論如何復(fù)習(xí)歷史迎戰(zhàn)高考

譚小軍

【摘 要】高考復(fù)習(xí)，這是非常重要的一件事，復(fù)習(xí)好了，你就離成功又近了一步。通過(guò)寒窗苦讀十幾年，學(xué)生們終于等到了檢驗(yàn)自己的時(shí)候，人人都想在高考的時(shí)候有精彩的表現(xiàn)，那么怎樣才能爭(zhēng)取在高考的時(shí)候考出好成績(jī)呢？接下來(lái)我會(huì)在備考心態(tài)、復(fù)習(xí)技巧、答題技巧等方面談?wù)勗诟呖记霸撛鯓硬拍芨玫剡_(dá)到高效率的歷史復(fù)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】歷史復(fù)習(xí) 備考心態(tài) 復(fù)習(xí)技巧 答題技巧

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.02.181

一說(shuō)到高考這個(gè)詞，學(xué)生們都“不寒而栗”，處處逃避這個(gè)話題，就像見(jiàn)到了某種可怕的怪物一樣，張皇失措、惴惴不安。高考，是家長(zhǎng)在孩子身上看到希望的時(shí)刻，是老師交出一份用心填寫(xiě)的答卷的時(shí)刻，是學(xué)生付出十幾年光陰收獲成果的時(shí)刻?？梢?jiàn)，高考被太多人賦予了希望，家長(zhǎng)希望自己的孩子能出人頭地，老師希望自己的學(xué)生能考出好成績(jī)，學(xué)生希望自己能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。高考前期，家長(zhǎng)日日夜夜陪在孩子身邊，白天照顧他們的生活起居，晚上陪他們挑燈夜讀；老師每天也忙得不可開(kāi)交，在指導(dǎo)學(xué)生方面煞費(fèi)苦心；學(xué)生更是爭(zhēng)分奪秒，進(jìn)入最后的沖刺階段，這一切，都是因?yàn)楦呖?。那么，在眾多人的期盼下，如何?fù)習(xí)才能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)呢？

一、備考心態(tài)

擁有一個(gè)好心態(tài)，才能遇到困難迎刃而解，做起事來(lái)不驕不躁。許多學(xué)生在考試前都會(huì)變得緊張、焦慮，看書(shū)看不進(jìn)去，做題也沒(méi)法集中思考，整天都處于慌亂的狀態(tài)，導(dǎo)致自己應(yīng)考的狀態(tài)不佳，沒(méi)有考出應(yīng)有的水平。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很吃虧的，也是一個(gè)重大失誤，原本辛辛苦苦準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的考試，卻因?yàn)榭记盃顟B(tài)不佳，導(dǎo)致考試失利。陳安之說(shuō)過(guò)一句話：只有充分放松，才能有力出擊。在保持輕松的心情下面對(duì)考試，更有機(jī)會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。

往往在復(fù)習(xí)的沖刺階段，在三、四月左右，大部分學(xué)生認(rèn)為自己的成績(jī)基本定型了，一些成績(jī)稍稍不那么好的學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生消極心理，產(chǎn)生巨大的壓力，認(rèn)為自己只能這樣了，再怎么復(fù)習(xí)，成績(jī)還是提高不了，于是漸漸地就出現(xiàn)了各種問(wèn)題。我認(rèn)為，這些學(xué)生不應(yīng)該過(guò)早地妄自菲薄，看輕自己，對(duì)自己失去信心，如果連自己都沒(méi)有信心應(yīng)考，那別人給你再多鼓勵(lì)也無(wú)濟(jì)于事。處于這種情況的學(xué)生也不計(jì)少數(shù)，他們都會(huì)遇到復(fù)習(xí)的瓶頸，我相信只要咬咬牙挺過(guò)去，一定會(huì)有所改變的，學(xué)生們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，因?yàn)樵谶@兩三個(gè)月內(nèi)，有太多的可變因素。成績(jī)稍差的學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，現(xiàn)在的重心在于復(fù)習(xí)，而不是焦慮考試以外的事情，更要保持現(xiàn)在只是暫時(shí)落后，到時(shí)候一定會(huì)后來(lái)者居上的心態(tài)，這樣不斷暗示自己，激勵(lì)自己，才能讓自己集中注意力復(fù)習(xí)。

成績(jī)稍好的學(xué)生也要抱著一切都是未知的想法，努力復(fù)習(xí)，不能安于現(xiàn)狀、掉以輕心，爭(zhēng)取在穩(wěn)定自己成績(jī)的基礎(chǔ)上，做進(jìn)一步的提高。學(xué)生們也聽(tīng)到過(guò)不少有些稍有點(diǎn)成績(jī)的人，就驕傲自滿，目空一切，結(jié)果卻很失敗的事例，所以，應(yīng)該讓學(xué)生保持一種低調(diào)、不張揚(yáng)的態(tài)度。

