如何寫(xiě)“老師父母”？

師：請(qǐng)大家先看一道作文試題——

孝順父母為中華民族傳統(tǒng)之美德，《荀子·大略》中指出：“禮也者，貴者敬焉，老者孝焉。”《禮記·中庸》中也載：“夫孝者，善繼人之志、善述人之事者也。”意思是說(shuō)，孝順就是善事父母，盡心侍奉父母，順從父母，尊重父母，關(guān)心體貼父母。由此看來(lái)，孝順父母是兒女的本分，是晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。

請(qǐng)你以“孝順父母”為題，寫(xiě)一篇450字左右的文章。

生：這是一篇要求我們寫(xiě)家庭生活的作文。

師：是的。家，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的風(fēng)景，與“家、母愛(ài)、父愛(ài)、手足情、代溝”等相關(guān)的話題，是我們常寫(xiě)不衰的內(nèi)容。面對(duì)這個(gè)常寫(xiě)的內(nèi)容，我們?nèi)绾螌?xiě)出新意呢？

生：寫(xiě)家庭生活，不能老是寫(xiě)小烏龜、小鳥(niǎo)。

生：要寫(xiě)寫(xiě)與長(zhǎng)輩是怎么生活的。

師：對(duì)，你這一說(shuō)，就抓住了今天咱們說(shuō)的主題——《如何寫(xiě)“老師父母”》。換句話說(shuō)，就是怎么寫(xiě)好長(zhǎng)輩。

生：“感人心者，莫先乎情！”家庭的組成離不開(kāi)家庭成員間的愛(ài)與被愛(ài)、心心相印，“班級(jí)”是一個(gè)特殊的家庭，與 家一樣是體現(xiàn)人與人間真摯感情的所在。因而寫(xiě)老師寫(xiě)父母類(lèi)作文，要以真摯感情貫通全篇，借以打動(dòng)讀者。冰心曾說(shuō)：“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí)，讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí)，要把自己的真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)?！?/p>

生：學(xué)校、家庭生活中讓我們印象深刻或感動(dòng)的事很多，這就要求我們學(xué)會(huì)獨(dú)辟蹊徑，從眾多的材料中把獨(dú)特的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)自己的文章。如寫(xiě)《家里的故事》時(shí)一位同學(xué)以《家庭“一把手”之爭(zhēng)》為題，寫(xiě)的是媽媽不服爸爸這位家庭“一把手”，決定一顯身手，挽回“家庭地位”的故事，文中有一種濃濃的家庭氛圍，也有一種讓人忍俊不禁的幽默情趣。

師：是的。關(guān)鍵是“情感要真摯，材料求獨(dú)特”。想“獨(dú)特”，我們可以想想，攝像時(shí)，角度選得越大，照片中的人和景物就越不清晰；選取的角度越小，則越可以把人物的性情或景物的特征在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，我們所說(shuō)的“于細(xì)微處見(jiàn)真情”就是這個(gè)道理。角度如何“巧”呢？就要從小事著眼，選取家庭生活中的種種瑣屑之事，以小見(jiàn)大，往往能收到意想不到的藝術(shù)效果。

生：如莫懷戚的《散步》給我們展示了一個(gè)三代之家相親相愛(ài)的溫馨畫(huà)卷。作者敏感地捕捉到生活中這樣一個(gè)小小的矛盾沖突——散步道路的選擇分岐，而這個(gè)分歧的化解過(guò)程，恰恰為濃濃的親情提供了展示的舞臺(tái)。再如朱自清的《背影》中通過(guò)父親爬月臺(tái)為“我”買(mǎi)橘子這樣的一件小事，濃縮了父親的拳拳愛(ài)子之情。

師：對(duì)。堅(jiān)持“觀察要仔細(xì)，角度求小巧”。

【微博】

@魚(yú)刺：我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)長(zhǎng)輩要注意“組材要有序，情節(jié)求曲折”。精心挑選的材料只有進(jìn)行有序的組織，才能達(dá)到預(yù)期的藝術(shù)效果。若在情節(jié)上稍加用心，掌握一些“尺水興波”的技巧，效果就會(huì)與眾不同。

@郭老師回復(fù)魚(yú)刺：一位同學(xué)在《那一刻我好幸?！芬晃闹校瑢?xiě)的是在中考前一天晚上，“我”渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪自己的故事。文章中說(shuō)：“在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照，誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸？”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí)，媽媽回來(lái)了，而且回來(lái)了三次。第一回家取鑰匙時(shí)，作者的“心涼了半截”，第二次回家是由于天下雨回家取傘，當(dāng)作者徹底失望時(shí)，不料，粗心的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫(xiě)得波瀾曲折，真實(shí)感人，鮮明地反映出了自己“怨——恨——愛(ài)”的過(guò)程。

@紅酒瓶回復(fù)郭老師：抓“細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指作品中對(duì)生活的一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止動(dòng)作，以及景物片段等進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)。

@郭老師回復(fù)紅酒瓶：無(wú)論對(duì)誰(shuí)，只要涉及寫(xiě)人，都要努力“描寫(xiě)要細(xì)膩，用詞求精致?！薄?/p>