè)器的代表,也受到人們的熱烈歡迎。優(yōu)美的音色是評(píng)價(jià)長(zhǎng)笛演奏者演奏水平的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,有效控制音色,也成為長(zhǎng)笛演奏者所必須掌握的一個(gè)技能。這也要求學(xué)習(xí)者在長(zhǎng)笛演奏技巧學(xué)習(xí)中,充分了解影響長(zhǎng)笛音色的各種因素,合理控制長(zhǎng)笛音色,以取得良好的音樂(lè)演奏效果。
一、長(zhǎng)笛演奏中影響音色的要素
(一)持笛方式
各種樂(lè)器都有自己特有的演奏姿勢(shì),如鋼琴要坐彈,小提琴持弓姿勢(shì)有平拿、豎拿等。同樣,長(zhǎng)笛對(duì)演奏者的自持、持笛方式都有嚴(yán)格的要求。其中,正確的持笛方法,是影響音色的關(guān)鍵。而要想養(yǎng)成正確的持笛方式,首先要解決身體重心問(wèn)題,其次才是手臂持笛姿勢(shì),然后是鍛煉手指的敏感度和靈活性。長(zhǎng)笛正確的持笛姿勢(shì)為:手臂與前胸環(huán)圍成類似橢圓的空間,肩膀和手臂自然放松,肩部力量要通過(guò)手臂傳送到手指;下唇與左手食指根、右手大指頭三點(diǎn)持笛,笛子吹口與#C鍵朝身體方向成-3度夾角,然后,放開(kāi)其余9個(gè)指頭,但是要確保長(zhǎng)笛穩(wěn)定不動(dòng)且發(fā)音正常。確保吹奏時(shí)長(zhǎng)笛保持穩(wěn)定的關(guān)鍵是,借助左手食指第一關(guān)節(jié)和右手拇指固定使長(zhǎng)笛保持平衡,左手食指關(guān)節(jié)觸到八度音鍵下的笛身。右手拇指是拿穩(wěn)樂(lè)器的第三個(gè)點(diǎn),在長(zhǎng)笛置于右手拇指指甲護(hù)膜之上,用建正下方右手食指為笛身接觸點(diǎn)時(shí),持笛方式最穩(wěn)。
在持笛時(shí),肩肘臂膀個(gè)身體部位的姿勢(shì)要點(diǎn)是:肩關(guān)節(jié)要自然打開(kāi),左右胳膊與身體呈45-50度角,但是肘關(guān)節(jié)不能上翹,否則長(zhǎng)時(shí)間的持笛會(huì)導(dǎo)致肩膀肌肉堅(jiān)硬;大臂要與身體兩側(cè)保持一定距離,不能緊貼身體,也不能與肩膀平行。因?yàn)榇蟊厶У眠^(guò)高手腕關(guān)節(jié)成V字形時(shí),會(huì)影響手腕筋脈活動(dòng)和手指靈活性;右臂肘關(guān)節(jié)可稍微向前一點(diǎn),但是不可向后,也不可拱起、塌下,否則容易造成背肌勞損。但是,往往就是在初學(xué)長(zhǎng)笛時(shí),許多人都不注意手臂姿勢(shì)和身體協(xié)調(diào)性之間的關(guān)系,也不重視持笛姿勢(shì)理論學(xué)習(xí),這也給他們后期發(fā)展埋下了隱患。
(二)口型
長(zhǎng)笛吹奏對(duì)口型要求極為嚴(yán)格,口型正確,是奏出動(dòng)人樂(lè)音的關(guān)鍵。長(zhǎng)笛主要由笛頭、笛身和笛尾構(gòu)成,其中,笛身是音孔主要分布地,也是長(zhǎng)笛的主體部位,笛音就是由音孔發(fā)出的。唇部吹出的氣流在長(zhǎng)笛吹口邊緣被分成兩部分,分別入吹口和被吹出吹口外,這才引起長(zhǎng)笛震動(dòng)發(fā)聲。長(zhǎng)笛的基本演奏口型為微笑狀演奏口型,即嘴唇上下并攏貼住牙齒,牙齒不要露出,嘴角兩端抬高向外溢出。然后唇口形成小圓孔,雙唇中部自然放松,讓氣流從雙唇間射出作用于長(zhǎng)笛。通常來(lái)說(shuō),演奏低音時(shí),吹口的1/3是被下嘴唇擋住的,演奏中音時(shí)下顎和嘴唇都要稍微前突,嘴唇擋住吹口稍微多于1/3。演奏者在演奏前就要做好口型準(zhǔn)備,不要嘴貼到吹口上時(shí)才活動(dòng)嘴唇、準(zhǔn)備口型。初學(xué)者常用的那種直接對(duì)著吹孔中央吹奏的方法是不正確的,因?yàn)槟菢酉伦齑綍?huì)直接壓住吹孔,影響長(zhǎng)笛發(fā)聲效果。再則,在吹奏時(shí),口型既不要開(kāi)的太大,也不可開(kāi)的過(guò)小,下嘴唇最好蓋住吹口的三分之一或二分之一處,同時(shí)要根據(jù)旋律及時(shí)調(diào)整吹口與唇口的角度和位置。初學(xué)者可以借助英文元音發(fā)音“O”來(lái)訓(xùn)練氣流掌控能力,養(yǎng)成正確的口型。