二、復(fù)習(xí)技巧

前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法，所以，我相信復(fù)習(xí)也是需要一定技巧的。況且，學(xué)生們?cè)诟咧腥晁鶎W(xué)過(guò)的歷史知識(shí)又多又雜，如果只靠死記硬背，是考不出好成績(jī)的，而且一直拿著書(shū)本背誦，復(fù)習(xí)就會(huì)變得無(wú)趣至極，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的時(shí)候分心，效率下降。因此在掌握復(fù)習(xí)技巧的基礎(chǔ)下，能讓學(xué)生的復(fù)習(xí)事半功倍，花較少的精力獲得明顯的效果，一般高考復(fù)習(xí)的時(shí)候分三個(gè)階段。

在第一階段的復(fù)習(xí)中，學(xué)生們應(yīng)該回歸教材，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶，高考的試題都是從教材出發(fā)，根據(jù)教材上的內(nèi)容，加以擴(kuò)展而出的。知識(shí)像一張網(wǎng)，越實(shí)越牢，網(wǎng)住的魚(yú)就越多；千里之行，始于足下，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，才是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)查漏補(bǔ)缺，把自己還不懂的知識(shí)點(diǎn)理出來(lái)摸透，每天都堅(jiān)持看教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，不要求看很多，但是要求每天堅(jiān)持看一點(diǎn)，這樣就能加強(qiáng)記憶力，克服遺忘等問(wèn)題。由于歷史的知識(shí)點(diǎn)比較多，我主要介紹以下這些記憶的方法。聯(lián)系記憶法：就是把不同時(shí)間階段、中外歷史相聯(lián)系；濃縮記憶法：抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)關(guān)鍵字，把較長(zhǎng)的內(nèi)容用簡(jiǎn)短的句子概括；圖示記憶法：把歷史在腦海中形成一幅畫(huà)，形象記憶；特點(diǎn)分類記憶法：把具有不同特點(diǎn)的知識(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái)，按照特點(diǎn)記憶。

在第二階段的復(fù)習(xí)中，就要注重找出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在第一階段的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)后，學(xué)生需要?jiǎng)澇鰰?shū)中的重點(diǎn)知識(shí)，并著重加強(qiáng)記憶、深刻理解。既然是重點(diǎn)，說(shuō)明那是很重要的，就不能單單只是記憶了，應(yīng)該要深刻理解，可以通過(guò)做一些難度稍大的習(xí)題，來(lái)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解，這樣既能訓(xùn)練學(xué)生的解題能力又能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該知道時(shí)政熱點(diǎn)，要求每天關(guān)注新聞，因?yàn)槌鲱}者有時(shí)候會(huì)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)來(lái)出題，如果不了解這些熱點(diǎn)，那么做起題來(lái)就會(huì)非常吃虧。

最后個(gè)一階段的復(fù)習(xí)，也算是真正意義的進(jìn)入到?jīng)_刺階段了。學(xué)生應(yīng)該把前兩個(gè)階段做的筆記，翻開(kāi)來(lái)仔細(xì)看看，把錯(cuò)題再做一遍，以防在高考中犯同樣的錯(cuò)誤。除了看筆記，還要做有針對(duì)性的練習(xí)，所謂針對(duì)性練習(xí)就是把自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，著重練習(xí)，強(qiáng)化自己的弱點(diǎn)方面。當(dāng)然，基礎(chǔ)知識(shí)也必不可少，可以適當(dāng)?shù)刈鲂╇y度稍大的題。在考試的時(shí)候要合理安排時(shí)間，由于歷史包含于文綜，有三科是在一起考的，所以一定要分配好時(shí)間，可以在考試前做幾道模擬題，練練手感，也可以大概算算時(shí)間的分配。

三、答題技巧

做歷史題的時(shí)候，是有一些答題技巧在的，因?yàn)槊磕隁v史題出來(lái)出去，都是那幾種類型的題型，學(xué)生們應(yīng)該掌握好每種題型的答法，找到得分點(diǎn)，不能自己胡亂寫(xiě)一通。首先是選擇題，在做選擇題的時(shí)候，第一步要做的就是審題，它的基本思路是審清主題、審題干、審選項(xiàng)，那么審題的主要方法是先仔細(xì)看試題，再明確它的主要結(jié)構(gòu)，然后聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，最后根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)選出正確答案。其次是材料解析題，許多學(xué)生都抱怨寫(xiě)了這么多，才得這么點(diǎn)分，其實(shí)，歷史題不是你答得多分就多，主要是答對(duì)關(guān)鍵詞。首先，還是審題，知道它要問(wèn)的是什么，要求是什么，切不可讀題只讀一半；然后結(jié)合問(wèn)題閱讀材料，往往在材料中，能夠找到一些提示；最后就是答題，先在腦海中組織好答題的結(jié)構(gòu)，把各個(gè)觀點(diǎn)按點(diǎn)來(lái)答清楚，這樣你的答案就會(huì)條理清晰、一目了然。還要檢查答案中有沒(méi)有出錯(cuò)的地方，注意修改。

我相信學(xué)生在學(xué)校中已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的模擬考，其實(shí)，高考跟平常考試一樣，在模擬考試什么樣的表現(xiàn)，在高考正常發(fā)揮就行了，不要過(guò)于緊張。相信自己準(zhǔn)備了這么久，肯定有一定能力考出自己的實(shí)際水平，結(jié)合本文我所提到的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，定會(huì)讓學(xué)生的復(fù)習(xí)事半功倍。