舌頭是口部構(gòu)造的重要組成部分,舌頭的運(yùn)用會(huì)給音色好壞造成直接影響。如果舌頭不靈活,吹出的音色也會(huì)生硬,缺乏質(zhì)感。要想清晰地吹出音符,演奏者首先要將舌尖放在下牙齒的底部,然后將舌頭中部立起成圓弧狀,在用舌頭貼住上顎,使氣流沿著拋物線形狀的氣流通道射出。并且,氣流在射出時(shí),舌頭和上顎務(wù)必要積壓在一塊兒來(lái)壓縮氣流通道,即通過(guò)口腔內(nèi)的舌頭立起并與上顎對(duì)壓形成較小的通道。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),氣流通道管徑不能粗過(guò)筷子,目的就是要通過(guò)管徑縮小來(lái)確保發(fā)出氣流的壓力。因?yàn)槿绻谇粌?nèi)沒(méi)有氣壓,音色的集中度、飽滿度和穿透力根本無(wú)從說(shuō)起。
(三)氣息
正確運(yùn)氣,是決定音色好壞、樂(lè)音力度大小、樂(lè)音持久度的關(guān)鍵。長(zhǎng)笛有著寬廣的音域,長(zhǎng)笛各音區(qū)的音色及表演力有著顯著差別,這也決定了長(zhǎng)笛在氣息運(yùn)用上要有較高的技巧。氣息運(yùn)用是長(zhǎng)笛發(fā)聲的動(dòng)力源。長(zhǎng)笛演奏本身就是用演奏者呼出的氣流施功于吹控發(fā)聲棱,然后通過(guò)空氣位移、加速而形成周期性的震動(dòng),進(jìn)而發(fā)聲。不同的氣息速度和力度形成的振動(dòng)是不同的,而這些不同又會(huì)以音色不同來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。長(zhǎng)笛低音區(qū)音色柔和,柔和的甚至能給人帶來(lái)凄苦孤單的感覺(jué),讓人產(chǎn)生冷漠感。低音區(qū)雖然音低但是在演奏時(shí)卻非常耗費(fèi)氣力,并且,在運(yùn)氣時(shí),演奏者要將口腔打開(kāi),要自然放松喉嚨,以確保氣流的流暢度和流動(dòng)性。與低音區(qū)相比,長(zhǎng)笛中高音區(qū)在氣息運(yùn)用方面的難度相對(duì)較低。長(zhǎng)笛中高音音色柔美,如春風(fēng)一樣自然輕靈,如月色一樣富有感情??傊?,長(zhǎng)笛中高音區(qū)表現(xiàn)力度多樣,運(yùn)氣技巧也相對(duì)容易掌握。長(zhǎng)笛高音區(qū)音色高亢、清麗、華貴,但是高音區(qū)耗氣量也大,對(duì)演奏者的氣息支撐力要求較高。如吐氣時(shí),演奏者要保證腹部支撐力足夠強(qiáng),還要合理掌控氣流速度,氣流速度太快只能使聲音聽(tīng)起來(lái)非常尖銳,氣流速度慢會(huì)使樂(lè)音顯得虛弱無(wú)力。
長(zhǎng)笛演奏中的氣息呼吸方式有三種,分別是胸式呼吸方式、腹式呼吸方式、胸腹式聯(lián)合呼吸方式。呼吸要經(jīng)常用到腰部和腹部的肌肉,因此,在初學(xué)長(zhǎng)笛時(shí),要重視和加強(qiáng)腰部、腹部肌肉鍛煉。在長(zhǎng)笛呼吸練習(xí)中,以下幾點(diǎn)是關(guān)鍵:首先,吸氣位置要低,吸氣要深。所謂吸氣深,指氣要吸到“橫膈膜”的位置,這樣呼吸系統(tǒng)不僅可以吸到更多的氣,還能有效減少呼吸時(shí)對(duì)胸肺部的壓力。其次,呼氣時(shí)氣息要舒緩平穩(wěn)。長(zhǎng)笛呼吸講究的是快吸慢呼,即吸氣像從水里探頭一樣吸氣,而呼氣要從冬天向雙手呵熱氣一樣,這樣奏出的樂(lè)音才會(huì)更具穿透力。再次,保持呼吸的熱情,即在氣息呼出口腔時(shí),腹部支撐力要足夠強(qiáng),胸部、喉部要放松,不能憋氣,只有這樣,樂(lè)音強(qiáng)弱才能拿捏到位。
(四)其他因素
除去以上因素外,心理因素、個(gè)人技巧,也會(huì)給長(zhǎng)笛演奏音色帶來(lái)影響。音樂(lè)表演是一個(gè)二度創(chuàng)作的過(guò)程,它需要演奏者尊崇作品的真實(shí)性,同時(shí)借助熱情、智慧和才能創(chuàng)造性地對(duì)作品做出解釋,高水平地去演奏樂(lè)器。這些,是藝術(shù)表演中最具難度的部分,也是其精髓所在。具體到長(zhǎng)笛表演中,長(zhǎng)笛表演就是演奏者通過(guò)自身審美情趣對(duì)作品進(jìn)行理解和塑造的一個(gè)過(guò)程,在這一過(guò)程中,演奏者的心理素質(zhì),演奏者的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、演奏技巧、對(duì)樂(lè)器的把握、對(duì)作品的理解,這些因素綜合到一起,會(huì)給樂(lè)曲的情感音色帶來(lái)直接影響。譬如,演奏者如果演出經(jīng)驗(yàn)豐富,在長(zhǎng)笛演奏中可以通過(guò)角色融入提高演奏的藝術(shù)水平,并且,在演出現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),還可以調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)臨場(chǎng)應(yīng)變,確保演奏正常進(jìn)行。
二、化解影響長(zhǎng)笛音色問(wèn)題的途徑
(一)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,養(yǎng)成正確的演奏習(xí)慣
要想確保長(zhǎng)笛演奏時(shí)音色純正,演奏者在初學(xué)長(zhǎng)笛時(shí),就要樹(shù)立正確的藝術(shù)學(xué)習(xí)觀念,要注意長(zhǎng)笛演奏姿勢(shì)的重要性,養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣。這些,是確保個(gè)體長(zhǎng)笛演奏技巧不斷提高的關(guān)鍵。具體來(lái)說(shuō),在長(zhǎng)笛演奏學(xué)習(xí)中,個(gè)體要樹(shù)立持之以恒的信心,加強(qiáng)正確的長(zhǎng)笛站立、坐立演奏姿勢(shì)學(xué)習(xí),解決好演奏中的重心傾斜、手臂姿勢(shì)不對(duì)等問(wèn)題,為在舞臺(tái)上優(yōu)美地演奏長(zhǎng)笛打好基礎(chǔ)。其次,個(gè)體要加強(qiáng)持笛姿勢(shì)練習(xí),經(jīng)常性地通過(guò)手指技巧練習(xí)提高手指的敏感度、靈活度,有目的地通過(guò)手臂姿勢(shì)、力量和動(dòng)作練習(xí)鍛煉手腕筋脈力量和活力。再次,學(xué)習(xí)者要注意頭部吹奏只是練習(xí),避免自己在演奏長(zhǎng)笛時(shí)出現(xiàn)低頭、壓迫氣管等現(xiàn)象。此外,在練習(xí)正確姿勢(shì)的過(guò)程中,個(gè)體還要擯棄那些不良的演奏習(xí)慣,同時(shí)借助一些自己喜歡的長(zhǎng)笛作品、借鑒注明演奏家的演奏方式來(lái)演奏,并在反復(fù)模仿和練習(xí)中養(yǎng)成好學(xué)、樂(lè)問(wèn)、善思的好習(xí)慣。如在不同時(shí)期,不同地域的長(zhǎng)笛音樂(lè)作品的風(fēng)格和演奏習(xí)慣都是不同的,初學(xué)者可以在自身演奏技巧不斷提高的基礎(chǔ)上,選擇一些具有代表性的曲目來(lái)練習(xí),學(xué)習(xí)一些聲樂(lè)大師的演奏方法,以養(yǎng)成正確的演奏習(xí)慣,不斷提高自身的演奏技術(shù)水平。
(二)了解聽(tīng)眾喜愛(ài)的音色
從聽(tīng)眾的角度來(lái)講,音色是影響聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)感受的重要因素,聽(tīng)眾對(duì)樂(lè)曲的非專業(yè)認(rèn)識(shí)大都來(lái)自于音色。也就是說(shuō),他們可能聽(tīng)不出演奏者的演奏技術(shù)和水平,也無(wú)法從樂(lè)曲音效中感受演奏者的技術(shù)能力,但是,長(zhǎng)笛的聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng),他們很容易就能聽(tīng)出,這可能也是他們最關(guān)注的部分。因此,演奏者要想通過(guò)長(zhǎng)笛演奏打動(dòng)聽(tīng)眾,必須要了解、要正確認(rèn)識(shí)聽(tīng)眾喜愛(ài)的音色,然后努力通過(guò)技術(shù)聯(lián)系使長(zhǎng)笛音色接近聽(tīng)眾所喜愛(ài)的完美音色、理想音色。長(zhǎng)笛理想音色具有以下特點(diǎn),音色柔亮飄逸,堅(jiān)決秀麗,像女聲那樣華美,同時(shí)又像男生那樣富有磁性。理想音色打造涉及長(zhǎng)笛演奏技術(shù)的每一個(gè)環(huán)節(jié),練習(xí)者要以最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,做好長(zhǎng)笛坐姿、音符、技巧練習(xí),努力朝著長(zhǎng)笛演奏高級(jí)目標(biāo)不斷前進(jìn)。
(三)關(guān)注舞臺(tái)實(shí)踐,提高心理素養(yǎng)
舞臺(tái)實(shí)踐是藝術(shù)課堂教學(xué)的延伸,也是培養(yǎng)個(gè)體藝術(shù)創(chuàng)新能力和表現(xiàn)能力的重要途徑。豐富的舞臺(tái)實(shí)踐可以增強(qiáng)歌唱者的心理素質(zhì),提高其藝術(shù)表現(xiàn)力。因此,在長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)過(guò)程中,個(gè)體要積極參加學(xué)校、教師為自己提供的社會(huì)舞臺(tái)實(shí)踐機(jī)會(huì),在舞臺(tái)實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),努力鍛煉自己的專業(yè)技能,并在接觸社會(huì)、了解社會(huì)的過(guò)程中建立正確的人生觀、價(jià)值觀,了解自身的不足和責(zé)任,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。如許多長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)者在枯燥、長(zhǎng)期的吹奏技巧練習(xí)中,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生迷茫、煩躁心理,在樂(lè)曲演奏中也會(huì)因?yàn)闊┰甓鵁o(wú)暇顧及樂(lè)曲的色彩情感,演奏的樂(lè)曲也因此而顯得缺乏美感。但是,借助舞臺(tái)實(shí)踐,借助知識(shí)使用和展現(xiàn),學(xué)習(xí)者可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,拓寬自己的視野,提高聲樂(lè)練習(xí)的積極性,增強(qiáng)聲樂(lè)學(xué)習(xí)的信心。
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